Sistema límbico

Universidad Vasco de Quiroga

Alejandra Mariel Ceja Vallejo
Dra. María de los Ángeles Gutiérrez.
Fisiología Humana II.
3ºB

Sistema límbico
El sistema límbico es aquella parte de nuestro
cerebro encargada de regular las respuestas
fisiológicas y emocionales de nuestro cuerpo.  

Las estructuras anatómicas del sistema límbico son

las responsables de procesar nuestras emociones y
regular nuestra conducta.

 
Desde el punto de vista funcional, integra estructuras
como:

 Hipocampo:
Este elemento está relacionado con la transformación de la memoria
reciente a la memoria a largo plazo y a la memoria autobiográfica.
Lo encontramos en la parte central del lóbulo temporal (1) y también
tiene una importante función relacionada con la orientación y la
memoria espacial.

 Amigdala cerebral:
Masa de neuronas en forma de almendra localizadas en los lóbulos
temporales. Esta zona está relacionada con la formación y el
almacenamiento de memoria asociada a hechos o acontecimientos
que nos hayan producido fuertes emociones y la consolidación de la
memoria.

 Tálamo:
Estructura cerebral situada encima del hipotálamo, todos los
estímulos sensoriales (menos el olfato) pasan por esta zona de
nuestro sistema límbico para después ser derivados a zonas más
específicas. Tiene la función principal de comportarse como núcleo
de conexión y asociación de estímulos e información de carácter
emocional.
  Hipotálamo:
Pequeño elemento de nuestra sistema nervioso emocional posee es
el responsable de muchísimas funciones neuronales. El hipotálamo
es la zona del cerebro más importante para la gestión y
coordinación del equilibrio de nuestro cuerpo.

 Ganglios basales:
Participan de forma indirecta en el sistema nervioso emocional,
estos se encargan de gestionar nuestras respuestas motoras
(gestos o expresiones) relacionadas con los estados emocionales
producidos por las otras partes del sistema límbico.

Funciones:
 Busca la autopreservación de la especie mediante la
activación de los sistemas de homeostasis.
 Gestionar la mayoría de mecanismos cerebrales para la
memoria.
 Los circuitos de placer y adicción pasan por la amígdala, el
hipocampo y otros núcleos del sistema límbico, por lo que los
sentimientos agradables se inician ahí mismo.
 Activa el sistema nervioso autónomo: se encarga de enviar
señales a los nervios para mantener un estado de alerta (sistema
nervioso simpático) o para inhibir dicho estado (sistema nervioso
parasimpático).

Importancia de la recompensa y el castigo en la conducta y

motivación:
Tiene gran importancia ya que se ha demostrado que cuando una
experiencia no produce recompensa ni castigo, no se recuerda del
todo. En cambio, cuando el estímulo SÍ causa una recompensa o
castigo, la respuesta de la corteza cerebral se vuelve más intensa
con su aplicación repetida en lugar de desvanecerse y se dice que
la respuesta está reforzada.

Ejemplo:
Recompensa: Cuando un niño cumple con todos sus deberes y
obligaciones y el niño es recompensado con su mesada.

Castigo: Cuando un niño desobedece a sus papás y les falta el

respeto, por lo que lo castigan y ya no lo dejan salir a jugar con sus
amigos.

Funciones del hipocampo:

  Implicado en la memoria, en la producción y regulación de
estados emocionales y en la navegación espacial.

 Mediación en la generación y recuperación de los recuerdos.

Funciones de la amígdala:

 Procesamiento y
almacenamiento de
reacciones emocionales,
fundamentales para la
supervivencia del individuo.

 Encargada de recibir las

señales de peligro potencial
y de desarrollar una serie
de reacciones que ayuden
a la autoprotección.

Referencias bibliográficas:
 Hall, J. E., & Guyton, A. C. (2008). Guyton & Hall Compendio
de fisiología médica (11a. ed.). Barcelona [etc.]: Elsevier.
 Pradas, C.. (2020). Sistema límbico: partes, funciones y
enfermedades. noviembre 13, 2021, de Psicología Online Sitio
web: https://www.psicologia-online.com/sistema-limbico-partes-
funciones-y-enfermedades-3824.html
 .. (2010). El Sistema Límbico y las Emociones: Empatía en
Humanos y Primates. noviembre 13, 2020, de Psicología
Iberoamericana Sitio web:
https://www.redalyc.org/pdf/1339/133912609008.pdf