Planificas, textualizar y revisar una carta dirigida a las autoridades de nuestra localidad con el fin de expresar lo que

sienten cuando estas no hacen respetar las normas que prohíben actos de discriminación

• Adecua el texto a la situación comunicativa

• Organiza y desarrolla las ideas de forma coherente y cohesionada
• Utiliza convenciones del lenguaje escrito de forma pertinente
• Reflexiona y evalúa la forma, el contenido y contexto del texto escrito

¿Qué argumentos podrá plantear Mateo en su carta para que las autoridades hagan respetar las
normas que prohíben actos de discriminación en nuestra comunidad?

¿Con que propósito escribimos? Expresar nuestro sentir cuando no hacen respetar las
normas que prohíben actos de discriminación

¿A quiénes nos dirigimos? A las autoridades de nuestra localidad

¿Qué ideas o argumentos deseamos compartir con las
autoridades de nuestra comunidad?
¿Qué registro del utilizaremos: formal o informal?
Dar a conocer mi opinión sobre lo que pienso de las
personas que discriminan a por su forma de ser, genero,
su forma de vestir, su nivel de economía, etc. Y acciones
para poder resolver este problema…
Formal

¿Mediante que medio enviaremos la carta a las A través de un correo

autoridades de nuestra comunidad?
Criterios de evaluación Lo logre Estoy en proceso de ¿Qué puedo para
lograrlo mejorar mis
aprendizajes?
Adecue y ordene mis ideas en torno al tema de la discriminación

Organicé y desarrollé mis ideas de forma coherente y cohesionada

con la relación al tema que escribí

Utilice recursos cohesivos, conectores textuales, de manera

adecuada

Reflexione y evalúe la forma y el contenido de mi texto, realice

ajustes a la primera versión, hice correcciones y remití la carta a las
autoridades de mi comunidad