MANUAL DIAGNÓSTICO Y ESTADÍSTICO DE LOS TRASTORNOS MENTALES

5 . a EDICIÓN

Maestría en Psicología Clínica

sirve para: Materia: PSICOPATOLOGÍA III
Alumna: Midory Plascencia Cuevas

clasificar los tastornos mentales y facilitar

su diagnóstico

Entre los cuales encotramos:

Trastornos del
neurodesarrollo
Trastornos Trastornos de Trastornos del control de
depresivos ansiedad impulsos y conductas
disruptivas
grupo de grupo
caracterizado por : grupo
caracterizado por :
afecciones con inicio en el grupo
período del desarrollo caracterizado por : miedo y ansiedad afecciones que se manifiestan con
excesivos, así como problemas en el autocontrol del
caraterizados por: la presencia de un ánimo triste, vacío' o alteraciones conductuales comportamiento y las emociones.
irritable, acompañado de cambios somáticos asociadas

limitaciones del funcionamiento y cognitivos que afectan significativamente a

personal, social, académico u la capacidad funcional del individuo.
se diferencian por se diferencian por
ocupacional

divididos en: conflictos importantes frente

el tipo de objetos o
cuentan con a las normas de la sociedad
situaciones que inducen
o las viguras dé autoridad
un rango de los déficits del el miedo, la ansiedad o
desarrollo variable dependiendo las conductas evitativas,
del trastono y según la cognición
se dividen en:
trastorno de trastorno asociada
trastorno de trastorno trastorno trastorno
divididos en: desregulación depresivo trastorno depresivo
depresión disfórico depresivo depresivo
disruptiva del persistente inducido por una
- T. de la mayor premenstrual debido a otra especificado se dividen en:
-Discapacidades estado de ánimo (distimia) sustancia/medicamento
T. del espectro -T especifico del afección
intelectuales comunicacion otros trastornos
Autista aprendizaje -T. deficit de atecion T. motores T.tics médica trastorno negativista trastorno explosivo la piromanía la cleptomanía Otro trastorno
del desafiante intermitente trastorno de conducta
con hiper actividad caracterizado por disruptivo, del control de
neurodesarrollo caracterizado por caracterizado por
caracterizado por caracterizado por caracterizado por caracterizado por los impulsos y de la
caracterizado por caracterizado por caracterizado por caracterizado por Trastorno de ansiedad Fobia específica trastorno de ansiedad trastorno de ansiedad caracterizado por
caracterizado por caracterizado por Trastorno de ansiedad conducta especificado
Mutismo selectivo agorafobia inducido por
un déficit de las la presencia de tics por separación social (fobia social) trastorno de pánico generalizada
déficits en la sustancias/medicamentos caracterizado por caracterizado por
capacidades motores o vocales, que episodios determinados ánimo deprimido los síntomas se utiliza en situaciones caracterizado por
déficits persistentes en la déficits en el desarrollo y en déficits específicos en la adquisición y expresión de
mentales el uso del lenguaje, el habla sori movimientos o desregulación de al menos dos que aparece la depresivos se los síntomas en las que el clínico opta
comunicación social y la capacidad del individuo niveles problemáticos de ejecución de las labilidad afee- - caracterizado por caracterizado por caracterizado por
generales y la comunicación social, inatención, desorganización y/o vocalizaciones súbitos, disruptiva del estado semanas de duración que mayor parte del asocian al depresivos por comunicar el motivo caracterizado por déficit del control
interacción social en para percibir o procesar habilidades motoras tiva, disforia y por el control deficiente
respectivamente hiperactividad-impulsividad rápidos, recurrentes, no de ánimo es una consumo, la se asocian a específico por el que la caracterizado por caracterizado por caracterizado por de emociones control defíciente de las
múltiples contextos información coordinadas, implican cambios claros día, durante la síntomas de caracterizado por caracterizado por en arrebatos de ira que
tambien poralteraciones de rítmicos y inyección o la miedo o ansiedad a de los impulsos número de
irritabilidad crónica,^ en el afecto, la cognición mayor parte de los una presentación no cumple distribuidos entre son desproporcionados conductas que violan los
la fluidez normal y la eficientemente y con ansiedad que se relacionados con síntoma!* no
producen producción motora del habla estereotipados. grave y persistente y las funcionts neurove- días inhaladón de enfermedad tos criterios de un ansiedad excesiva ante el una elevada ansiedad social objetos o situaciones las emociones derechos de los otros o que
precisión repiten durante la recurrentes e inesperadas a una provocación conductas específica cumple el umbral
getativas, y remisiones una sustancia medica trastorno depresivo alejamiento del hogar o de que provaca incapacidad claramente (ira y enfado) y violan normas sociales
producen fase marcado o intenso miedo o crisis de pánico y es: interpersonal diagnóstico de
específico circunscritos ansiedad debida la las conductas fundamentales.
interepisódicas premenstrual del las personas a quienes el para hablar en las ansiedad a las situaciones persistentemente temor o ansiedad ante dos. o ansiedad persistente y
deficiencias del intoxicación o retirada ninguno de los
La sujeto está vinculado situaciones sociales en que sociales en las que el individuo intranquila o preocupada más de las siguienti excesiva y una preocupación (discusión y
funcionamiento patrones de ciclo y que de sustancias o trastornos anres
hiperactividad-impulsividad hay expectativa de hablar (p. puede ser analizado por los sobre tener nuevas crisis o situaciones: uso del transporte sobre varios aspectos, como el desafío).
adaptativo comportamiento, intereses o La inatención y la se utiliza en remiten alrededor tratamientos médicos mencionados
actividades de tipo restrictivo desorganización situaciones en las que del inicio de la ej., en la escuela), a pesar de demás. cambia de manera público, estar en espacios trabajo y el rendimiento
o repetitivo el clínico opta por no menstruación o que la persona habla en desadaptlfj tiva su abiertos, encontrarse en escolar| que la persona
producen especificar el motivo poco después otras situaciones comportamiento debido a lugares cerrado! hacer cola o percibe difíciles de controlar.
de incumplimiento de las crisis de pánico estar en una multitud, y
producen los criterios de un encontrarse solos fuera de
trastorno del casa éñ otras situaciones
neurodesarrollo
Te actividad excesiva, movimientos
específico
incapacidad de nerviosos, incapacidad para
seguir tareas esperar que son excesivos para la
edad o el nivel del desarrollo.