Elaborar con los docentes y

directivos docentes, los protocolos

para ejecución, seguimiento y
evaluación de las actividades que
desarrollan con los estudiantes con
necesidades educativas especiales
y/o talentos excepcionales.
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con Discapacidad en el Marco del Derecho a la Educación. Bogotá. Recuperado de:

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Medina. I, (2013). Proyecto de Inclusión de Estudiantes con Discapacidad Cognitiva.

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