Fecha de realización: 04 de noviembre de 2021

JUEGO MOTOR 1: “TODAS DENTRO”

En este juego pondrás en práctica tu creatividad, tendrás que proponer
formas diferentes de realizar el ejercicio que a continuación se describe.

MATERIAL: ARO, PELOTA DE TRAPO, BASTON

ORGANIZACION:
Colócate en un espacio libre de obstáculos y distribuye los materiales
que vas a utilizar.
DESARROLLO: Te colocaras a una distancia de un metro del aro y
pondrás una marca, golpearas la pelota de trapo cada vez que se acierta
el lanzamiento, el aro debe avanzar un espacio, si se falla el intento el
aro retrocede un espacio. Trata de llegar a la mayor distancia.
Fecha de realización: 11 de noviembre de 2021

JUEGO MOTOR 2: ¡SUPER REACCION!

MATERIAL: una botella de color verde y una de amarillo, cinco

hojas de papel numeradas del uno al cinco.

ORGANIZACIÓN: Debes elegir el espacio donde jugaras, y colocar

tu material como se muestra en el video.

El objetivo de esta actividad es; coordinar patrones básicos de

movimiento en actividades y juegos que implican elementos
preceptivo motrices, con el propósito de fomentar el control de si
y la orientación en el espacio.

DESARROLLO: Para comenzar debes pararte sobre el número uno,

mirando hacia los objetos. Una segunda persona debe ir
nombrando los números a los cuales debes moverte, en el
momento en que se mencione amarillo o verde el jugador debe
tratar de levantar el objeto del color mencionado sin equivocarse.

Invita algún familiar para que compitas con él.

, sentado
 Fecha de realización: 18 de noviembre de 2021

JUEGO MOTOR 3: “EL GUARDIAN PELOTERO”

MATERIAL: Cinco bolitas de papel, tres botellas de plástico u otros objetos,
un aro de plástico o algún otro material que te sirva para marcar un círculo.
ORGANIZACION:
Decide el espacio donde jugaras, coloca el aro en el centro de tu área de juego,
coloca las tres botellas de plástico en un extremo del espacio (observa el
video)
DESARROLLO: Invita a un miembro de tu familia a jugar. Habrá dos jugadores
a uno le llamaras el corredor y al otro el guardián pelotero, cada uno tendrá
que cumplir su siguiente misión:
El corredor: debe correr de un extremo a otro intentando agarrar (una por
una en cada intento) las botellas que están en el extremo contrario a donde
él se ubica. Para lograr llevar las botellas a su lado, debe esquivar los
lanzamientos del guardián pelotero.
EL guardián pelotero: debe evitar que el corredor se lleve las botellas, para
ello debe lanzar una pelota de papel e intentar golpearlo, únicamente cuando
el corredor tenga alguna botella en su mano, si lo golpea debe regresar la
botella en intentarlo nuevamente.
 Fecha de realización: 23 de noviembre de 2021

JUEGO MOTOR 4: “GANALE AL REBOTE”

MATERIAL:

tres aros o platos y tres bolitas de papel, una cubeta y una pelota de plástico

ORGANIZACION: Decide el área donde jugaras. Coloca los tres aros formando un
triángulo imaginario, en cada aro coloca una bolita de papel. Coloca la cubeta en
un extremo del triángulo que formaste con los aros

DESARROLLO. Te colocaras en el centro del triángulo, sosteniendo tu pelota con

ambas manos cuando lo decidas rebotas la pelota sobre el piso lo más fuerte que
puedas, para que rebote muchas veces. Después de que lances la pelota deveras
correr al primer aro para recoger la bolita de papel, de ahí pasas al segundo aro
y recoges la bolita y termina recogiendo la bolita del último aro. Cuando hayas
recogido las tres bolitas debes correr hacia la cubeta y meterlas, todo esto lo aras
mientras la pelota de plástico siga rebotando. Realiza el juego las veces que te
sean posible.
 Esta hoja se enviará al docente de educación física del
24 al 26 de noviembre 2021.
Correo: kamaleon6367@gmail.com

INSTRUCCIONES: Pega o inserta una fotografía correspondiente a la actividad que realizaste y pinta las estrellas en cada recuadro de
acuerdo a tu desempeño en cada juego motor.

JUEGO MOTOR 1 JUEGO MOTOR 2

JUEGO MOTOR 3 JUEGO MOTOR 4

En proceso Logrado Excelente

INSTRUCCIONES: Coloca una palomita de acuerdo a como consideres cada situación.
DOCENTE GRADO GRUPO FECHA
ALUMNO ESCUELA
DESEMPEÑO INTEGRAL DEL ALUMNO EN EL PROCESO DE LOS APRENDIZAJES ESPERADOS

NO. INDICADOR DE APRENDIZAJE

REGULAR BIEN MUY BIEN EXCELENTE

¿Tuviste los materiales necesarios
1 para trabajar en casa, tus clases
prácticas de educación física?
¿Contaste con las posibilidades de
2 los medios de comunicación y
tecnológicos para aprender en
casa?
¿Cómo fue el apoyo de la familia
3 en casa para la realización de las
actividades y juegos?
4 ¿Cómo te has sentido en tu casa
durante la pandemia?
¿En qué medida has estado
5 presente en tus clases de
educación física?
¿Cómo consideras que ha sido tu
6 esfuerzo en las actividades de
educación física?
7 ¿Adquiriste los aprendizajes de las
clases de educación física?
¿Las actividades lograron expresar
8 tus capacidades, habilidades,
emociones y conocimientos?
¿Durante las actividades
9 corregiste para mejorar y ser
mejor?
10 ¿Cómo te sentiste de tener tu
clase a distancia o en línea?
¿En qué medida has cumplido con
11 las tareas y trabajos que te
encargaron?
¿Con base a todo lo realizado en
12 tus sesiones de educación física,
que desempeño obtuviste?