Trabajo emprendimiento

EL PROCESO ADMINISTRATIVO

ACTIVIDAD SEMANA 2

Elaboro un PODCE (modelo de planeación, organización, dirección, control y evaluación) para:

1. Hacer la tarea de matemáticas

2. Dibujar un cuadrado en una hoja

3. Tomar un SITP desde mi casa al colegio

4. Organizar un torneo de Volley

5. Montar en bici

Puedo utilizar dibujos, mapa mental o cualquier otro recurso didáctico para hacerlo.

SOLUCION

1. Hacer la tarea de matemáticas:

1.1 PLANIFICAR: voy a resolver los problemas de la tarea de matemáticas para ello
necesito.
1.2 ORGANIZAR: un lápiz, un borrador, una hoja para las operaciones, el cuaderno para
resolver la tarea y mi escritorio limpio y organizado con todos estos materiales
1.3 DIRIGIR: procedo a realizar mi tarea a conciencia con lo aprendido en clase y
honestamente.
1.4 CONTROLAR: me detengo un momento para revisar que todo lo que he hecho este en
orden y si algo está mal debo revisar y devolverme al punto 1.
1.5 EVALUACION: una vez termine mi tarea reviso nuevamente y compruebo que este
bien hecha.
2. Dibujar un cuadro en una hoja:
2.1 PLANIFICAR: voy a dibujar un cuadro en una hoja para ello necesito.
2.2 ORGANIZAR: un lápiz o esfero o algo con que escribir, un borrador, una hoja, una regla
y el escritorio limpio y organizado con esos materiales.
2.3 DIRIGIR: Procedo a dibujar el cuadro en la hoja con la regla y el lápiz por si me
equivoco borro.
2.4 CONTROLAR: me detengo a revisar porque borro tanto y a revisar que error estoy
cometiendo y si el error es DEMASIADO repetitivo vuelvo al punto 1.
2.5 EVALUACION: una vez haya terminado de dibujar el cuadro en la hoja, compruebo
que todo esté bien y que le cuadro haya quedado bien hecho.
3. Tomar un SITP desde mi casa al colegio:
3.1 PLANIFICAR: debo primero pensara donde vamos a viajar o a que destino necesitamos
llegar para así después.
3.2 ORGANIZAR: mirar si la tarjeta tiene pasajes y cuantos y al llegar a la parada donde va
a pasar el SITP mirar cual es el que me sirve.
 3.3 DIRIGIR: una vez llega mi transporte me subo y pago el pasaje.
3.4 CONTROLAR: me detengo a revisar si anteriormente hice algo mal y si lo hice me
devuelvo a el punto 1.
3.5 EVALUACION: una vez haya terminado mi viaje y haya llegado a mi destino
compruebo que todo esté bien y que mi recorrido haya sido exitoso, me bajo y camino
hasta el colegio
4. Organizar un torneo de volley:
4.1 PLANIFICAR: debo primero encargarme de en donde va hacer y a que personas voy a
invitar tanto para jugar como para ser público.
4.2 ORGANIZAR: mirar en donde será el torneo y que vamos a necesitar (balones, maya,
tubos para amarrar la maya, uniformes para los equipos, el pito para el árbitro y
comida para el público ya que son invitados .)
4.3 DIRIGIR: una vez ya aliste todo los invito a todos y los comienzo a organizar a medida
de que van llegando
4.4 CONTROLAR: me detengo a ver si falle en algo anteriormente y si falle me devuelve al
punto 1
4.5 EVALUACON: una vez haya terminado el torneo compruebo que todo siga en orden y
que todos tanto el público como los jugadores hayan pasado un buen rato.
5. Montar en bici:
5.1 PLANIFICAR: observo mi bici y el lugar que próximamente voy a recorrer.
5.2 ORGANIZAR: alisto mi casco y mis protecciones también una botella de agua para la
hidratación, trato de despejar al máximo mi camino.
5.3 DIRIGIR: una vez ya me puse las protecciones alisto mi botella en un lugar que no se
caiga y comienzo mi recorrido
5.4 CONTROLAR: me detengo en mi recorrido a ver si falle en algo y si falle me devuelvo
a el punto 1
5.5 EVALUACION: una vez hay terminado mi recorrido compruebo que todo siga en
orden y me aseguro de haber cumplido con el objetivo de hacer deporte y salir a
tomar aire por u rato