El alumno Tomas Villalba presenta una conducta agresiva
dentro del salón, tanto física como verbal diciendo cosas a sus compañeros o agrediéndolos sin ser provocado. La relación con el docente es buena, responde positivamente cuando se le llama la atención. Con respecto a las tareas si se le explica la actividad en ocasiones la realiza y en otras no logra terminar, se distrae con frecuencia. Aun no logra alcanzar los objetivos específicos de cada materia. Tomas es un niño que ha faltado mucho y aun no logra adaptarse al ritmo escolar.