Colegio de Educación Básica y Media Técnica Código:

Nuestra Señora de Nazareth PGA-03-R13

PROCESO GESTION ACADEMICA Versión 01

Guía de Clase Virtual Fecha Agosto 2020

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AREA: Matemáticas ASIGNATURA: Matemáticas PERIODO: 4
DOCENTE : Diana Villamil GRADO: 7-1
FECHA : 09.10.11/11/2021 CLASE: 27-28-29 IH: 1-2-1
TEMA : PROBABILIDAD
SUBTEMA : Caracterización
COMPETENCIA: Utiliza algunos elementos que se usan en la caracterización de variables
para aplicarlos en el cálculo de la probabilidad.

Desarrollo

Actividad
1. Evalúa si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsa considerando la
situación que se representa en la imagen. Justifica tu respuesta.
a. Este experimento es determinístico.
b. Al extraer una bolita es posible obtener una de color rojo.
c. Al extraer una bolita siempre saldrá de color azul.
d. El espacio muestral tiene 10 elementos.
e. El espacio muestral tiene 3 elementos.
f. Las bolitas de color rojo tienen mayor posibilidad de ser elegidas.
2. Observa los números de las balotas y contesta.
a. ¿Cuál es la probabilidad de sacar un 7?
b. ¿Cuál es la probabilidad de sacar un número
par?
c. ¿Cuál es la probabilidad de sacar un número
impar?
d. ¿Cuál es la probabilidad de sacar un número
menor que 3?
3. Cinco ciclistas compiten en una carrera, realizar un diagrama de árbol para
conocer el espacio muestral de quien gane oro, plata y bronce.
4. La información que se presenta a continuación está relacionada con la edad, en
meses, en la cual empieza a caminar un grupo de bebés.
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a. Elabora la tabla de frecuencias para organizar los datos y organizar la
información.
b. Determina la probabilidad de que, al seleccionar un bebé al azar, este haya
empezado a cambiar entre los 11 y 12 meses.
c. ¿Cuál es el intervalo que tiene la mayor probabilidad de caminar?
5. En el gráfico se muestra la opinión de varios asistentes a un partido de futbol
con respecto al técnico de un equipo luego de la derrota. La barra azul representa
la opinión dada por los hombres y la naranja, la opinión de las mujeres.
a. Construye una tabla marginal para esta situación.
b. ¿Qué probabilidad hay de elegir
al azar una mujer y que esté a
gusto con el técnico del grupo?
c. ¿Qué posibilidad hay de elegir al
azar un hombre que está en
contra del técnico del equipo?
d. ¿Por qué se considera que la
mayoría de las personas apoya al
técnico?
e. ¿Qué porcentaje de mujeres fue
encuestado?
6. Luego de hacer deporte se pregunta a
varias personas qué bebida prefieren
tomar y se obtienen las siguientes
respuestas:
a. Elaborar la tabla marginal.
b. ¿Qué probabilidad hay de escoger
al azar un hombre?
c. ¿Qué probabilidad hay de elegir al
azar un hombre que toma agua?
d. ¿Qué probabilidad hay de escoger
al azar una mujer que toma jugo?
e. ¿Qué probabilidad hay de elegir al
azar a una persona que toma
gaseosa?