FACULTAD DE INGENIERÍA

Autores:

 Medina Infante Joel

Docente:
MEDINA RODRIGUEZ, JORGE ENRIQUE

Trujillo - 2021
 Facultad de Ingeniería
Ingeniería Mecánica Eléctrica

I. GENERALIDADES

1.1 INTRODUCCIÓN

La cultura económica, trata de la organización de la economía y las

formas en que sus actores piensan y actúan. Los empresarios, los
sindicalistas y los consumidores simplemente aceptan reglas de juego
especiales en algunas regiones del mundo porque esperan que sean
ventajosas. Y estos no cambian tan fácilmente. Los bancos de Alemania
y Europa Central, por ejemplo, han tenido la experiencia histórica de que
es bueno para nuestra competitividad tener un capital paciente. Que es
bueno financiar una perspectiva empresarial a largo plazo.

IMPORTANCIA Y/O JUSTIFICACIÓN

La importancia de este proyecto es conocer el tema de la cultura económica
cuyo estudio es fundamental para conocer la sociedad y los posibles cambios
que la cultura puede cambiar la economía familiar o nacional.

1.2. OBJETIVOS DEL PROYECTO

1.2.1. OBJETIVO GENERAL

Desarrollar conceptos básicos acerca de la Cultura económica

II. MARCO TEÓRICO Y CONCEPTUAL.

2.1. Cultura económica

La cultura económica es la rama de la economía que estudia la relación de

la cultura con los resultados económicos. Aquí, la "cultura" se define por las creencias
y preferencias compartidas de los respectivos grupos. Las cuestiones programáticas
incluyen si la cultura es importante para los resultados económicos y en qué medida y

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cuál es su relación con las instituciones. Como un campo cada vez mayor en la
economía del comportamiento , el papel de la cultura en el comportamiento económico
es cada vez más se demostró que causa diferencias significativas en la toma de
decisiones y la gestión y valoración de los activos.

Las aplicaciones incluyen el estudio de la religión , capital social, normas

sociales, identidad social , fertilidad , creencias en la justicia
redistributiva , ideología , odio, terrorismo , confianza , lazos familiares, orientación a
largo plazo, y la cultura económica. Un tema analítico general es cómo las ideas y los
comportamientos se difunden entre los individuos a través de la formación de capital
social , redes sociales y procesos como el aprendizaje social , como en la teoría de la
evolución social y las cascadas de información .los métodos incluyen estudios de
casos y modelos teóricos y empíricos de la transmisión cultural dentro y entre grupos
sociales

La CULTURA ECONÓMICA es parte de la cultura general de la sociedad y del

individuo, que se manifiesta tanto en el proceso de gestión (dentro de una empresa,
región, país), como en las relaciones económicas entre las personas y en el
pensamiento económico. El componente principal de la cultura económica es el
proceso de humanización, armonización de las relaciones entre la sociedad y la
naturaleza, un llamamiento al hombre. La humanización económica como núcleo de la
cultura económica presupone la máxima satisfacción de las crecientes necesidades e
intereses de las personas en el marco de esas restricciones diseñadas para preservar
la naturaleza y la sociedad en su conjunto.

En el espacio de la cultura económica, la persona es considerada como una fuente, un

sujeto no solo de elevadas necesidades fisiológicas, materiales, sino también sociales,
espirituales, que satisface tanto en la esfera económica como fuera de ella.

Las exigencias del desarrollo social y económico forman muy a menudo dos vectores
principales no coincidentes del progreso histórico. A menudo, los intereses sociales y
económicos son competidores, ya que se satisfacen con un fondo único de tiempo de
trabajo y relaciones de propiedad. Esta contradicción es simplemente suavizada por la
cultura económica, en la que la moral y el derecho juegan un papel importante.

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La cultura económica de una persona, sociedad y estado evoluciona a medida que la
economía mundial se desarrolla y crece. La cultura económica se desarrolla a un ritmo
más acelerado con una disminución del papel del estado en la economía y el
crecimiento del sector no estatal. Desnacionalización de la economía, privatización de
la propiedad estatal, para aumentar la eficiencia de su gestión: estas medidas externas
juegan un papel positivo en el desarrollo de la cultura económica de un individuo.

Funciones de la cultura económica

La cultura económica tiene varias funciones importantes.

La función adaptativa que es la original. Es lo que permite a una persona adaptarse a

las condiciones socioeconómicas de la sociedad, tipos y formas de comportamiento
económico, adaptar el entorno socioeconómico a sus necesidades, por ejemplo,
producir los beneficios económicos necesarios, distribuirlos a través de venta, alquiler,
permuta.

Una función cognitiva que se coordina con una función adaptativa. El conocimiento
contenido en la cultura económica, la familiaridad con sus ideales, prohibiciones,
normas legales, permite a una persona tener una guía confiable para elegir el
contenido y las formas de su comportamiento económico.

Función reguladora. La cultura económica dicta a los individuos y grupos sociales

ciertas normas y reglas desarrolladas por ella que afectan la forma de vida de las
personas, sus actitudes y orientaciones de valores. Una función trasnacional que crea
una oportunidad para el diálogo entre generaciones y épocas, transmitiendo la
experiencia de la actividad económica de generación en generación.

III. CONCLUSIONES

La cultura económica de una persona, sociedad y estado evoluciona a medida que la

economía mundial se desarrolla y crece. La cultura económica se desarrolla a un ritmo
más acelerado con una disminución del papel del estado en la economía y el
crecimiento del sector no estatal

La cultura económica dicta a los individuos y grupos sociales ciertas normas y reglas
desarrolladas por ella que afectan la forma de vida de las personas, sus actitudes y
orientaciones de valores

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Las exigencias del desarrollo social y económico forman muy a menudo dos vectores
principales no coincidentes del progreso histórico.

IV. BIBLIOGRAFIA

Kargapolov V.E. CULTURA ECONÓMICA DEL HUMANO, SOCIEDAD Y ESTADO

// Problemas modernos de la ciencia y la educación. - 2006. - No. 3 .;

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