Matemàticas 7 Guia1

INSTITUCION EDUCATIVA DEPARTAMENTAL INSTITUTO AGRICOLA
INSPECCION DE PEÑA NEGRA MUNICIPIO DE CACHIPAY

Reconocido oficialmente mediante Res. 002268 del 28 de Abril de 2017 emanada de la Secretaria de Educación de Cundinamarca.
Resolución de integración No. 004574 del 29 de diciembre de 2004, PREESCOLAR - BÁSICA (1º A 9º) - MEDIA (10º - 11º) BACHILLERATO
AGRICOLADANE No. 225123000201, Nit: 800046942-3, E: mail colagricola12@hotmail.com
Fecha de entrega al estudiante: 20 – 04 – 2020 Fecha de entrega al docente: 27 – 04 – 2020
INSTITUCIÓN I.E.D. INSTITUTO AGRICOLA

AREA /
ASIGNATURA MATEMÁTICAS – GEOMETRIA – ESTADISTICA
 Números enteros
EJE TEMATICO  Clasificación de ángulos
 Población, muestra y variable
PERIODO PRIMERO
SEMANA OCTAVA
GRADO SÉPTIMO
DOCENTE Julieth Paola Bejarano Rodríguez - Lic. En Matemáticas

TIEMPO DE
5 HORAS
EJECUCIÓN
COGNITIVA:
 Interpreta y compara el conjunto de números enteros.
 Clasifica ángulos según sus características.
 Identifica población, muestra y variable de un estudio estadístico.
PROCEDIMENTAL:
 Resuelve problemas de su vida diaria utilizando el conjunto de los números
COMPETENCIAS
enteros.
 Identifica la diferencia entre la medida de los ángulos.
 Clasifica las variables estadísticas según sus características.
ACTITUDINAL: Cumplo con el desarrollo y envió de la guía, respetando los tiempos y
fechas estipuladas
 Conjunto de los números naturales

 Medición ,construcción y clasificación de ángulos
CONTENIDOS
 Población, muestra y variable.
FUNCION DEL DOCENTE FUNCION DE LOS ESTUDIANTES

 Guía  Participativos
METODOLOGIA  Mediador  Investigadores
 Evaluador  Críticos
SE INICIA LAS GUÍAS CON UN REPASO DE LOS ÚLTIMOS TEMAS VISTOS EN

DESARROLLO DE CLASE, POR LO TANTO LA EXPLICACIÓN LA TIENEN EN SUS RESPECTIVOS
LA ACTIVIDAD CUADERNOS.
SEMBRADORES DE SEMILLAS
TENER EN CUENTA ESTOS PASOS:

1. DESARROLLAR LA GUIA EN HOJAS, LUEGO ENUMERAR LAS HOJAS Y
MARCARLAS CON EL NOMBRE, EL GRADO Y LA FECHA.
2. TOMARLE FOTO AL TRABAJO DESARROLLADO.
3. ENVIAR LAS FOTOS A MAS TARDAR EN LA FECHA ESTIPULADA AL
INICIO DE LA GUIA AL WHATSAPP 302- 255-4747 O AL CORREO
juliethpaobejarano@gmail.com
Asignatura: Matemáticas
1. Expresa numéricamente cada enunciado:
a) He ganado 600.000 con una quiniela.
b) He pagado una factura de 60.000.
c) El termómetro ha subido cinco grados.
d) El termómetro ha bajado cinco grados.
e) El ascensor ha subido cuatro plantas.
f) El ascensor ha bajado cuatro plantas.
g) He perdido una moneda de 200.
2. Rodea de azul los NÚMEROS ENTEROS y de rojo los NÚMEROS

NATURALES:
–6 +5 –1 +4 +7 +10 –2 +1 –5 –11
3. Escribe el valor absoluto de:
a) |–6| =
b) |+6| =
c) |–2| =
d) |+9| =
e) |–11| =
f) |+10| =
4. completa.
a. Opuesto de (+3) =
b. Opuesto de (–7) =
c. Opuesto de (–12) =
d. Opuesto de (+15) =
5. Representa en la recta y ordena de menor a mayor.

–7, +4, –1, +7, +6, – 4, –5, +3, –11
6. Coloca el signo < o el signo > según corresponda.
a. (+8)_____ (+3)
b. (–8) _____(+3)
c. (+8)_____ (–3)
d. (–2)_____ (–5)
e. (+2)______(–5)
f. (–2)______(+5)
Asignatura: geometría
1. Mide y clasifica los siguientes ángulos:
2. Dibuja, con ayuda del transportador, los ángulos que tienen las siguientes
amplitudes y luego clasifícalos.
A = 20º E = 110º G = 180º H = 290º
3. Calcula la medida del ángulo complementario en cada caso
4. Calcula la medida de los ángulos suplementarios a estos:
Asignatura: estadística
1. Determinar la población, muestra y variable de los siguientes ejercicios.
a. En una escuela se quiere saber cuál es el deporte más practicado por los
alumnos. Se realiza una encuesta a cinco alumnos de cada curso.
Población:
Muestra:
Variable:
Tipo variable:
b. En la I.E.D. Instituto Agrícola se realiza una encuesta sobre la edad de los
estudiantes, se toman dos estudiantes por curso.
Población:
Muestra:
Variable:
Tipo variable:
2. Clasifica las variables en cualitativas o cuantitativas
a. El cargo de un político en el gobierno (líder, ministro, diputado normal).
b. El número de veces que ha votado en la última legislatura.
c. La cantidad de dinero estafado por el político.
d. La titulación o grado que estudió.
3. Clasifica las siguientes variables en cuantitativas discretas o cuantitativas

continuas.
a. El número de clientes por día.
b. La velocidad del aire.
c. El tiempo de reacción.
d. El número de importaciones y exportaciones.

Matemàticas 7 Guia1

Cargado por

Información del documento

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Matemàticas 7 Guia1

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

INSTITUCION EDUCATIVA DEPARTAMENTAL INSTITUTO AGRICOLA

INSPECCION DE PEÑA NEGRA MUNICIPIO DE CACHIPAY

Fecha de entrega al estudiante: 20 – 04 – 2020 Fecha de entrega al docente: 27 – 04 – 2020

INSTITUCIÓN I.E.D. INSTITUTO AGRICOLA

DOCENTE Julieth Paola Bejarano Rodríguez - Lic. En Matemáticas

 Conjunto de los números naturales

FUNCION DEL DOCENTE FUNCION DE LOS ESTUDIANTES

SE INICIA LAS GUÍAS CON UN REPASO DE LOS ÚLTIMOS TEMAS VISTOS EN

TENER EN CUENTA ESTOS PASOS:

1. Expresa numéricamente cada enunciado:

a) He ganado 600.000 con una quiniela.

b) He pagado una factura de 60.000.

c) El termómetro ha subido cinco grados.

d) El termómetro ha bajado cinco grados.

e) El ascensor ha subido cuatro plantas.

f) El ascensor ha bajado cuatro plantas.

g) He perdido una moneda de 200.

2. Rodea de azul los NÚMEROS ENTEROS y de rojo los NÚMEROS

3. Escribe el valor absoluto de:

5. Representa en la recta y ordena de menor a mayor.

6. Coloca el signo < o el signo > según corresponda.

1. Mide y clasifica los siguientes ángulos:

A = 20º E = 110º G = 180º H = 290º

3. Calcula la medida del ángulo complementario en cada caso

4. Calcula la medida de los ángulos suplementarios a estos:

1. Determinar la población, muestra y variable de los siguientes ejercicios.

a. El cargo de un político en el gobierno (líder, ministro, diputado normal).

b. El número de veces que ha votado en la última legislatura.

c. La cantidad de dinero estafado por el político.

d. La titulación o grado que estudió.

3. Clasifica las siguientes variables en cuantitativas discretas o cuantitativas

b. La velocidad del aire.

d. El número de importaciones y exportaciones.

También podría gustarte