Gu í a d e a p r e n d i z a j e

SUBSECTO R: BIOLOGÍ A
Objetivo:
- Conocer los cambios que experimentan tanto hombres como mujeres durante la pubertad.
- Conocer e identificar las etapas del ciclo menstrual
- Conocer e identificar las estructuras del sistema reproductor femenino y masculino.
- Conocer e identificar los anexos embrionarios.

I. Relaciona los términos de la columna A con los de la columna B

A B
1. genes 3 gónada masculina
2. vagina 8 desarrollo del embrión y feto
3. testículo 2 órgano reproductor
femenino
4. ovario 10 células reproductivas
5. Tubas uterinas 7 carácter sexual femenino
6. óvulo 1 cromosomas
7. glándula mamaria 11 hormona femenina
8. útero 6 gameto femenino
9. voz grave, vello corporal, etc. 4 gónada femenina
10. gameto 5 oviducto
11. estrógeno 9 carácter sexual masculino

II. Indica el nombre correcto de las estructuras señaladas y su función.

A.

Nume Estructura Funci

ro ón
1 Vagina La vagina es la cavidad en la que, a través de la vulva, penetra
el pene durante la relación sexual y en la se deposita el semen
tras la eyaculación
2 Cuello Uterino Conecta el útero y la vagina y funciona como conducto para la
sangre menstrual y los espermatozoides. Durante el embarazo,
su estructura muscular ayuda a sostener al feto firmemente
dentro del útero
3 Útero La función principal del útero es recibir al cigoto para su
implantación y nutrición, por medio de vasos sanguíneos
especialmente desarrollados para ese propósito.
4 Tubas Uterinas Su función es transportar los óvulos desde los ovarios a la
cavidad uterina y permitir el paso de los espermios desde los
genitales externos y el útero hacia el peritoneo
5 Ovario Secretar las hormonas femeninas: estrógenos y progesterona
que ayudan al desarrollo de los caracteres sexuales femeninos,
también
liberar el óvulo cada mes durante la vida reproductiva
B.

Nume Estructura Funci

ro ón
1 Pene Su función es ser el órgano que contiene el conducto por el cual
se expulsa la orina. Es el órgano encargado de penetrar a la
mujer y descargar los espermatozoides en su órgano femenino.
2 Uretra Su función es llevar al exterior tanto la orina como el líquido
seminal.
3 Conducto deferente Estos tubos sirven para llevar los espermatozoides ya maduros y
almacenarlos en la uretra.
4 Epidídimo Tiene como función la de recibir y almacenar los
espermatozoides producidos por los testículos, también tiene la
función dr hacer madurar y activar a los espermatozoides
5 Testículo El testículo produce los espermatozoides y también unas
hormonas llamadas andrógenos, entre las que se encuentra la
testosterona.
6 Escroto Su función es mantener la temperatura de los testículos a un
nivel ideal para que se produzcan, se conserven y maduren
adecuadamente los espermatozoides
7 Prostata La función de la próstata es producir el líquido que forma parte
del semen.

III. Completa la siguiente tabla sobre gametogénesis.

Espermatogénesis Ovogénesis
Ambos procesos constituyen sub-procesos
Semejanzas de la Gametogénesis.
- Tanto en Ovogénesis como en
Espermatogénesis hay producción de
células sexuales o gametos.
-Tienen un mismo destino común: La
fecundación.
-Se realiza en los testículos. - Se realiza en los ovarios.
Diferencias -En la Meiosis I el material se divide -En la Meiosis I no se divide el material
equitativamente. equitativamente.
-Se produce una gran cantidad de -Se producen unos 500 óvulos a lo largo de
espermatozoides. toda la vida del animal.

IV. Completa el siguiente cuadro sobre los cambios que se producen en la pubertad (caracteres sexuales secundarios).

Muj Homb Ambo

er re s
-Aumento de mamas. -Ensanchamiento de hombros. -Aparición del acné.
-Ensanchamiento de caderas. -Aparición de vello facial. -Crecimiento del vello púbico.
-Aparición de la menstruación. -Voz más grave. -Desarrollo de los órganos sexuales.
V. Analiza la pregunta y marca la alternativa correcta.

1. Observa la siguiente imagen e indica el orden y nombre que tiene cada proceso (A-B-C)

A. Fecundación – Implantación – Segmentación.

B. Segmentación – Implantación – Fecundación.
C. Fecundación – Segmentación – Implantación. CORRECTA
D. Segmentación – Fecundación – Implantación.
E. Implantación – Segmentación – Fecundación.

2. Tiene una duración de menos de 2 días y la mujer menstrua menos de 50 ml cada ciclo. Esta alteración del ciclo
menstrual corresponde a
A. Oligomenorrea
B. Polimenorrea
C. Hipomenorrea CORRECTA
D. Hipermenorrea
E. Amenorrea Secundaria

3. Lee el texto y responde.

Beber alcohol durante el embarazo es muy perjudicial para el feto. Dependiendo de la cantidad que se ingiera, existe el
riesgo de que se produzcan una serie de defectos congénitos denominados "Síndrome fetal alcohólico".
Sus efectos pueden ser irreversibles e incluyen problemas físicos y mentales.
Se ha demostrado que la ingesta de un vaso de alcohol por día se asocia al Síndrome fetal alcohólico. Mientras más se
ingiera, es mayor el riesgo de desarrollar estos problemas.
¿Qué se puede hacer?
Evitar la ingesta de alcohol durante el embarazo, ya que no existe tratamiento para el
Síndrome fetal alcohólico. "No existe un nivel seguro de ingesta de alcohol durante el embarazo".
Recomendaciones:
• Dejar de beber alcohol al momento de saber que está embarazada.
• No ingerir alcohol durante el embarazo.
• Si bebe en forma habitual, no se embarace hasta obtener ayuda. Use métodos anticonceptivos hasta lograr la
rehabilitación.

¿Qué valor le darías al texto sobre la ingesta de alcohol durante el embarazo?

A. El valor que tiene es informar acerca del daño que produce el alcohol al ingerirlo durante el embarazo. CORRECTA
B. Señala que el alcohol daña al feto.
C. Indica lo perjudicial que es el alcohol en el período de embarazo y da recomendaciones para evitar su consumo.
D. Ofrece recomendaciones respecto de la ingesta de alcohol durante el embarazo.
E. Indica que no existe un nivel seguro de alcohol durante el período de gestación.

4. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es cierta con respecto a los anticonceptivos y las infecciones de transmisión
sexual (ITS)?
A. Todo método anticonceptivo que sea eficaz para evitar el embarazo también protege frente a las ITS.
B. Solo el diafragma y la vasectomía ofrecen la mejor protección frente a las ITS.
C. Los condones masculinos y femeninos ofrecen la mejor protección frente a las ITS. CORRECTA
D. Los anticonceptivos orales regularizan el ciclo, evitan embarazos y por lo tanto ITS.
E. Los espermicidas son el método anticonceptivo más seguro y por tratarse de productos químicos, evitan las ITS.
5. ¿Cuál de las siguientes alternativas es correcta respecto a su función?
A. Corion: saco membranoso que rodea al embrión y lo protege de traumatismos.
B. Cordón umbilical: membrana que permite el intercambio de sustancias entre la madre y el embrión. CORRECTA
C. Alantoides: estructura que permite el intercambio de oxígeno, nutrientes y desechos entre la madre y el embrión.
D. Amnios: saco que rodea al embrión y lo protege de traumatismos, ya que contiene líquido amniótico.
E. Placenta: estructura que presenta vellosidades que revisten el útero.

6. ¿Cuál es la finalidad de los métodos de control de la natalidad?

I. Mantener una sexualidad responsable.
II. Facilitar la planificación familiar.
III. Estimular el embarazo precoz.
IV. Evitar embarazos no deseados.
Es o son correcta(s)
A. I y II.
B. I y III.
C. I, II y IV. CORRECTA
D. I, III y IV.
E. I, II, III y IV.

7. Explica brevemente el ciclo menstrual, indicando que sucede en cada fase tanto del ciclo uterino, como del ciclo ovárico.

El ciclo menstrual consta de 2 subciclos , el ciclo uterino y ciclo ovárico, ambos subciclos se dividen en 3 fases. El ciclo ovárico
comienza con la Fase folicular, en la cual aumenta la secreción de gonadotropinas por parte de la adenohipófisis , provocando la
maduración de los folículos. Luego ocurre la Ovulación, en donde, el ovocito es expulsado desde el ovario hacia el oviducto,
finalizando el ciclo ovárico ocurre la fase lútea, aquí el cuerpo lúteo secreta estrógenos y principalmente progesterona, que
mantienen las condiciones del útero ante un eventual embarazo. El ciclo uterino comienza con la Menstruación, Esta etapa
constituye el inicio de la fase folicular y corresponde a la expulsión, a través de la vagina, de sangre y tejido, provenientes del
desprendimiento del endometrio. Se produce debido al descenso en los niveles de estrógenos y progesterona. Luego ocurre la Fase
proliferativa , en esta fase los folículos en desarrollo secretan estrógenos,estimulando el engrosamiento del endometrio e induce a
que la adenohipófisis eleve la secreción de FSH y LH, finalmente ocurre la Fase secrectora, acá las hormonas secrectadas por el
cuerpo lúteo el desarrollo y mantenimiento del endometrio, de no haber fecundación y otras consecuencias más gatillsran en otra
menstruación más.