ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N° 11

MODULO N° 03: INTEGRACIÓN E INSTALACIÓN DE SISTEMAS DE CONTROL DE

PROCESOS INDUSTRIALES, REDES Y COMUNICACIONES
PROGRAMA DE ESTUDIO ELECTRONICA INDUSTRIAL CICLO/SEMESTRE V
UNIDAD DIDACTICA ROBOTICA INDUSTRIAL N° DE SESION 11
FECHA /ACTIVIDAD 7 de junio de 2021 al 11 de junio de 2021 TIEMPO DE 04 HORAS
N° 11 EL CUERPO DEL ROBOT DEDICACION
PROPOSITO DE LA SESION En esta sesion del docente da a conocer sobre los elementos para el armado y chasis de un
robot
INDICADORES DE LOGRO Aprende a diseñar el chasis y prototipos para los robots
DOCENTE Ing. ABEL APAZA QUISPE N° DE 11
SEMANA.

CONTENIDOS COMPETENCIAS PARA LA EMPLEABILIDAD ABORDADOS

TRANSVERSAL
Cuerpo a cuerpo Participar de forma activa en el logro de objetivos y metas comunes,
Características mecánicas de un robot autónomo integrándose con otras personas con criterio de respeto y justicia,
Robots aéreos sin estereotipos de género u otros, en un contexto determinado
Robots subacuáticos

MOMENTO DESARROLLO ESTRATEGIAS ENSEÑANZA RECURSOS HORAS

APRENDIZAJE
Buen día, Soy el Ing. Abel Apaza Quispe, y Mensaje de presentación/ Horas no
estoy muy contento de trabajar con ustedes, saludo/ bienvenida presenciales.
motivación me gustaría conocer, quienes están WhatsApp, Facebook, asincrónicas.
conectados, así que indicaremos mediante plataforma MOODLE
el WhatsApp un presente.
Mensaje de inicio
de las actividades de la
Recopilación de unidad didáctica. /titulo de Horas no
Conocen ustedes:
INICIO saberes previos la sesión presenciales.
Robot aereos
Para la recolección de sincrónicas.
información usaremos el 30 min
padlet, google meet

Conflicto cognitivo.
Horas no
Video de introducción/
presenciales.
presentación PowerPoint.
¿Qué aplicación tienen los robot aereos? sincrónicas.
PDF
20 min
Chat de google meet

MOMENTO DESARROLLO CONTENIDO RECURSOS HORAS

Cuerpo a cuerpo
Características mecánicas de un robot Horas no
PROPORCIONAR Video conferencia en
INFORMACIÓN autónomo presenciales.
google meet/ presentación
Sincrónicas.
Robots aéreos PowerPoint. PDF
50 min
Robots subacuáticos
Video conferencia en
googlemeet/ presentación Horas no
DESARROLLO DESARROLLO DE  Actividades en el aula virtual – PowerPoint. PDF y/o presenciales.
PRÁCTICA simulación de circuitos simulador de procesos Sincrónicas.
simulador de Python 60 min
Simulator
MOMENTO DESARROLLO TRANSFERENCIA A SITUACIONES NUEVAS RECURSOS HORAS
Conoce los senroes de proximidad Horas no
Preguntas en QUIZIZZ, presenciales
RESOLUCIÓN DE WhatsApp, grupal y
PROBLEMAS Y
TRANSFERENCIA
personal, llamadas Asincrónicas
telefónicas, 20 min
CIERRE

El estudiante responde las preguntas y envía sus Horas no

respuestas mediante mensajes de texto, fotografías Cuestionario o Encuesta presenciales
Evaluación
de resumen y mensajes de voz. virtual LA PLATAFORMA síncrona
MOODLE, FORMULARIO 20 min
DE GOOGLE

INDICADORES DE LOGRO INSTRUMENTOS

Aplica en sus prototipos Ficha de evaluación, aplicativos virtuales