FASE 3 – SOBRE LA VIOLENCIA

PEDAGOGIA PARA LA SOLUCIÓN DE CONFLICTOS

GRUPO:  80008_12

Estudiante:

Jesús Liñán

Tutora:

María Juliana

Universidad Nacional Abierta Y A Distancia

(UNAD)- 2021
 Cuadro comparativo

En este cuadro se entiende la violencia que sufrió Colombia y que aún está

violencia con los hechos acaecidos en Colombia durante la última mitad del siglo XX hasta

nuestros días sufriendo El entender la violencia es entender los hechos de la historia donde los

contextos han sido de obtener el poder y el enlace que tiene con la política. Con estas frases que

son de Arendt (2005) ha hecho una reflexión de la violencia a través de la historia, y lo

colocaremos en una comparación con la responsabilidad y un punto de vista más familiar como

son los hechos en Colombia.

Violencia
Conceptos de Violencia, Hannah
Arendt
“No era la violencia si no las
contradicciones inherentes a la
sociedad antigua lo que
provocaba el fin de ésta”
“La violencia a diferencia del
poder y la fuerza, requiere de
herramientas, la revolución
tecnológica ha sido
especialmente notada en la
actitud bélica”
“La continuación de la Política
por otros medios”
Responsabilidad del Estado y su relación
con hechos de violencia
La violencia como un mecanismo de poder
donde tiene un fin equivocado llevando a
que el pueblo no lo veamos de manera
positiva. De tal manera que los ideales
principales de los grupos no fueron el papel
principal ya que lo ocupo los daños
colaterales debido a la violencia. Como
Estado, es responsable de que estas
acciones no perjudiquen al pueblo.
Vemos como el poder se obtiene por medio
de herramientas. La gran duda es como
estas herramientas se utilizan de igual modo
por los grupos armados y los grupos de la
defensa del pueblo.
¿Entonces está bien utilizar las armas o
herramientas bélicas si es por la “Causa”?
No podemos negarnos a conocer nuestro
proceder, nuestra historia. Podemos
encontrar como esas excusas de política
hacen que crezca más la violencia,
obteniendo el premio mayor que es el poder.
El estado tiene como responsabilidad
satisfacer las necesidades del pueblo y si el

“El poder procede del cañón de
un arma”.
“De la misma manera consideró
al Estado como un instrumento
de violencia en manos de la clase ya que las políticas públicas pueden estar,
dominante; pero el verdadero
poder de la clase dominante no
consistía en la violencia ni
descansaba en ésta. Era definido por el poder, el periodo que entro Colombia
por el papel que la clase
dominante desempeñaba en la
sociedad o, más exactamente,
por su papel en el proceso de
producción”.
“La Rebelión estudiantil es un
fenómeno Global”
“El peligro mayor proviene de la Cada grupo, colectivo y protestas defienden
pueblo tenía la necesidad de tener un gran
líder, como lo era Jorge Eliecer Gaitán. Con
su muerte vimos un desbordamiento de
violencia en el cual, desde algunos puntos
de vista, fue un beneficio político para
algunos.
La violencia como mecanismo de poder va
unido con la política, se ve por medio de las
guerras, las herramientas bélicas más
sofisticadas y por las cuales empezó la
revolución tecnológica. Un hecho es como el
gobierno de Gustavo Rojas Pinilla se inicia
derrocando el poder del entonces presidente
Laureano Gómez.
El estado tiene como responsabilidad de
proteger a todas las personas residentes de
Colombia.
El estado debería tener incidencia entre lo
que está escrito y lo que realmente se hace,
pero no se toman en cuenta al tomar
decisiones para equidad de servicios y no
en intereses políticos. En hechos a destacar
ocasionada por la necesidad de los dos
partidos políticos de consolidarse en el
poder.
Algunos pueden decir que las marchas
estudiantiles están llenas de violencia y no
es de negar porque no todos reaccionamos
de la misma manera ante la opresión del
Gobierno, en los últimos años hemos visto
como llaman a las manifestaciones actos de
sublevación, pero como responsabilidad del
estado a la libre expresión del pueblo,
niegan de una forma u otra esto.
La educación es el medio por el cual
muchos de los estudiantes han despertado y
han encontrado el conocimiento para poder
decir estamos hartos de los actos de
corrupción, de políticas incoherentes donde
no hay igualdad de condiciones.
 como bien se diría “a capa y espada” sus
ideales, pueden llegar a utilizar la violencia
otra dirección; como la violencia
de alguna manera colocándola en el
necesita siempre justificación,
contexto de defensa. Por eso mismo se
una escalada de la violencia en
debe fortalecer los espacios de participación
las calles puede dar lugar a una
activa, lazos de comunicación bilateral, para
ideología verdaderamente racista
encontrar un punto medio en el cual hay una
que la justifique”.
gana y gana por el bien común y no por el
individual.
 Conclusiones

De esta manera concluimos, y sabemos lo difícil que es vivir una guerra al cual un

gobiernos egoísta que no han llegado acuerdos serio que puedan garantizar la estabilidad y

seguridad de un país, frutífero pero lleno de miedos por las injusticia la Mesquida de un gobierno

que solo prima el interés propio de ellos dejando atrás los campesinos y un pueblo aterrorizado,

al cual no se tiene en cuenta esto me deja de enseña que debemos mirar bien la manera como

contribuir a las paz para cesar un poco la violencia.

 Bibliografía

Arendt, H. (2005) Sobre la violencia. Madrid: Alianza

Editorial http://bello.cat/Sobre%20la%20violencia-H.

%20Arendt.pdf