0 calificaciones0% encontró este documento útil (0 votos)
18 vistas1 página
Este documento presenta un plan de clase para una lección de artes sobre el tema del "cadáver exquisito". La clase se dividirá en tres partes: en la introducción, los estudiantes formarán grupos para comenzar el ejercicio; en el desarrollo, cada estudiante escribirá una frase continuando la historia colectiva; y en la conclusión, un estudiante leerá en voz alta el resultado final.
Este documento presenta un plan de clase para una lección de artes sobre el tema del "cadáver exquisito". La clase se dividirá en tres partes: en la introducción, los estudiantes formarán grupos para comenzar el ejercicio; en el desarrollo, cada estudiante escribirá una frase continuando la historia colectiva; y en la conclusión, un estudiante leerá en voz alta el resultado final.
Este documento presenta un plan de clase para una lección de artes sobre el tema del "cadáver exquisito". La clase se dividirá en tres partes: en la introducción, los estudiantes formarán grupos para comenzar el ejercicio; en el desarrollo, cada estudiante escribirá una frase continuando la historia colectiva; y en la conclusión, un estudiante leerá en voz alta el resultado final.
ASIGNATURA: Artes – lengua castellana GRADO: Segundo
TEMA: Cadáver exquisito DOCENTE: Greidy Esther Vasquez ESTANDAR: Manifiesto pensamientos, sentimientos e impresiones mediante la expresión artística. PROPOSITO ESPECIFICO: Establecer una interacción de forma colaborativa para trabajar de forma trascendental.
EJES TEMATICOS Y UNIDADES DIDACTICAS
FACES ACTIVIDADES RECURSOS TIEMPO Se iniciará dando las Hoja 5 min orientaciones, para la Piseros conformación de grupos de Espacio cinco integrantes o más dependiendo de la cantidad de estudiantes que estén en el INICIO aula. (Esta actividad se puede trabajar con cualquier área del conocimiento, y que se puede proponer un tema central y de hay forma el cadáver exquisito)
Se hará entra de una hoja a 20 min
cada grupo en la cual tendrá una frase, con la cual empezará armar su cadáver, se indicará que cada integrante de forma individual deberá escribir una DESARROLLO frase teniendo en cuenta la frase anteriormente escrita por su compañero, en este ejercicio se podrá revisar la redacción y comprensión por parte de los estudiantes.
Para finalizar se escogerá a uno 15 min
de los integrantes del grupo CIERRE para que nos socialicen lo escrito por todos.