Esc.

Villa las Peñas Unidad Técnico Pedagógica

Mulchén/2021 1° año A

TEXTO PARA TRABAJAR EL DIAGNOSTICO A FINES DE SEPTIEMBRE

I. LECTURA: Comprensión Lectora

Reconocimiento de tipo de texto: Cuento – Receta – Aviso – Noticia – Cómics – Poesía -

Carta

Texto 1: Estrategia de comprensión lectora a trabajar: Extracción de

información Explícita, Implícita y Crítico Valorativa.
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II. Incremento del vocabulario

Considerando la lectura del texto 1, trabajar los sinónimos de las siguientes palabras:

 Inquieta
 Agradable
 Capturar
 Daño
 Indefensa
 Perdóname

III. ESCRITURA: Producción de textos

Observar el dibujo y escribir un cuento

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PROCESO DE EVALUACIÓN

1. COMPRENSION LECTORA

Habilidades a evaluar

 Reconocer tipo de texto

 Extraer información
 Reflexión sobre el texto
 Incremento del vocabulario

2. PRODUCCIÓN DE TEXTO

Indicadores de Evaluación
Respeta la estructura del tipo de texto (narración): inicio, desarrollo,
final
El texto se enmarca en el tema dado, con título y usando al menos
25 palabras
Utiliza un vocabulario de uso frecuente
Construye frases haciendo concordar los verbos con su sujeto
Usa las letras en sus escritos cuidando su proporción, alineación y
direccionalidad
Liga adecuadamente las letras en sus escritos.
Separa correctamente las palabras
Escribe frases y/u oraciones bien construidas.
Comunica por escrito alguna información, opinión o sentimiento
Escritura legible para él y para otros