Evidencia: Implementación de técnicas formativas

Continuando con la labor realizada como consultor pedagógico en el Instituto

de Formación LPQ se le ha asignado una nueva tarea, la cual consiste en la
elaboración de una presentación acerca de las técnicas de formación y su
aporte en la orientación de procesos educativos. En la presentación se debe
incluir un ejemplo práctico orientado al desarrollo del pensamiento y la
creatividad, teniendo en cuenta los siguientes puntos:
 Asignatura o curso de su preferencia.
 Contexto educativo.
Para finalizar, incluya en la presentación un mapa conceptual donde se
consoliden las técnicas de formación implementadas y la manera como éstas
se aplican para el desarrollo del pensamiento y la creatividad en el curso
seleccionado.
Desarrollo:
Caso:
El grado tercero es un grupo de estudiantes pequeño con 16 estudiantes, sin
embargo, con alto grado de diversidad, muchos estudiantes demuestran
dificultades notorias en la disposición para la clase y para con sus
compañeros entrando en permanente conflicto, su atención es casi nula y
por ende las dificultades en el proceso de enseñanza aprendizaje salen a
flote, por lo que, se ha tomado al grupo como referente para el análisis
solicitado.
 Clase o asignatura de su preferencia:
Tecnología e Informática
 Entorno de los estudiantes
Educación básica - Instituto Formativo LPQ
 Técnicas de formación:
Dinámica de Pensamiento Creativo | Dinámica de Manejo de Conflictos
Objetivo de la dinámica Cinco Triángulos:
– Identificar las distintas maneras en que se puede abordar un conflicto
– Promover que los integrantes sean los artífices de nuevas lógicas y
estructuras
– Ejercitar el pensamiento lateral
– Analizar los roles que se asumen en el grupo
Con esta técnica de formación grupal o colectiva se pretende construir
conocimiento acerca de la resolución de conflictos a través de la relación con
las otras personal respondiendo a modo de reflexión los siguientes
interrogantes: ¿Pudieron resolver el problema?, ¿Qué dificultades tuvieron?
¿Cuál fue la estrategia que utilizaron?, ¿Alguien lideró al equipo?, ¿Cómo se
organizaron para trabajar?, ¿Quién decidí la estrategia?, ¿Cómo influyó el
plazo de los 3 minutos, se sintieron presionados/as?, Hay factores que nos
impiden obtener una respuesta correcta,  ¿Qué tanto se asemeja esta tarea a
otros problemas que enfrentamos a menudo?

Técnicas de
– formación

Individual Colectiva

Construcción
de
conocimiento

Dinámica de
Manejo de
Conflictos

Abordar un Analizar roles

conflicto

Promover Ejercitar el
nuevas lógicas pensamiento
y estructuras lateral