(087-2020-Minedu) - (02-04-2020 02 - 44 - 45) - RVM #087-2020-Minedu

También podría gustarte

Está en la página 1de 38
@ i N°087 - 2020 - MINEDU Lima, 0 1 ABR 200 Visto: £1 Expediente N° 0061324-2020, el Informe _N* 0c017-2020- MINEDUIVMGP-DIGESUTPA, el Informe N* 00491-2020-MINEDUISPE-OPEP-UPP, y 1 nome N° 00458-2020-NINEDUISG-OGAJ de la Oficina General de Asesoria ‘uric, CONSIDERANDO: ‘Que, de conformided con lo cispussto en os arlicuos 13 y 16. do la Cconstitucion Poca del Per, la educacsén ene como fnaldad el desarolo integral Ge la persona humana: correspondiéndole al Estado coordinar la politica educatva y formular ls ineamientos generales do los planes de estutos, asf como ls requisitos Irinimos dela organszacién de los centros educativos: ‘Que, de acuerdo alos Kterales b) y 6) del article 5 del Decreto Ley N* 25762, Ley Orgénica del Ministerio de Educacién, son atbuciones del Ministero de Educacten formuiar las normas de aleance nacional que regulen las actiiéades de ‘education, cultura, deporte y recreacien: y orentar el desarolo del sistems educatvo fracional, en concordancia con lo establecido por la. ley, y establecer las, Coorcnaciones que al efecte pudleran sor convenientes y necesarias; Que, el aticulo 79 de la Ley N° 28044, Ley General de Educacién,establece ue el Minisleno de Educscion ee o} érgano’ del Goblemo Nacional que tiene por /inaiied defn, cvs y articular a politica de educacén, cultura, recreaciény deporte, ‘en concordancia com la poiica general del Estado ‘Que, ol artoulo 40 de la Ley N' 28044, modificado pore artcuo 2 del Decreto Legislative Ne 1275, establece qua la Educaclén Técnico-Productve 6s una modaliad Que aticua las dos etapas del Sistema Educativo, orieniada a la adquscion do Competencies laborales y de emprendimiento on una perspeciva de desarrollo Sostenibie y competi, con énfasis en las necesidades productvas a nivelrepionaly local ‘Que, a través de Ia Ley N° 30512, Ley de Insttutos y Escuelas de Educacion ‘superior y\ de la Carrera Publica de sus Docentes, se regula la crescién, licenciamiento, régiman académico, gostion, supersién y fiscaizacién do. los, Insttutos de Educacion Superior y Escuelas de Educacién Superior oublicos y Drvados, asi como el desarrollo de la carera publica docente de los Insiulos de ducacion Superior y Escuelas de Educacion Superior publics: (Que, el 11 de marzo de 2020 la Orgarizacién Mundial de fa Salud calcd el ‘rote del Coronavirus (COVID-19) como una pandemia al haberse extendido en varios palses del mundo de manera simltanea: Que, mediante Decreto Supremo N° 008-2020-SA, publeado en el Diario Oficial “EI Peruano" con fecha 11 de marzo de 2020, se daciara en Emergencia Sanitaria a nivel nacional por el plazo de noventa (00) dias caladario, por le ‘existencia del COVID-19; cuyo numeral 21.2 del atculo 2 establoca que el Ninsterio {de Educacién, en su calidad de ento rector, dicta las medidas que covrespondan para {que las enidades pleas y privadas encargadas de brindar el service educatvo, ef {todos sus niveles posterguen o suspendan sus actividades. Estas medidas son do ‘cumplimiento obigator Que, mediante Resolusén Viceministrial N° 060-2020-MINEDU se aprobé la Norma Técnica denominada *Onentaciones para la pevencién, atenciin y monitors ante el Coronovius (COVID-19) en fos Cenivos de Ecucacion Técnior Productive © Institutes y Escuelas de Educacian Superior Que, mediante Decreto Supremo N° 044-2020-PCM, publiced en e! Diario Oficial “E! Peruano” con fecha 15 de marzo de 2020, se declara Estado de Emergencia Nacional por el plazo de quince (18) dias calendero, y dispéngase el aislamiento social obigatoro (cuarentena, por as graves cvcunstancias que sectan la vida‘ la NNacion a consecvencia del brote del COVID-19: prerrogéndose por Deereto Supreme 'N* 051-2020-PCM, publicado en el Diario Oficial“ Peruano” el 27 de marzo de 2020, 1 Estado de Emergencia Nacional, por ol término de trece (13) alas ealendaro, @ parti del 31 de marzo de 2020; f] Que, mediante Decreto de Urgencia N° 026-2020, publcade en e Diario Oficial "El Peruano" con fecha 15 de marzo de 2020, se eetablece diveses, modides ‘excepcionales y temporales para prevenir la propagacion del Coronavins (COVID-19) fn el tertoro nacional: Que, ene! articulo 21 del refeide decreto de urgencia, se autorza al Ministerio e Educacién, en tanto se extienda ta emergencia sanitaria por el COVIDID, @ eslablecer disposicones normativas. yu orieniacones, ‘segun correspond, que resuiten perinentes para que las instvclones educativas publica y prvadas bajo el ‘mbito de competencia del sector. en todos sus niveles, elapas 'y modaliades, Bresten el servicio educativo ulizando mecanismos ino presencales © romotos bajo ‘ualqulr otra modaidad, quedando sujelos a fcalzacin poster. ‘Que, mediante Decreto de Urgencia N° 028-2020, pubicado en el Diario Oficial “El Peruano” con fecha 20 de marzo de 2020, se dietan mecidas coriplementarias on ta Norma "Tebnica cenominada ‘Orientaconos para la provendion,atencion y monitoreo ant 1 Coronaviss (COVID-19) on los Contos de Educacién Técrco-Productva, Inattulos Escuelas de. Educadn Super’, aprobada por” Resolucion \ieemnistra N*080:2020-MINEDU, sabre las acionos de prevencon del COVID- 10, a fn de garanlza el desarrollo del sano oducativo durante Ia emergencia santa sin poquio de las medidas adoptadas ante la medida de aislamiento soca bigatoro(cuarentena” Une vez superade fa madida de sieamiento socal oblgatoro (cusrentona, las Instucones educatvas gaantzan fa lsponblidad de kts do higions boo, pape balénee, papel toalla ots); sl como, ambionioslimpos y desinfectados, en Paina 46016 a pd 81.=2.02.0-MINEDU 7 epg a Saar coordnacién con su equipo directv antes del retomo de los estudiar 8 clases precenciales, ‘Asimiamo, a efectos de implementar las medidas establocidas en la prosonte noma ‘erica, los drctores doben recabar informacion sobre las condicones de conoctvidady recursos de los docenes y estudiantes, a raves del uso los mess {de comunicacon disponibles, tomando en cuenta las condiciones de seguridad de |a informacion corespondioni. Enel caso de las instluciones poblas yprvatas, ‘cha informacén debers sor remiia a través de cameo elcttnic ala Diecson ‘Se Gestion ce natuciones de Ecucaclén Téenico-Productvay Superor Tecnoogkca YyArisca (DIGEST) ala Deccion de Formacion inal Docent (DIFOID),segun orresponda, del Minedu a los tes (3) dla habies de i entrada on vigenca dl presente norma ténica 6.2. Disposiciones especiicas 6.2.1. Sobre la Gestion institucional La cirecién genera conjuntamente con fa jfatura de la unidad ccadémica y ‘oordinaciones de los programas de estuds de as msbluciones educabyes, ‘9.01 que haga sus voces, Kdenican los procesoscritoos en la irstiucén en fos que es novesaro Iniewenr durante la emorgenca sania yio que ‘equlten ser reprogramados. (Dos (2) dias antes dal nico de las actividades académicas presnciles en la instticién educatva, los drecioes, personal drecivo y personal docente realizan labores de coordnacion para garanizar el desarrollo det servicio educative, La Gireccin general, de consiserario pertinent, establece dsposiciones rormatvas yo insttuconales que permitan ejocutaraccones yo altomabras para el dosarolo del servicio educative an la modalad po prosortal drat Ia emergencia santa, de acuerdo a su enter o contxt regional Las instiuciones educatvas piblcas, a fin de garanizar une adecuade estin insttucional, pueden’ implomentarpataormas.yfo heramientas tals para la stoncion documenta, 6.22. Sobre los procesos académicos ylo administrativos 9) Admision| Para instituciones de educacién técnico productiva, superior teenolégica yartstica La convocatoriay los proossos par la admisin alos programas Je ostutos ‘on responsablidad de cada instiueén educatva, la misma que deberd ‘eprogramar sus procesos de admsion en su nueva calondaizacn del ato. El a) decto(a) general do a insttucion educabva debe garanizar que e proceso de samision se roalce de manera transparente y bap entomos ‘intial Seguros que preven norma yo hermione do coavol Pion 516

También podría gustarte