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Ejemplo Trabajo Colaborativo 1
Ejemplo Trabajo Colaborativo 1
FUNDAMENTOS TÉÓRICOS
Tomemos como una nevera, es importante considerar que la nevera está constituida por
un sistema estructural que incluye el refrigerador y el congelador. Además tiene un
sistema operacional que consta de:
En el caso de la nevera puede ser el ambiente del cuarto incluyendo el piso en el cual se
soporta la nevera, pero también la toma de la red eléctrica.
Es de aclarar que el cable eléctrico que permite el paso de corriente a la nevera puede
integrarse al sistema nevera o se puede dejar fuera a consideración del observador.
Otro alrededor puede ser el cuarto, donde se encuentra la nevera, incluyendo paredes,
techo, ventanas y piso, en una de las paredes se puede incluir la toma de corriente
eléctrica.
Si la nevera está cerrada y no está funcionando la unidad, se puede tomar como sistema
el refrigerador (sus paredes), los alrededores serían los alimentos que se encuentran
dentro del refrigerador, en un momento dado hay transferencia de calor entre los
alimentos y el refrigerador, así el compresor no funcione.
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
Escuela de Ciencias Básicas, Tecnología e Ingeniería
Ejemplo Trabajo Colaborativo 1 Elaborado por: Ingeniero Víctor Fonseca Curso Termodinámica
Otro sistema que podría seleccionarse es el gas refrigerante, y los alrededores son el
compresor, el condensador que está en la parte trasera de la nevera, la válvula de
expansión o el capilar y las paredes de la tubería (evaporador) que está en contacto con
el refrigerador o con el congelador.
El compresor 1, recibe energía eléctrica (es otro sistema) de la red y produce trabajo que
se utiliza para comprimir el refrigerante en estado gaseoso. Al comprimirse el gas
aumenta su presión y también la temperatura. El refrigerante, gas comprimido y caliente,
pasa a través de un serpentín o condensador 2 en donde se enfría, y se condensa.
Cuando el interior de la nevera se calienta un termostato hace que la válvula de
expansión o se abra o que el refrigerante se expanda a través del capilar 3. Para que el
gas se expanda requiere de calor que lo retira en el evaporador 4, enfriando los
alimentos. El refrigerante en estado gaseoso es succionado por el compresor reiniciando
el ciclo llamado inverso de Carnot.
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Ejemplo Trabajo Colaborativo 1 Elaborado por: Ingeniero Víctor Fonseca Curso Termodinámica
Veamos otro sencillo ejemplo, Un motor de combustión. Para efectos del estudio
termodinámico, el motor puede ser escogido como sistema, y los alrededores el cigüeñal,
elemento que recibe el trabajo producido por el motor, pero si escojo el interior del motor,
por ejemplo un pistón, el sistema debe ser el pistón elemento que recibe la presión de la
explosión de la mezcla gasolina-aire y esta presión produce un trabajo en el recorrido o
carrera del pistón.
Y un tercer ejemplo, una caldera que recibe calor de un combustible y calienta para
convertir en su interior agua en vapor; si se considera la caldera con el agua en el interior
e igualmente el combustible que se quema en el hogar (o cámara de combustión, que
hacer parte de la caldera), los alrededores serán el aire ambiente que rodea la caldera y
que recibe los gases aún calientes de combustión. Se asume que las paredes y el piso de
la caldera son refractarios y no hay flujo de calor a través de ellos.
Pero si se considera el agua y el vapor como sistema, los alrededores serán, o bien los
tubos del caldera o el tanque donde se encuentra el agua convirtiéndose en vapor y que
se llama domo.
EJEMPLO – PROBLEMA 1
Es de anotar que las pérdidas de presión del fluido obedecen a fricción o rozamiento del
líquido con la superficie del intercambiador.
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Ejemplo Trabajo Colaborativo 1 Elaborado por: Ingeniero Víctor Fonseca Curso Termodinámica
Elaboración del diagrama: Una importante etapa para desarrollar el problema consiste
en hacer un diagrama de flujo que represente visualmente el sistema termodinámico y las
corrientes de entrada y salida.
Elaboración de tabla con condiciones del problema: En la siguiente tabla se presentan los
puntos requeridos para definir las condiciones del problema, este es el formato que se
requiere para el trabajo colaborativo 1.
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Ejemplo Trabajo Colaborativo 1 Elaborado por: Ingeniero Víctor Fonseca Curso Termodinámica
Recuerde que el ejemplo representa un modelo de las actividades que debe desarrollar
para la presentación del primer trabajo colaborativo.