Actividad 05. 2do CC.SS. (1-6-21).

“PROMOVEMOS EL CUIDADO DE NUESTRA SALUD EN ARMONIA CON EL AMBIENTE PARA

PREVENIR LA TB”

AREA: CIENCIAS SOCIALES

2do. “A” y “B” SECUNDARIA - “CJ”
APELLIDOS Y NOMBRES: ………………………………………………………………………..
GRADO: ………………………FECHA: …………………………………………..

ACTIVIDAD 05

COMPETENCIA: Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente.

¿QUÉ ACCIONES PLANTEARIAS PARA PREVENIR LA CONTAMINACION DEL AIRE Y MEJORAR LA

SALUD DE LAS PERSONAS?

Con nuestras propias palabras y desde nuestra experiencia comentamos con nuestra familia y como
plantearías para prevenir la contaminación del aire y mejorar la salud de las personas. Respondemos las
siguientes preguntas.

1.- ¿Qué acciones plantearías para prevenir la contaminación del aire y mejorar la salud de las
personas?

…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………..
2.- ¿Cómo podemos cuidar la calidad del aire que respiramos?
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………….
3.- ¿Por qué se ha despertado la conciencia ambiental? ¿Cómo, al tener una conciencia
ambiental, contribuimos a estar en armonía con el ambiente?
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………….
4.- ¿Sobre los factores que afectan al ambiente, ¿cuáles pueden ocasionar
enfermedades respiratorias?
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………..
5.- ¿Cuáles son las causas principales de la contaminación del aire?

…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………….

6.- ¿De qué manera podemos mejorar nuestra salud?

………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………

COMPETENCIA: GESTIONA RESPONSABLEMENTE EL ESPACIO Y EL AMBIENTE.

Lee los criterios de evaluación, luego marque con un “X” uno de ellos. Lo logre, estoy en
proceso, ¿Qué puedo hacer para mejorar mis aprendizajes? puedes autoevaluarte, es decir
analizar tus avances, tus dificultades, y logros.

CRITERIOS DE EVALUACION LO LOGRE ESTOY EN ¿QUE PUEDO HACER PARA

PROCESO MEJORAR MIS
APRENDISAJES?
Reconocí las causas de
las problemáticas ambientales y
su impacto en la salud de las
Utilicé información para ubicar
espacios con problemas
ambientales a nivel local,
nacional y mundial.
propuse acciones para
fortalecer la relación armoniosa
con el ambiente y contribuir a
su cuidado y la salud de las
personas.

LA ARMONÍA CON EL AMBIENTE PARA EL CUIDADO DE LA SALUD.

Vivir en armonía con el ambiente es una preocupación que ha tomado fuerza en los
tiempos actuales. Con los indicadores de contaminación y depredación que está
sufriendo nuestro planeta, hoy se hacen denodados esfuerzos para evitar que estos
sigan subiendo, y se hace necesario tener comportamientos que contribuyan a esa
relación en armonía. Esta preocupación se vio cristalizada en la segunda Cumbre de la
Tierra realizada en Río de Janeiro, Brasil, entre el 3 y el 14 de junio de 1992. La cumbre
fue importante y esperanzadora, ya que allí se sentaron las bases para afrontar las
múltiples amenazas que se ciernen sobre la vida en la Tierra en este siglo XXI. En ella
se procura alcanzar acuerdos internacionales en los que se respeten los intereses de
todas y todos y se proteja la integridad del sistema ambiental y del desarrollo mundial.
 En su primer principio, proclama que los seres humanos constituyen el centro de las
preocupaciones relacionadas con el desarrollo sostenible y tienen derecho a una vida
saludable y productiva en armonía con la naturaleza. Esta relación de armonía con la
naturaleza también está presente en la forma de vida de muchos pueblos originarios y
se ve plasmada en lo que se denomina Buen Vivir o Sumaq Kawsay, Allin Kawsay del
quechua; Kametsa Asaiki del ashaninka; Shiir Waras del achuar, Tajimat Pujut del
awajum; Suma Qamaña del aymara, y Kume Möngen del mapundungun (lengua del
pueblo mapuche), entre otras. En consecuencia, el buen vivir es estar en armonía con
uno mismo y saber relacionarse o vivir en armonía con las personas, la naturaleza y sus
diversas espiritualidades. Como se ha visto, tanto en los estados modernos y los
pueblos originarios hay la preocupación por propiciar y fortalecer la relación en
armonía con la naturaleza, lo que no está ocurriendo. Esto ha conllevado a las actuales
crisis ambientales y de salud en la población. Como sabemos, la salud de las personas
depende de su capacidad de crear una relación armoniosa con el ambiente y también
de las acciones que el individuo realiza para mantener la integridad de estos
ambientes naturales. La salud individual está claramente ligada a la salud de la
comunidad y el entorno donde una persona vive, trabaja o se recrea. Eso “implica
desarrollar prácticas relacionadas con la conservación de la biodiversidad, del suelo y
el aire, el uso sostenible de la energía y el agua, la valoración de los servicios que nos
brinda la naturaleza y los ecosistemas terrestres y marinos, la promoción de patrones
de producción y consumo responsables y el manejo adecuado de residuos sólidos, la
promoción de la salud y el bienestar, la adaptación al cambio climático y la gestión del
riesgo de desastres y, finalmente desarrollar estilos de vida saludables y sostenibles”

Desde los pueblos originarios, en este caso el mundo aymara, la salud es el resultado
de la relación armoniosa de la familia con la comunidad, la naturaleza y deidades, y la
enfermedad es entendida como la pérdida de equilibrio de las relaciones humano-
naturaleza-deidades. Todo mal que se ocasiona a la Tierra te enferma, porque la
persona humana es hija de la madre Tierra. Si la Tierra se enferma, el ser humano se
enferma y no solo él, sino también los demás componentes de la naturaleza.

CONTAMINACION DEL AIRE.

La contaminación del aire es una mezcla de partículas sólidas y gases en

el aire. Las emisiones de los automóviles, los compuestos químicos de las
fábricas, el polvo, el polen y las esporas de moho pueden estar suspendidas
como partículas. ... Cuando el ozono forma la contaminación del aire también
se denomina smog

¿CUÁLES SON LAS CAUSAS PRINCIPALES DE LA CONTAMINACIÓN DEL

AIRE?

Las principales causas de la contaminación del aire están relacionadas con

la quema de combustibles fósiles (carbón, petróleo y gas). La combustión de
estas materias primas se produce en los procesos o en el funcionamiento de
los sectores industrial y del transporte por carretera, principalmente.
¿CUALES SON LAS CONSECUENCIAS O EFECTOS DEL AIRE?

La exposición prolongada al aire contaminado puede tener efectos

permanentes sobre la salud: Envejecimiento acelerado de los pulmones y
pérdida de la capacidad pulmonar. Menor función pulmonar. Desarrollo de
enfermedades como asma, bronquitis, enfisema y posiblemente cáncer.

¿QUÉ ES LO QUE MÁS CONTAMINA EL MEDIO AMBIENTE?

Los combustibles fósiles

La excesiva explotación del carbón, el petróleo y el gas natural, entre otros,

genera altos índices de contaminación, no solo en el aire sino en los entornos
en donde se extraen tales recursos.

¿DE QUE MANERA PODEMOS MEJORAR NUESTRO SALUD?

Comer alimentos variados y mantenerse activo físicamente son elementos claves para
la buena salud. Cuando usted come una variedad de alimentos y hace ejercicio
regularmente, usted puede mantener un peso saludable, sentirse bien, y tener
suficiente energía para cuidarse usted y su familia

¿Cuáles son las causas de las enfermedades respiratorias?

Puede haber combinación de factores que causen las enfermedades respiratorias. Normalmente responden
a determinadas causas:

 Virus

 Fumar cigarrillos

 contaminación del aire, polvo y gases tóxicos

Algunos factores de riesgo son:

 El humo del tabaco

 Baja resistencia del sistema inmunológico

 Exposición a agentes irritantes en el lugar de trabajo

 Reflujo gástrico
 ¿QUÉ SON LAS ENFERMEDADES RESPIRATORIAS?
 Asma.
 Asbestosis.
 Pulmón negro.
 Bronquiolitis.
 Bronquitis.
 Enfermedad pulmonar obstructiva crónica.
 Enfisema.
 Empiema.

NOTA: Buenas noches jóvenes estudiantes de segundo grado de secundaria “CJ”, envié la
actividad del área: CC.SS., entregaran el trabajo el día jueves (01-06-21) siendo a horas 5 pm. si
es posible enviar con horas de anticipación seria mejor; asimismo reportar su trabajo al enlace
grupal:” CC.SS. SEGUNDO GENERAL” recibiré todos los trabajos por esta plataforma. En todo
trabajo virtual siempre debe escribir sus nombres y apellidos, grado y sección para tener
facilidad en las calificaciónes. Atte, el prof. responsable del área.