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RELACION MEDICO PACIENTE

 MODELOS DE RALACION MEDICO PACIENTE O RELACION DE AYUDA


La relación médico-paciente (RMP) es una modalidad de las múltiples relaciones interpersonales
que realiza el hombre. Esta permite al enfermo satisfacer su deseo y necesidad de salud y al
médico, cumplir con una de sus funciones sociales más importantes.
Modelo paternalista En el que prevalece la actitud autoritaria del médico que dirige las acciones,
indica y/o realiza los procedimientos diagnósticos terapéuticos, mientras que el enfermo sólo acata
las indicaciones, sin que se tomen en cuenta su opinión, dudas o temores. Es una relación tipo
sujeto-objeto en la cual, aunque se trata de benefi ciar al enfermo, no se respetan su autonomía,
su libertad, su capacidad y derecho a decidir. Este modelo es frecuente en México y países
latinoamericanos, sobre todo en el medio rural.
Modelo dominante En contraste con el anterior, es el enfermo quien, de acuerdo con sus
conocimientos o bien por la información obtenida, pide o exige que, de acuerdo con el diagnóstico
establecido, se realicen determinados procedimientos diagnóstico-terapéuticos. Es una relación
tipo sujetoobjeto que suele ocurrir cuando el médico tratante tiene poca experiencia. En estos
casos el abuso de autonomía del enfermo puede ser perjudicial
Modelo de responsabilidad compartida En este modelo se establece una buena comunicación,
se informa al enfermo y la familia, lo referente a su enfermedad, el diagnóstico, el tratamiento y el
pronóstico, así como la posibilidad de complicaciones. Se aclaran sus dudas y se trata de disipar
sus temores; se discuten las alternativas y en forma conjunta se toma la mejor decisión. En este
modelo intervienen la autonomía, la libertad y el juicio del paciente, en relación a lo que quiere o lo
que espera, todo ello bajo la orientación del médico tratante. Es una relación tipo sujeto-sujeto, por
lo que debe ser deseable tratar de implementarla.
Modelo mecanicista En él la atención se lleva a cabo de acuerdo con disposiciones
administrativas estrictas; se siguen protocolos de manejo rígidos, el enfermo no elige al médico
tratante

 ENFERMEDAD Y PADECIIENTO
Existen muchas maneras de nombrar el fenómeno de la pérdida de la salud: desde la perspectiva
biomédica, la palabra más empleada es la de enfermedad; desde el punto de vista del paciente, el
término que describe mejor su experiencia es padecimiento.
 COMINICACION EN LA LA RMP
La comunicación no sólo debe servir para obtener información que el médico necesita en el
cumplimiento de sus funciones, debe emplearse también para que el paciente se sienta
escuchado, para comprender enteramente el significado de su enfermedad y para que se sienta
copartícipe de su atención
Un modelo de comunicación puede ser una explicación de la interacción comunicativa en un
fragmento del mundo real, o entre sujetos que pertenecen a él. ... Se propone el estudio y
desarrollo de la comunicación humana en contextos delimitados y concretos. Un modelo de
comunicación es una preocupación por la interacción

 INFORMACIONEL LA RMP
El paciente tiene derecho a recibir información sobre su persona registrada en su historial médico
y a estar totalmente informado
la relación médico paciente consiste en la equilibrada combinación de las operaciones
objetivantes y las operaciones empáticas necesarias para el diagnóstico y tratamiento y, en suma,
para el acompañamiento del paciente durante el proceso de enfermedad.

 CALIDAD Y CALIDEZ EN LA RMP


la calidad en salud es "la provisión de servicios de salud a los usuarios de forma accesible,
equitativa y con un nivel profesional óptimo, considerando el balance entre beneficios, riesgos y
costos, con el fin de lograr la satisfacción de los usuarios"
Calidez en servicios de salud, se constituye en la manera “cálida” en que las personas perciben
cómo fueron tratadas en cada una de las etapas de la atención. Este trato va desde quienes
atienden en la entrada (recepción), hasta las personas de los servicios más especializados

 ETICA ENL RMP


La ética en salud constituye un campo de conocimiento y practica de límites aun insuficientemente
definidos, tiene como antecedentes a la ética como fundamento teórico del todo el accionar
profesional haciendo énfasis por supuesto en el área de la investigación, asistencia e
investigación médica; en este mismo sentido

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