EXPERIENCIA N° 08

UNA PROPUESTA TECNOLÓGICAPARA MEJORAR LA COMUNICACIÓN ENTRE LAS PERSONAS

ACTIVIDAD 3:DISEÑAMOS UNA SOLUCIÓN TECNOLÓGICA PARA MEJORAR EL

FUNCIONAMIENTO DE UN APARATO TECNOLÓGICO
ÁREA: MATEMÁTICA FECHA: 04/10/2 021.
TITULO DE LA SESIÓN: REALIZAMOS CANJES EN EL TABLERO NUMERADOR
PROPÓSITO: Aprenderemos a representar cantidades de dinero en el tablero numerador y
explicar algunas equivalencias con billetes y monedas
EVIDENCIA: Representarán cantidades de dinero en el tablero numerador y explicarán algunas
equivalencias con billetes y monedas

CRITERIOS DE EVALUACIÓN:

Hoy continuamos trabajando con el tablero numerador y tenemos los siguientes retos.
Desarrollar las páginas 195 y 196 del cuaderno de trabajo de Matemática de 2do grado.

Evalúo mis aprendizajes.

Lo Lo estoy Necesito
Criterios de evaluación
logré intentando apoyo

- Relacioné las tarjetas con las cantidades que

representan y el lugar que ocupan en el tablero
numerador.
- Representé diferentes cantidades en el tablero
numerador con monedas y billetes y también
con números.
- Expliqué como se utilizan los canjes y las
equivalencias para representar diferentes
cantidades en el tablero numerador.