SECRETARÍA DE EDUCACIÓN MUNICIPAL DE FLORENCIA CAQUETÁ

INSTITUCIÓN EDUCATIVA LA SALLE

Decreto de Conformación N° 0148 del 17 de diciembre de 2003
Resolución de Acreditación N° 642 del 10 de noviembre de 2005 y
Resolución Media Técnica Nº 1121 del 10 de diciembre de 2010

GUÍA DE APRENDIZAJE N° 03. FUNCIONES TRIGONOMÉTRICAS

PARTE 2
ÁREA: Matemáticas
GRADO: Décimo
TEMA: Funciones Trigonométricas
DOCENTE: Dawson Didier Cortés Joven
FECHA DE RECIBIDO: martes 27 de julio de 2021
FECHA DE ENTREGA: De acuerdo a lo establecido en clase para cada actividad.
OBJETIVO DE APRENDIZAJE:
1. Aplicar el teorema del seno y del coseno en situaciones cotidianas.
2. Obtener las gráficas de las funciones trigonométricas a partir de sus características.

INTRODUCCIÓN

El teorema del seno y el teorema del coseno son dos resultados que establecen las relaciones entre los
ángulos interiores de cualquier triángulo con el seno y coseno de los lados opuestos a los ángulos. Su
aplicación permite conocer los ángulos o los lados del triángulo sin conocerlos todos.

Tanto el teorema del seno como el del coseno son resultados que se pueden aplicar a cualquier triángulo, es
decir, no nos hace falta que el triángulo sea rectángulo, como nos pasaba con el teorema de Pitágoras. A
continuación, en la presente guía se enuncian ambos teoremas y se estudiaran algunos ejemplos de
aplicación.

En el caso de las funciones trigonométricas, si queremos representar en forma gráfica una función

trigonométrica tomamos los valores de la variable independiente como abscisas y los valores de
la función como ordenadas, obteniendo así una serie de puntos, los que al unirlos nos dará una línea que
será la representación gráfica de la función, tal como se estudiará en la presente guía de aprendizaje.

¿QUÉ VOY A APRENDER?

Se estudiará la siguiente temática:

1. Teorema del Seno

2. Teorema del Coseno
3. Grafica de las funciones trigonométricas

LO QUE ESTOY APRENDIENDO

Ahora debes copiar en tu cuaderno los conceptos y ejemplos que te indique el profesor, te serán de
mucha utilidad aprenderlos. Recuerde que debes repasar y estudiar cada temática, cualquier inquietud
comunicarte con tu profesor.

LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES NO DEBES ENVIARLAS AL PROFESOR

 TEMA 1. Teorema del Seno

1. Copia en el cuaderno los conceptos y ejemplos indicados en la temática correspondiente al teorema

del seno que aparece en la página 108 y 109, del texto guía Matemática 10 vamos a aprender.

2. Copia en el cuaderno los conceptos y ejemplos indicados en la temática correspondiente al teorema

del seno que aparece explicado en los videos cuyo enlace aparece en la parte inferior.

VIDEOS PARA RETROALIMENTAR EL TEOREMA DEL SENO:

VIDEO 1: Introducción al teorema del seno: https://www.youtube.com/watch?v=e2_WDo5yK_Q

VIDEO 2: Ejemplo del teorema del seno: https://www.youtube.com/watch?v=nCK3jKq_Iyk

VIDEO 3: Problema de aplicación del teorema del seno: https://www.youtube.com/watch?v=OdOX9Xuh568

TEMA 2. Teorema del Coseno

1. Copia en el cuaderno los conceptos y ejemplos indicados en la temática correspondiente al teorema

del coseno que aparece en la página 112 y 113, del texto guía Matemática 10 vamos a aprender.

2. Copia en el cuaderno los conceptos y ejemplos indicados en la temática correspondiente al teorema

del coseno que aparece explicado en los videos cuyo enlace aparece en la parte inferior.
VIDEOS PARA RETROALIMENTAR EL TEOREMA DEL COSENO:

VIDEO 1: Introducción teorema del coseno: https://www.youtube.com/watch?v=65RP6V0hsy4

VIDEO 2: Ejemplo del teorema del coseno: https://www.youtube.com/watch?v=x4sCCs5q8aA

VIDEO 3: Problema de aplicación del teorema del coseno: https://www.youtube.com/watch?v=5wfshx9enFM

TEMA 3. Gráficas de las funciones trigonométricas

Copia en el cuaderno los conceptos y ejemplos del texto guía Matemáticas 10 Vamos a avanzar,
indicados en la temática correspondiente a:

1. Función Seno: y  senx página 122 a la 124.

2. Función Coseno: y  cos x página 126 a la 128.
3. Función Tangente: y  tan x página 134 a la 136.
4. Función Cotangente: y  cot x página 138 a la 139.
5. Función Secante: y  sec x página 140 a la 141.
6. Función Cosecante: y  csc x página 142 a la 143.
VIDEOS PARA RETROALIMENTAR LAS GRÁFICAS DE FUNCIONES TRIGONOMÉTRICAS:

VIDEO 1: Gráficas de las funciones trigonométricas senos, coseno, tangente y cotangente:

https://www.youtube.com/watch?v=_izp1iUga8U
VIDEO 2: Gráficas de las funciones trigonométrica/concepto: https://www.youtube.com/watch?
v=Dkdxks2ifBs
VIDEO 3: Gráficas de las funciones seno y coseno: https://www.youtube.com/watch?
v=oeHe4GTT1vI

PRÁCTICO LO QUE APRENDÍ

o
Ahora pondrás a volar tu imaginación y habilidades matemáticas, enriqueciendo los
conocimientos paso a paso hasta convertirte en una persona con excelentes conocimientos,
alcanzando el éxito gracias a tu esfuerzo y dedicación.
LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES DEBES ENVIARLAS AL PROFESOR AL DAWWHATSAPP
3103028634
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

ACTIVIDAD 1. Teorema del Seno

Resolver los ejercicios 1 (a y b), 2 (a y b), 3 (c y d), 6, 7, 8 y el primer ejercicio de la evaluación del
aprendizaje que aparecen en las páginas 110 y 111, del texto guía Matemáticas 10 Vamos a
aprender.
NOTA: ENTREGAR ESTA ACTIVIDAD EL 13 DE AGOSTO DE 2021

ACTIVIDAD 2. Teorema del Coseno

Resolver los ejercicios 1 (a y b), 2 (a y b), 4, 5, 7, 8 y 10 que aparecen en las páginas 114 y 115,
del texto guía Matemáticas 10 Vamos a aprender.
. NOTA: ENTREGAR ESTA ACTIVIDAD EL 3 DE SEPTIEMBRE DE 2021

ACTIVIDAD 3. Gráficas de las Funciones Trigonométricas

1. Realice las gráficas de las seis (6) funciones trigonométricas, cada una por separado en papel
milimetrado o en hojas cuadriculadas, teniendo en cuenta que en el eje x debes tener en cuenta que los
ángulos estén distanciados uno del otro de 30° en 30°, y que en el eje y, los valores correspondientes a
estos ángulos tomen el valor máximo de acuerdo a la función (por ejemplo, para seno y coseno, el
máximo valor en es de 1). Para los ángulos en el eje x debes seguir las orientaciones del video 3. Tenga
en cuenta que de acuerdo a lo exigido para los valores del ángulo en el eje x, se deben de pegar
algunas hojas anexas, para obtener una mejor visualización y una mejor gráfica.
Cada gráfica debe traer tres (3) veces el mismo nombre del estudiante con el respectivo grado, uno en la
parte superior parte izquierda, otro en el centro y el último en la parte inferior derecha.

Después de haber obtenido los puntos y ubicados en el plano cartesiano, debes unirlos mediante la curva
respectiva, la curva generada debes pintarla de un color diferente para cada función.

2. Ahora en la gráfica de la función cosecante incluya la función seno mediante líneas entrecortadas. Tal
como aparece en la siguiente figura. Igualmente, debes marcar como en las anteriores tres (3) veces
con su nombre.
3. De la misma manera, similar a la gráfica anterior, incluya la función coseno mediante líneas
entrecortadas en la función secante, tal como aparece a continuación.

NOTA: ENTREGAR ESTA ACTIVIDAD EL 24 DE SEPTIEMBRE DE 2021

¿QUÉ APRENDÍ?
Reflexiona respecto a cómo te sentiste y qué tanto aprendiste en el desarrollo de esta guía.
RUBRICA DE AUTOEVALUACIÓN
Completa la rúbrica, marcando con una X la valoración de cada criterio según sea los conocimientos
adquiridos en las diversas guías. Cada X vale los puntos que indica la valoración, por ejemplo, si tiene tres
X en la casilla 4 estas valen 12 puntos. Luego, sume el total de los datos en la tabla, divídalos entre 10 y
esa será su nota final de autoevaluación.

ITEM CRITERIOS SIEMPRE CASI SIEMPRE NUNCA

(5 puntos) (4 puntos) (0 puntos)
1 Entrego mis actividades de
aprendizaje a tiempo.
2 Desarrollo en mi cuaderno todas
las actividades de la guía, cuando
me indica que lo haga.
3 Leo y entiendo lo que se debe
realizar en cada guía.
4 Lo que escribí lo realice con buen
orden, claro, con buena letra y
ortografía.
 5 Busco ayuda de mis padres o un
familiar para realizar las
actividades de aprendizaje.
6 Busco ayuda y asesoría del
profesor cuando no entiendo algo
de la guía.
7 Destino un tiempo prudente para
realizar las actividades de
aprendizaje.
8 Entiendo los ejercicios y
problemas que debo presentar en
cada guía.
9 Considero que logré mejorar mis
aprendizajes.
10 Me preocupo por consultar más
sobre el tema en libros de texto,
páginas de internet o youtube.
TOTAL
NOTA: No olvides que, puedes llamarme o escribirme al WhatsApp todos los MARTES y VIERNES en
horas de la mañana para aclarar dudas.
Mil bendiciones