Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
2º Cuestionario de Criminología
2º Cuestionario de Criminología
a) Es la defensa social
b) La sanción
c) El delito
a) Defensa social
b) La sanción
c) La escuela Positiva
a) Charles Darwin
b) Alessandro Baralta
c) Cessaré Beccaria
a) Pellegrino Rossi
b) Giovanni Carmignani
c) Cessaré Beccaria
5.-Profesor de Bolonia, asesinado por sus ideas , quien escribió el primer clásico
reconocido por todos por su obra “Teoría de las penas y de las recompensas”. Es
quien sienta las bases de la escuela clásica.
a) Giovanni Carmagnanni
b) Peregrino Rossi
c) Cessare Beccaria
6.-Creador de la frase “La infracción de la ley del Estado promulgada para
proteger la seguridad de los ciudadanos, resultante de un acto externo del
hombre, positivo o negativo, moralmente imputable o políticamente engañoso”
a) Giovanni Carmignanni
b) Francisco Carrara
c) Pellegrino Rossi
A)Escribió en 1764 una obra titulada Delitti y delli pene (De los delitos y de las
penas) aplica las ideas iluministas en el campo del derecho penal.
B)Es una corriente del pensamiento humano que se desarrolló como un conjunto
de pensamientos filosóficos para mantener un orden social
C)Se basa como una institución de pensadores filosóficos que aportaron mucho a
las ciencias exactas y son las normas que nos rigen hoy en día
c) Carrara y Lombroso.
(C) Es la que se encarga del estudio de todas las ramas del derecho que existen,
las cuales son aplicables
(B) es la que se encaega de regir la vida humana en sociedad, la cual tiene control
soial en cada uno de los individuos
CUESTIONARIO
A. a la clásica
B. la ecléctica
C. escuela positiva
3.- ¿Quién fue el personaje que comenzó a llamarle clásicos a los juristas prepositivas?
A. Cesare Lombroso.
B. Rafael Garófalo.
C. Enrico Ferri
4.-¿ Qué personaje de la historia de la criminología sentó las bases de la corriente "el
divino Marqués"?
A. Enrico Ferri.
B. Cesare Beccaria.
C. Cesare Lombroso.
1. Se entiende un grupo de autores que comparten determinada visión sobre la función del
derecho.
A) Escuelas jurídicas
B) Escuelas tradicionales
C) Escuela clásica
2. Aplicó las ideas iluministas al campo del derecho penal, proponiendo la adopción de
presunción de inocencia, la abolición de las penas corporales y la introducción de la pena
privativa de libertad.
A) Leibniz
B) Beccaria
C) Grotius.
3. Quien opinaba que la juridicidad parece emanar de valores internos al discurso del
derecho, valores que la voluntad política o la utilidad social no pueden substituir.
A) Kant
B) Hobbes
C) Kelsen
4. Quedó conocido como el teórico de la separación de los poderes, que inspiró
constituciones de finales del siglo XVIII en los Estados Unidos y en la Francia.
A) Montesquieu
B) Marx
C) Durkheim
5. Constituye un amplio movimiento que tomó gradualmente todo el continente europeo en
el siglo XVIII, y tuvo una connotación revolucionaria.
A) Escuela positiva
B) Iluminismo jurídico
C) Derecho natural.
Alumno: juan ángel velazquez nuñez
Grado y grupo: 3-B
4.- ¿Qué autor sostenía en su obra, (delitos y las penas) la abolición de la pena de
muerte, la cual ni impide los crímenes ni tiene un eficaz efecto disuasorio; por ello
se interesó en la prevención de los delitos.
d. Cesare Beccaria,
d. Pellegrino Rossi,
d. Giovanno Carmignani,
5.- (“Elmenta iuris criminalis”) autor que intentaba explicar que los castigos
impuestos a un criminal no eran para vengarse, sino para que en futuro evitara
cometer los mismos errores, evitando así volver a cometer delitos. ... Ver al delito
como un ente jurídico y no como a un ente filosófico.
a. Cesare Beccaria,
b. Pellegrino Rossi,
c. Giovanno Carmignani,
GRUPO: B
2DO. CUESTIONARIO.
A.- Es la ciencia jurídica que estudia los elementos del derecho o ordenamiento
jurídico
existente en toda organización social.
B.- Es la sanción.
B.- Es la disciplina que tiene por objeto el estudio de los conjuntos de normas.
C.- Es la norma del derecho que se ocupa de las normas jurídicas entre
particulares.
A.- Es el conjunto de normas del marco jurídico dentro del cual deben funcionar
las
B.- Es la que cumple con las adecuadas normas de convivencia, la que no agrede
en forma alguna de la colectividad del bien común.
1.- Los valores, principios, obligaciones, reglas de la naturaleza y la influencia en la vida del hombre
en sociedad proviene de:
A. Escuela jurídica.
B. Escuela moralista derecho natural.
C. Escuela medieval o teológica.
A. Nacen iguales y deben ser tratados de forma igual, sin discriminaciones, en la raza o el
origen étnico.
B. Hay desigualdad ante la ley, privilegios legales, limitación del derecho de propiedad.
C. Actividad económica general, sistema político, personas sin goce de libertad.
A. 1724-1804
B. 1738-1794
C. 1588-1679
SEGÚN JEFFERY, EL AUMENTO DE LOS MECANISMOS DEL CONTROL SOCIAL PENAL NO IMPLICA
necesariamente:
a. El aumento de número de presos
b. La disminución del número de delitos
c. Ninguna de las respuestas anteriores es correcta
A. REALIDAD SOCIAL, LAS NORMAS DE PROPIEDAD PROTEGEN LOS INTERESES DE LAS CLASES
SOCIALES MÀS PUDIENTES, HAY CLASES SOCIALES.
B. ENTIENDE QUE EL DERECHO ES UN FENOMENO SOCIAL, CONSIDERA LOS HECHOS
SOCIALES COMO COSAS. EXISTEN LOS HECHOS SOCIALES.
C. EL DERECHO NO ES UN FENOMENO AUTONOMO, NO RESUME IDEALES ABSTRACTOS,
CORRESPONDE A LAS RELACIONES ECONOMICAS QUE PREDOMINAN EN LA SOCIEDAD.
¿Esta escuela procuro la humanización por medio del respeto a la ley y del
reconocimiento a las garantías individuales y de la limitación al poder
absoluto del estado?
a. Escuela Clásica
b. Escuela Positiva
c. Escuela Causalista
A) Escuela Clásica
B) Escuela positiva
C) Escuela Antropológica
A) Garófalo
B) Augusto Comnte
C) Lombroso
3.- “El hombre no es el rey de la creación, cómo tampoco la tierra es el centro del
universo, sino una combinación transitoria.”
A) Cessare Beccaria
B) Augusto Comnte
C) Enrico Ferri
A) Enrico Ferri
B) Giovanni Carmignani
C) Pellegrino Rossi
A) Francisco Carra
B) Giovanni Carmignani
C) Pellegrino Rossi