Prueba Núcleo 2

8° básico
Lengua y Literatura

Lee el siguiente texto y responde las preguntas 1 a 5.

1. Según el poema, ¿quién busca una vaca y su ternero?

A. Un mozo.
B. Un vaquero.
C. Un campesino.
D. Una muchacha.

2. ¿Cuál es la finalidad del hablante lírico?

A. Definir la vida en medio de un pueblo.

B. Describir el entorno en que se encuentra.
C. Destacar la riqueza de la vida del campo.
D. Expresar el amor que siente por la naturaleza.

3. ¿Qué término es el que da sentido a la última estrofa del poema?

A. Compañerismo.
B. Alimento.
C. Trabajo.
D. Calor.

4. ¿Qué actitud presenta el hablante lírico?

A. De hastío.
B. De crítica.
C. De nostalgia.
D. De observación.

5. ¿Para qué se utilizan los signos de exclamación en el verso “¡Qué alegre y fresca
la mañanita!”?
A. Para indicar un grito del hablante lírico.
B. Para enfatizar lo que dice el hablante lírico.
C. Para destacar las características del hablante lírico.
D. Para contextualizar el despertar del hablante lírico.
Lee el siguiente texto y responde las preguntas 6 a 10.
6. ¿Con qué relaciona el hablante lírico las “algas del aire”?

A. Con las hojas.

B. Con las peras.
C. Con las nubes.
D. Con las amapolas.

7. ¿De qué manera se presenta las hojas y las peras en el poema?

A. Se resaltan sus cualidades.

B. Se les atribuyen rasgos humanos.
C. Se relacionan por sus características.
D. Se les compara con otros objetos naturales.

8. Con relación al viento, ¿qué aspecto se aborda principalmente en el poema?

A. Su belleza.
B. Su aceleración.
C. Su movimiento.
D. Su incertidumbre.

9. Según el poema, ¿con qué se asocia al viento?

A. Con un viaje.
B. Con un paraíso.
C. Con una tormenta.
D. Con una confusión.

10. ¿Qué rasgo del poema es propio del género lírico?

A. El relato de hechos.
B. La escritura en verso.
C. La presencia de personajes.
D. El desarrollo de un conflicto.