República Bolivariana de Venezuela

U.E.N. Colegio Tómas Aguerreveres Pacanis

Prof.: Mayuri Anzola Grado 4to “A”

ACTIVIDADES A REALIZAR
Fecha: Nombre del
alumno:
Contenido: Diagnóstico de aprendizaje
Instrucción: Lee las preguntas y colorea lo que prefieras en cada una.
Preguntas Visual Auditivo Kinestésico

¿Qué te
gusta más en
tu
cumpleaños?

¿Qué
actividades
te gusta
hacer?

¿Qué haces
en tu tiempo
libre?

Instrucción: Construye un cuadro de 3 X 3, cada cuadro debe medir 2cm, Ahora jugarás
SUDOKU donde debes llenar las casillas vacías con números del 1 al 4, sin repetir en la misma
fila ni columna los números. (Puedes utilizar este mismo cuadro si imprimes la guía.
SODUKO
1 2

3
4
Instrucción: Ordena y resuelve las siguientes adiciones y sustracciones.
a) 4721+1429=
b) 6239+1412=
c) 5677-1235=
d) 4358-4219=

Instrucción: Escribe como se lee cada cifra

a) 3641
b) 5280
c) 1352
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U.E.N. Colegio Tómas Aguerreveres Pacanis

Instrucción: Le en voz alta, luego repasa nuevamente la lectura y contesta las preguntas.

Cuento
Hace mucho mucho tiempo, un niño paseaba por un prado en cuyo centro encontró un árbol
con un cartel que decía: soy un árbol encantado, si dices las palabras mágicas, lo verás.
El niño trató de acertar el hechizo, y probó con abracadabra, supercalifragilisticoespialidoso,
tan-ta-ta-chán, y muchas otras, pero nada. Rendido, se tiró suplicante, diciendo: “¡¡por favor,
arbolito!!", y entonces, se abrió una gran puerta en el árbol. Todo estaba oscuro, menos un
cartel que decía: "sigue haciendo magia". Entonces el niño dijo "¡¡Gracias, arbolito!!", y se
encendió dentro del árbol una luz que alumbraba un camino hacia una gran montaña de
juguetes y chocolate.
El niño pudo llevar a todos sus amigos a aquel árbol y tener la mejor fiesta del mundo, y por
eso se dice siempre que "por favor" y "gracias", son las palabras mágicas.

Responde:
1. ¿Qué nombre le pondrías al cuento?
2. ¿Quiénes son los personajes del cuento?
3. ¿Cuántos carteles habían en el cuento?
4. ¿Qué encontró el niño en el cuento?
5. ¿Cuántas y cuales palabras mágicas hay en el cuento?

Instrucción: Lee y realiza lo indicado. En una hoja traza 16 cuadros de 2cm aproximado (puedes utilizar
hojas de cuaderno cuadriculado usando 3 cuadritos para cada uno); y procede a realizar los pasos del 1
al 9. (si imprimes la hoja no hace falta que realices el cuadro).

1. Dibuja un óvalo debajo del Sol.

2. Dibuja un triángulo debajo de la luna.
3. Colorea de naranja el Sol.
4. Dibuja una flor a ambos lados de la luna.
5. Colorea la luna de amarillo.
6. Dibuja un círculo en cada esquina.
7. Dibuja un árbol encima de la luna y debajo
del cometa.
8. Dibuja una estrella al lado del árbol de la
derecha.
9. Dibuja un planeta al lado del sol.
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Contenido ¿Quién soy?

Instrucción: Elaborar una autobiografía, donde expliques con tus propias palabras quien eres, quienes
forman parte de tu grupo familiar, donde vives, que actividades has realizado durante estos días de
cuarentena, desde julio hasta septiembre. Puedes elaborarla en una hoja blanca, de reciclaje, de
cuaderno, donde prefieras; respetando los márgenes y cuidando tu ortografía.