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ELIZABETH PAOLA ADRIAN BOBADILLA 



  Mis cursos  TEA  INTRODUCCIÓN  Pretest

Comenzado el domingo, 8 de noviembre de 2020, 09:10


Estado Finalizado
Finalizado en domingo, 8 de noviembre de 2020, 09:24
Tiempo empleado 14 minutos
Cali cación 18,00 de 20,00 (90%)

Pregunta 1 ¿Qué comprende el autocuidado en el cuidador directo de la persona con TEA?


Finalizado
Puntúa 1,00 sobre Seleccione una:
1,00 a. Generar conducta positiva para mi entorno familiar.

b. Sobrecarga emocional que afecta nuestras vivencias.

c. Realizar conductas que lo bene cien de manera integral en su bienestar


físico, emocional y espiritual.

d. Falta de conocimiento de los cuidados a personas dependientes.

e. Compromiso emocional y físico hacia quien es cuidado.

La respuesta correcta es: Realizar conductas que lo bene cien de manera


integral en su bienestar físico, emocional y espiritual.


Pregunta 2 ¿Por qué el TEA es una condición de interés público y para los profesionales de
Finalizado la salud?
Puntúa 1,00 sobre
1,00 Seleccione una:
a. Todas las opciones son correctas.

b. Puede llevar a una discapacidad crónica persistente de no intervenir


oportunamente.

c. La condición puede afectar el funcionamiento familiar.

d. Por los incrementos de prevalencia reportados en varios lugares del


mundo.

e. Por ser una condición reconocible desde los primeros años de vida.

La respuesta correcta es: Todas las opciones son correctas.

Pregunta 3 ¿Qué son los Trastornos del Espectro Autista?


Finalizado
Puntúa 1,00 sobre Seleccione una:
1,00 a. Son trastornos en uno en varios componentes del lenguaje
(comprensión, expresión) y/o en el uso comunicativo del lenguaje no
esperables para la edad y lengua materna.

b. Trastorno caracterizado por dé cit de atención, impulsividad e


hiperactividad motora y/o vocal.

c. Son trastornos del neurodesarrollo caracterizados por diversos grados


de di cultad en la interacción y la comunicación social y conductas repetitivas
e intereses restringidos.

d. Trastorno caracterizado por un funcionamiento intelectual situado


signi cativamente por debajo del promedio que limita variablemente las
actividades de la vida diaria.

e. Un retraso aislado del desarrollo social y comunicativo del infante.

La respuesta correcta es: Son trastornos del neurodesarrollo caracterizados


por diversos grados de di cultad en la interacción y la comunicación social y
conductas repetitivas e intereses restringidos.


Pregunta 4 ¿Qué servicios necesita una persona con TEA del estado?
Finalizado
Puntúa 1,00 sobre Seleccione una:
1,00 a. Salud, educación y trabajo

b. Salud y trabajo

c. Salud y educación

d. Salud

e. Educación y trabajo

La respuesta correcta es: Salud, educación y trabajo

Pregunta 5 ¿Qué observamos en los niños con TEA cuando la información sensorial no está
Finalizado siendo procesada adecuadamente?
Puntúa 1,00 sobre
1,00 Seleccione una:
a. Movimientos estereotipados, repetitivos, caminar de puntilla, aleteo de
manos (Autoestimulación).

b. Falta de exibilidad a pautas de conducta.

c. Limitaciones en el mantenimiento de amistades.

d. Intereses restringidos y anómalos.

e. Di cultades de reciprocidad socio emocional.

La respuesta correcta es: Movimientos estereotipados, repetitivos, caminar de


puntilla, aleteo de manos (Autoestimulación).

Pregunta 6 Con respecto a la situación de la salud de las personas con autismo, lo correcto
Finalizado es:
Puntúa 0,00 sobre
1,00 Seleccione una:
a. Es fácil realizar el diagnóstico y las capacitaciones son su cientes.

b. El diagnóstico de TEA en nuestro medio es a una edad muy temprana.


c. Ha habido un incremento de atenciones por implementación de los
servicios de salud mental a nivel nacional.

d. Las personas con TEA requieren una atención genérica basada en el


consultorio.

e. Los Centros de Salud Mental Comunitaria no cuentan con equipos 


interdisciplinarios para la intervención a personas con TEA.

La respuesta correcta es: Ha habido un incremento de atenciones por


implementación de los servicios de salud mental a nivel nacional.
Pregunta 7 ¿Qué sucede con el procesamiento sensorial en un niño con TEA?
Finalizado
Puntúa 1,00 sobre Seleccione una:
1,00 a. Muestra di cultad para graduar la información sensorial que se le
presenta.

b. Reconoce bien las cualidades de los estímulos.


c. Solo es hipersensible a nivel auditivo.

d. A nivel vestibular solo se muestra hiposensible.

e. Presenta respuestas esperadas a estímulos.

La respuesta correcta es: Muestra di cultad para graduar la información


sensorial que se le presenta.

Pregunta 8 ¿Qué manifestaciones clínicas se observan en adolescentes con TEA?


Finalizado
Puntúa 1,00 sobre Seleccione una:
1,00 a. Un adecuado manejo al pedir disculpas y para aclarar malos entendidos.

b. Comportamiento ilógico impredecible de aislamiento o de rechazo,


perseverante o repetitivo.

c. Di cultades para profundizar en las relaciones, di cultades para


expresarse facial o gestualmente y pasiva o excesiva reactividad en sus
emociones.
d. Lenguaje estereotipado discurso repetitivo con ideas ilógicas o irreales.

e. Facilidad para profundizar en sus relaciones interpersonales.

La respuesta correcta es: Di cultades para profundizar en las relaciones,


di cultades para expresarse facial o gestualmente y pasiva o excesiva
reactividad en sus emociones.


Pregunta 9 ¿Cómo favorece a las personas con TEA y sus familias el uso de las redes
Finalizado comunitarias?
Puntúa 1,00 sobre
1,00 Seleccione una:
a. Estableciendo jerarquías verticales.

b. Sus miembros tienen roles y funciones compartidas.


c. Favorece su inclusión y participación activa dentro de la comunidad.

d. A través de normas básicas divergentes.

e. Prevalecen los intereses personales sobre los comunes.

La respuesta correcta es: Favorece su inclusión y participación activa dentro de


la comunidad.

Pregunta 10 ¿Cuál de las siguientes opciones es correcta respecto a la situación de la salud


Finalizado de las personas con TEA ante la COVID-19?
Puntúa 1,00 sobre
1,00 Seleccione una:
a. El con namiento, las restricciones y limitaciones al acceso a salud no
afectan los síntomas de las personas con TEA.

b. La pandemia no tiene relación con el incremento de problemas


conductuales

c. La cuarentena no ha conllevado a suspensión de actividades y cambios


en las rutinas

d. Ha incrementado el acceso a servicios de salud presenciales

e. Los padres y cuidadores pueden experimentar estrés ante los cambios


por la pandemia.

La respuesta correcta es: Los padres y cuidadores pueden experimentar estrés


ante los cambios por la pandemia.


Pregunta 11 ¿Qué fecha conmemorativa instaurada por la Asamblea General de las
Finalizado Naciones Unidas se celebra el 2 de abril?
Puntúa 1,00 sobre
1,00 Seleccione una:
a. Día Mundial de la Prevención del Suicidio

b. Día Mundial de Concienciación sobre el Autismo


c. Día Nacional de Conmemoración sobre los Trastornos del
Neurodesarrollo

d. Día Internacional de las Personas con Discapacidad

e. Día Mundial de la Salud Mental

La respuesta correcta es: Día Mundial de Concienciación sobre el Autismo

Pregunta 12 ¿De qué forma el cuidador muestra tener un óptimo cuidado personal que le
Finalizado permite seguir atendiendo a una persona con TEA?
Puntúa 1,00 sobre
1,00 Seleccione una:
a. Contribuyendo únicamente con el cuidado de enfermedades.

b. Cansancio por los cuidados que realiza.

c. Muestra sensación de vacío o frustración.

d. Muestra buen equilibrio emocional y relaciones sociales positivas.

e. Vivencias personales negativas.

La respuesta correcta es: Muestra buen equilibrio emocional y relaciones


sociales positivas.

Pregunta 13 ¿Cuáles son los objetivos del programa CST (Caregiver Skills Training)?
Finalizado
Puntúa 1,00 sobre Seleccione una:
1,00 a. Promover el desarrollo social, emocional y cognitivo del niño y reducir
comportamientos desa antes.

b. Brindar una capacitación cultural apropiada para los trastornos del


desarrollo.

c. Colaborar en los servicios basados en la comunidad.

d. Que el niño exhiba conductas complacientes en todo momento.

e. Empoderar a los usuarios y a las familias. 

La respuesta correcta es: Promover el desarrollo social, emocional y cognitivo


del niño y reducir comportamientos desa antes.
Pregunta 14 ¿Cuáles son otras acciones de responsabilidad del sector salud de acuerdo con
Finalizado el Documento Técnico Orientaciones para el Cuidado Integral de las personas
Puntúa 1,00 sobre
con TEA? Elija la opción más completa:
1,00
Seleccione una:
a. La intervención para menores de edad con TEA.

b. Las atenciones a los miembros familiares de personas con TEA pues


están propensos al estrés y depresión.

c. La intervención para niños, niñas, adolescentes y adultos con TEA, la


atención en servicios de salud física y mental y la Atención y cuidado a las
familias.

d. La atención de niños y adolescentes en el contexto de los


establecimientos de salud mental.

e. La intervención para adultos con TEA y su familia.

La respuesta correcta es: La intervención para niños, niñas, adolescentes y


adultos con TEA, la atención en servicios de salud física y mental y la Atención y
cuidado a las familias.

Pregunta 15 ¿Cuál es el agente activo dentro del proceso de intervención terapéutica en los
Finalizado niños con TEA?
Puntúa 1,00 sobre
1,00 Seleccione una:
a. Los aprendizajes cognitivos.

b. El terapeuta y el niño.

c. La evaluación previa del niño.

d. El entorno familiar.

e. Objetivos concretos que puedan medir la e cacia del programa.

La respuesta correcta es: El entorno familiar.


Pregunta 16 ¿Por qué es importante la intervención de las redes comunitarias en el TEA?
Finalizado
Puntúa 1,00 sobre Seleccione una:
1,00 a. Por ser una forma de organización psicosocial.

b. Conforman el sentido de individuación y responsabilidad social del


establecimiento de salud.

c. Para lograr la concientización en la comunidad para realizar la detección


y diagnóstico precoz, e intervención temprana.

d. Nos coloca en situaciones de responsabilidades individuales.

e. Promover una menor participación comunitaria.

La respuesta correcta es: Para lograr la concientización en la comunidad para


realizar la detección y diagnóstico precoz, e intervención temprana.

Pregunta 17 ¿Qué formas sindrómicas se asocian a los TEA?


Finalizado
Puntúa 1,00 sobre Seleccione una:
1,00 a. Enfermedad de Alstrom.

b. Aspecto físico normal y Fisonomía inteligente

c. Síndrome de Kearns- sayre, y Discapacidad intelectual

d. Síndrome del X frágil, Esclerosis tuberosa, Síndrome de RETT y


Neuro bromatosis tipo I

e. Síndrome Bassen- Kornzweig y aparición en ocasiones de habilidades


especiales

La respuesta correcta es: Síndrome del X frágil, Esclerosis tuberosa, Síndrome


de RETT y Neuro bromatosis tipo I


Pregunta 18 ¿En qué consisten el Programa de Acción para Superar las Brechas en Salud
Finalizado Mental (mhGAP) y cuál es su objetivo?
Puntúa 0,00 sobre
1,00 Seleccione una:
a. Son programas de habilidades para el desarrollo del niño.

b. Son estudios realizados para conocer los problemas de salud mental.


c. Guías de manejo que no permiten que profesionales de salud no
especializados intervengan, en los casos de trastornos mentales.

d. Se basan en la atención exclusiva del niño.

e. Programas de Acción para superar las brechas en Salud Mental y mejorar


la atención de los trastornos mentales, neurológicos y por uso de sustancias.

La respuesta correcta es: Programas de Acción para superar las brechas en


Salud Mental y mejorar la atención de los trastornos mentales, neurológicos y
por uso de sustancias.

Pregunta 19 ¿Cuál es la importancia de un diagnóstico precoz en los TEA?


Finalizado
Puntúa 1,00 sobre Seleccione una:
1,00 a. Proveer intervenciones oportunas para desarrollar mejor las habilidades
del niño, reducir el estrés familiar y disminuir los costos sociales.

b. Adecuadas e intervenciones médicas y a tiempo.

c. Una buena plani cación educativa.

d. Conocer la predisposición a interactuar socialmente.

e. Identi car un buen desarrollo sensorial.

La respuesta correcta es: Proveer intervenciones oportunas para desarrollar


mejor las habilidades del niño, reducir el estrés familiar y disminuir los costos
sociales.

Pregunta 20 ¿Cuáles son los componentes principales de los primeros auxilios psicológicos?
Finalizado
Puntúa 1,00 sobre Seleccione una:
1,00 a. Observar y conectar.

b. Escuchar con empatía y proposición de alternativas.

c. Observar, escuchar y conectar.



d. Observar, escuchar, hacer contacto físico y contener.

e. Observar, cuestionar y contener.

La respuesta correcta es: Observar, escuchar y conectar.


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