ACTIVIDAD: CAPÍTULO I

ACTIVIDAD I
1) Proporcionar dos variables estadísticas por cada grupo y/o individual, uno cuantitativa y otro cualitativa
aplicados a su comunidad y/ institución de interés colectivo
2) Indicar la clasificación de las variables (es decir la sub-clase) y obtener datos
3) Ordenar los datos de las variables respectivas en cuadro de distribución de frecuencias según corresponda
(sobre la clase de variables)
4) Tener claro la población, muestra, unidad de observación, fuente
5) Representar gráficamente cada variable según corresponda. Proporcione una interpretación
6) Proponga un planteamiento del problema, para cada una de las variables; esto es la finalidad para lo que se
propone el estudio de las variables y también para ubicar el espacio y tiempo entre otros, es decir
planteamiento del problema para investigación formativa

A C T I V I D A D II
1) Para la siguiente sesión hacer las interpretaciones de los cuadros de distribución de frecuencias
2) Incluir interpretación de las graficas
3) Realizar graficas con Excel u otro software de estadística
4) Colocar nombre a los cuadros y gráficos en las gráficas obtenidas antes

A C T I V I D A D III

Calcular, solo para la variable cuantitativa

1) Las medidas de tendencia central, con sus interpretaciones respectivas
2) La varianza y la desviación estándar
3) Algunos cuantiles, con interpretaciones
4) Coeficientes de asimetría y Curtosis. Incluir comentarios

NOTA:
1) Para presentar el informe final de la investigación formativa incluir N o de grupo y porcentaje de aporte de
los integrantes del grupo si en caso fuera el caso
2) Se acepta sugerencias y/o observaciones