INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAGRADA FAMILIA PAIPA

QUIZ MATEMATICAS
GRADO 3°1

SURN NAME: ________________________________ NAME: _____________________________________DATE:

____________

2.fghj

resuelve la division, completa la tabla:

3. Calcula las divisiones:

 INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAGRADA FAMILIA PAIPA
EVALUACIÓN DE ESPAÑOL III PERIODO
GRADO 3°1
DOCENTE JHULYANA MARTINEZ

SURN NAME: _______________________________ NAME: __________________________________DATE:

_________________
1. Rodea la silaba tónica de las siguientes palabras:

2. Escribe cada palabra en la escalera que corresponde, de manera que la silaba tonica que de en el escalon mas grande:

 Bufalo  Exotico  Comision

 Disgusto  Calefactor  Calavera

3. Completa los conceptos teniendo en cuenta la acentuación de las palabras:

 Las palabras __________________ como menú tienen el acento en la última silaba.
 Las palabras ___________________ como pánico tienen el acento en la antepenúltima silaba.
 Las palabras _________________ como cráter llevan el acento en la penúltima silaba.
4. Escribe 4 ejemplos de palabras AGUDAS con tilde:

 __________________  __________________  ___________________  _______________

5. Encuentra en la sopa de letras seis palabras graves, marca la tilde a las que lo requieran:

s a l u d o a Graves con TILDE

o s a r m g u
m a r m o i t Graves sin tilde
b c b u r y o
r m o v i l m
e o l f d o e
r c a r c e l
o r e j a r i
6. Subraya las palabras esdrújulas y márcales la tilde.

 El medico me visito el miércoles  ¿llamaron al telefono que apareció en el periódico?

 ¡ve rapido a recoger el análisis!  La división silabica es importante para identificar el acento.
 La cascara es muy dura  Los sabados tengo clase de música
7. Marca con una X la respuesta correcta:

8. Rodea la silaba tonica de estas palabras y clasificalas en la tabla:

 AGUDAS GRAVES ESDRUJULAS

INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAGRADA FAMILIA PAIPA

EVALUACIÓN DE NATURALES III PERIODO
GRADO 3°1
DOCENTE JHULYANA MARTINEZ

SURN NAME: _______________________________ NAME: __________________________________DATE:

_________________
1. Relaciona cada palabra con su definición:
 Hígado Es un tubo que mide metro y medio, al final de este se encuentra el ano
 Páncreas Es el comienzo del sistema digestivo, se encuentran los dientes y la lengua
 Intestino grueso Es un órgano en forma de bolsa que se encuentra en la parte alta del vientre
 La boca Es un órgano muy grande que se encuentra junto al estómago encima del
intestino.
 El esófago Es un tubo que mide 7 metros de largo y ocupa casi todo el vientre
 El estomago Es un órgano de forma alargada, este situado debajo del estómago y del
hígado
 Intestino delgado Es un tubo que recorre el cuello y el pecho y une la boca con el estomago

2. Escribe las partes al sistema digestivo, según 3. Nombra los procesos que ocurren en el sistema
corresponda: digestivo:

4. Completa el concepto relacionado con la circulación, utilizando algunas de las palabras clave:

Sangre Locomotor Recoger Circulatorio Respiratorio Sustancias

Transportar Partes Circulación Almidón Funcionar

 La _______________ es el recorrido que realiza la ______________ para llevar y recoger _________________. El sistema
____________________ se encarga de ___________________ a todas las partes del cuerpo, las sustancias que necesitan para
_________________ correctamente. También se encarga de ________________ los desechos que se producen en las diferentes
________________ del cuerpo

5. Busca en la sopa de letras algunas de las partes del sistema circulatorio, escríbelas frente al concepto que corresponda:
c o r a z o n v a c f d a a w ______________________ es un liquido de color rojo brillante
w s v p g k l e z r v p m g l que esta en constante movimiento, formado por el plasma y las
q a d o f t p n x k t l b f j células sanguíneas.
g n a u s e y a e j c e d t h _________________ son los vasos que llevan la sangre al
u g a t a r ñ s t w s ñ r e k corazón desde el resto del cuerpo.
i r a r x g q z u f w h w i ñ __________________ son los vasos que llevan la sangre desde
i e q w v u e q d c q d s p a el corazón al resto del cuerpo
v a s o s s a n g u i n e o s ___________________________ son conductos que recorren
___________________ es el órgano encargado de impulsar la todo el cuerpo y llevan la sangre.
sangra por todo el cuerpo.
6. Escribe con tus propias palabras la función principal del sistema respiratorio:
________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________

7. Completa el esquema con las partes del sistema respiratorio: 8. Observa el grafico, nombra los dos movimientos que
se realizan mediante la respiración:

___________________________________________
 INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAGRADA FAMILIA PAIPA
EVALUACIÓN DE GEOMETRIA III PERIODO
GRADO 3°1
DOCENTE JHULYANA MARTINEZ

SURN NAME: _______________________________ NAME: __________________________________DATE:

________________
 Marca la respuesta correcta, según corresponda:

6. Ubica en el plano cartesiano las siguientes coordenadas:

6. observa los puntos ya ubicados, completa las coordenadas:

9. Escribe las coordenadas de los puntos que se indican:

10. Traslada cada figura según la indicación:

 La bolsa de dinero 4 pasos a la derecha.
 Bote de basura 1 paso hacia abajo, 3 a la
izquierda.
 La casa R 4 pasos a la izquierda y dos hacia
abajo.
 el botón 4 pasos hacia abajo
 la librería 2 pasos a la derecha 1 hacia abajo.
 Las gafas 3 pasos a la derecha
 La casa R 2 pasos a la derecha y 2 hacia arriba

11. Cada objeto ha ROTADO respecto a un punto completa las frases según la figura que cumple la rotación:

12. Traslada a la figura 3 pasos a la 14. Rota la figura 90° a la izquierda:

izquierda, 4 hacia abajo
 13.

INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAGRADA FAMILIA PAIPA

EVALUACIÓN DE MATEMATICAS III PERIODO
GRADO 3°1
DOCENTE JHULYANA MARTINEZ

SURN NAME: _______________________________ NAME: __________________________________DATE:

_________________
1. Analiza y responde:

15. Completa el crucigrama con los nombres de los términos de la multiplicación y de la división.

16. Calcula las divisiones, después, colorea según la clave

17. Calcula el dividendo de cada división:

4. Resuelve las divisiones, luego completa la tabla:

18. Desarrolla estas divisiones y relaciona cada una con su cociente:

INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAGRADA FAMILIA PAIPA

EVALUACIÓN DE INGLES III PERIODO
GRADO 3°1
DOCENTE JHULYANA MARTINEZ

SURN NAME: _______________________________ NAME: __________________________________DATE:

________________
1. Observa el dibujo que representa cada asignatura, completa con la escritura en inglés:

2. Traduce cada asignatura, lee los elementos que se encuentran en la parte inferior, relaciónalos con la asignatura en la
cual se utilizan:

Dictionary Balls Maps Ruler Piano

3. Escribe en ingles el horario correspondiente al día JUEVES:

4. Realiza la escritura en ingles de cada asignatura:

5. Relaciona cada estado de ánimo con el Emoji adecuado:

Happy Hot Sad bored Confused

6. Traduce las oraciones:

 She is Good  He is angry

 I am hungry  We are tired

  He is scared  You are proud

7. Busca en el diccionario la palabra dada, marca con una X la traducción correcta:

 RIVER  WATCH
a. Montaña a. Reloj
b. Rio b. Algodón
c. Camino c. Perfume
 PIECE  SPACE
a. Almidón a. Lugar
b. Pereza b. Empeño
c. Pieza c. Espacio
8. Busca el significado de las palabras en el diccionario, escríbelo:

 FRASE
 ARENA
 VALOR