•Carrera: TSU en Desarrollo de Software.

•Asignatura: Fundamentos de
programació n.
•Nombre Docente: Israel Flores Birrichaga
•Semestre: 1
•Unidad 3. Evidencia de Aprendizaje.
•Alumno: Jafet García Castro.
•Grupo: DS-DFPR-1902-B1-009
•Ciclo: 2019-2
 ÍNDICE

ÍNDICE 2

•INTRODUCCIÓN. 3

•ANÁLISIS (DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD). 3

*PSEUDOCÓDIGO. 4
*DIAGRAMA DE FLUJO. 6
*PSEUDOCÓDIGO EN C++. 8
*PRUEBA DE EJECUCIÓN. 10

•CONCLUSIONES. 11

•FUENTES DE CONSULTA. 12
•INTRODUCCIÓN.

La tecnología ha crecido de forma sorprendente durante las últimas décadas y han

alcanzado gran poder la industria del software o programas informáticos.

A lo largo de los años se han ido esparciendo por el mundo las computadoras y
los ordenadores, los cuales requieren de software para procesar la información y
ejecutar diversas funciones, por lo que estos programas se han hecho notar.

El software abarca las más variadas ramas de la vida humana y de la industria en

general. Cada tipo de industria tiene software creados especialmente para ellas, e
incluso muchas empresas piden que sean creados software específico que se
adapten a sus necesidades y característico.

•ANÁLISIS (DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD).

En una empresa con N empleados se necesita obtener cierta información. Por cada empleado se
ingresan los siguientes datos: CLAVE, EDAD, SEXO y SUELDO.

a) Número de hombres.
b) Número de mujeres.
c) Número de mujeres que ganen más de $20, 000.
d) Número de hombres menores de 40 años que ganan menos de $40,000.
e) Número de empleados mayores de 50 años.
*PSEUDOCÓDIGO.
Proceso sin_titulo
Escribir 'digite la cantidad de empleados';
Definir g,em,sm,ef,sf,s Como Real;
Definir i,n Como Entero;
Leer n;
c<-1=9;
c<-2=40000;
c<-3=5;
c<-4=13;
c<-5=3;
c<-6=20000;
Para c<-1 Hasta n Con Paso 1 Hacer
Escribir c;
Escribir ' ';
Escribir ' ';
Escribir 'digite su sexo';
Leer g;
Si (g=hombre) Entonces;
Escribir c1=c1+1;
Escribir 'digite su edad';
Leer em;
Si em>50 Entonces;
//(em=edad masculino)
Escribir c3=c3+1;
FinSi
Escribir 'digite su sueldo';
Leer sm;
Si em<40 y sm<40000 Entonces;
//(em=edad masculina) y (sm=sueldo masculino)
Escribir c2=c2+1;
FinSi
SiNo
Leer g;
Si(g=mujer) Entonces;
Escribir c4=c4+1;
Escribir 'digite su edad';
Leer ef;
Si ef>50 Entonces;
//(ef=edad femenino)
Escribir c5=c5+1;
FinSi
Escribir 'digite su sueldo';
Leer sf;
Si sf>20000 Entonces;
//(sf=sueldo femenino)
Escribir c6=c6+1;
FinSI
Escribir s=c3+c5;
FinSi
FinSi
escribir ' ';
FinPara
Escribir 'total de hombres: ',c1;
Escribir 'total de mujeres: ',c4;
Escribir 'total de mujeres que ganan mas de 20000: ',c6;
Escribir 'total de hombres menores de 40 años que ganan menos de 40000: ',c2;
Escribir 'total de empleados mayores de 50 años. ',s;

FinProceso
*DIAGRAMA DE FLUJO.
*PSEUDOCÓDIGO en C++.
*PRUEBA DE EJECUCIÓN.
•CONCLUSIONES.

La educación es una de las áreas que se ha visto muy beneficiada con el uso del
software, la sociedad actual puede disfrutar de educación a distancia, aprender
cosas por internet, obtener títulos profesionales estudiando desde casa,
Licenciaturas y Maestrías online, debido principalmente al software de calidad que
se ha desarrollado, permitiendo la interconexión del mundo entero, haciendo no
solamente que la educación llegue a lugares donde nunca antes había llegado,
sino además permitiendo el crecimiento social.

En conclusión, la actualidad del Software no solo es importante para la sociedad,

podríamos usar la palabra “fundamental” o “indispensable” y no hablo solamente
de los ratos libres, sino de toda la vida diaria, el trabajo, la comunicación, la
educación, tanto que ya existen personas que no podrían vivir sin el software
actual, tal cual como lo conocemos.

•FUENTES DE CONSULTA.
F. Herrmann, C., & E. Valesani, M. (2001). PROGRAMACIÓN. MOGLIA S.R.L.

Joyanes Aguilar, L. (1998). ESTRUCTURA DE DATOS. MCGRAW - HILL.

Joyanes Aguilar, L., Fernández, M., & Rodriguez, L. (1999). ESTRUCTURA DE DATOS Libro de
Problemas. MCGRAW - HILL.

Wirth, N. (2000). ALGORITMOS + ESTRUCTURAS DE DATOS = PROGRAMAS. C.I.E / DOSSAT.