BENEMÉRITA ESCUELA NORMAL FEDERALIZADA DE TAMAULIPAS

LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA

CLAVE: 28DNL0005F
ESCUELA DE PRÁCTICA: Antonio Álvarez Berrones.
CLAVE: 28DPR1121V
SECTOR: 22 ZONA ESCOLAR: 083
DIRECTOR: Martha Josefina Manríquez De Leija.
MAESTRO TITULAR: Verónica Edith Juárez Batalla
GRADO:5 GRUPO: A
TURNO MATUTINO

PLAN DE CLASE
06 de diciembre

MODALIDAD DE  e-learning: ( ) m. learning: ( ) Teleenseñanza: aprende en

TRABAJO: casa ( )
ASIGNATURA FECHA TIEMPO
Formación Cívica y Ética 6 de diciembre 2021 50 minutos.
BLOQUE TEMA:
I ¿Qué es la integridad?
ÉNFASIS APRENDIZAJES ESPERADOS
 Identifica situaciones en su  Reconoce situaciones que pueden afectar su integridad personal
casa o en el lugar donde o sus derechos y se apoya en otras personas para protegerse y
vive que pueden poner en defenderse.
riesgo su integridad  Explica situaciones que pueden afectar su dignidad e integridad
personal y la de otras niñas, personal y sus derechos humanos.
niños y adolescentes.
SECUENCIA DIDÁCTICA: EVALUACIÓN:
Se evalúa cada actividad
por día.
El alumno:

INICIO: RECURSOS
DIDÁCTICOS
 Responde de manera personal la siguiente pregunta:  Videos
 Diapositivas
 ¿Qué es para ti la integridad?  Computadora/ celular
 ¿Por qué es importante cuidarla?  Cuaderno
 Hojas
DESARROLLO:  Plumas, colores
 Dibujos, imágenes.
 Resuelve la página número 12, los puntos 1 y 2.  Internet, libros etc.
 Lee las páginas número 13, 14, 15, 16, 17, 18 y 19.
 Subraya lo más importante de cada página.

CIERRE:

 Realiza en tu cuaderno el esquema sobre “la integridad moral”.

 Observa la presentación sobre los temas vistos.
 Anota en tu cuaderno lo más importante.
 OBSERVACIONES AJUSTES RAZONABLES

FUNDAMENTOS TEMÁTICOS.

BIBLIOGRAFÍA.
 SEP. (2011) Plan y Programas de Estudio. Guía para el maestro. Educación Básica. Primaria. Quinto Grado.
México.
 SEP. (2014). Libro de Formación Cívica y Ética. Quinto Grado. México.

Alumna practicante:
Nancy Valeria León Carrera
Docente autorizada:
Dra. Berta Pacheco Villavicencio.