PLAN DE LECCIÓN Nº 4

1. DATOS INFORMATIVOS:
INSTITUCIÓN: Escuela de Formación y Capacitación de Conductores Profesionales del Sindicato de Choferes de Otavalo
PROVINCIA: Imbabura CANTÓN: Otavalo PARROQUIA: Jordán
CURSO: Licencia Tipo “C” PARALELO: “B” JORNADA: Fin de semana
DOCENTE: Dra. Mónica Vaca PERIODO ACADÉMICO: Junio - diciembre 2021
NÚMERO DE ESTUDIANTES: 30 DURACIÓN: 90 minutos FECHA: 2021-10-10
2. ORGANIZACIÓN DE LA CLASE:
MÓDULO: Relaciones Humanas TEMA: Factor Personal MÉTODO: Ciclo ERCA.
COMPETENCIA ESPECÍFICA: Aplicar los factores de madurez para mejorar las relaciones humanas en diferentes situaciones de la vida cotidiana, en la consecución del Sumak Kawsay.
3. ESTRUCTURA:
CRITERIOS
ETAPAS ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE RECURSOS TIEMPO DE EVALUACIÓN
EVALUACIÓN
- Computador.
Docente:
Docente: - Internet.
- Enuncia el tema.
- Saluda a los estudiantes. - Plataforma Moodle.
- Da lectura la competencia específica.
INICIO Estudiantes: - Google meet - 30 - Emplear factores de
- Saludan al docente y a sus compañeros. - Chat intermitente. madurez para Tipos de evaluación:
Estudiantes: minutos. - Inicial.
Docente: - Manual de estudio. mejorar las
- Realizan las actividades de la fase con- relaciones humanas. - Continua.
- Registra la asistencia. - Video.
creta y fase de reflexión. - Final.
- Capturas de pantalla.
- Aula virtual.
Técnicas:
Contenidos: - Observación.
- Madurez. - Simulación.
- La adaptabilidad a la realidad. - Manual de estudio. - Comunicación.
- La identidad. - Lápiz. - Formulación de
- El conocimiento de sí mismo. Estudiantes: - Esferográfico. preguntas.
DESARROLL - Autocontrol. - Realizan las actividades de la fase de - Resaltador. - 40
O - Responsabilidad. conceptualización. - Video: minutos.
- El desarrollo de la moral. https://youtu.be/htR- Instrumentos:
- La presión del grupo y la propia fortaleza. QGYUa6qA - Cuestionario.
Docente y estudiantes: - Prueba objetiva.
- Realizan una lectura comentada del - Prueba online.
contenido de la lección. - Prueba virtual.
- Moodle.
Docente:
- Realiza preguntas al azar a los estudiantes
sobre las actividades de la lección.
Docente: Estudiantes: - Foro.
CIERRE - Abre el FORO. - Responden las preguntas del docente sobre - 20
- Manual de estudio.
- Comprueba la asistencia. las actividades realizadas. minutos.
- Realizan las actividades de la fase de
aplicación.
- Dar lectura el glosario.
4. BIBLIOGRAFÍA: CAIZA, Ángel., Formación de Conductores Profesionales por Competencias Laborales Volumen 1, Editorial Editext, Riobamba-Ecuador, 2016.

Dra. Mónica Vaca Mgs. Teresa Betancourt

DOCENTE DIRECTORA PEDAGÓGICA