INSTITUCION EDUCATIVA POLITÉCNICO DE SOLEDAD AÑO

IDENTIFICACIÓN.
ASIGNATURA: FISICA DOCENTE: CUARTO GRADO
CURSO: 4° A-B-C-D-E-F FECHA
NOMBRE:

 TEMAS:
 Fuentes de Energía

 OBJETIVO DE APRENDIZAJE

 Identificar las diferentes fuentes de energía renovables y no renovables que existen en la naturaleza.

FUENTES DE ENERGÍA
 ¿ Qué voy a aprender?

Una fuente de energía es cualquier material o fenómeno a partir del cual podemos obtener
energía; materiales como: el carbón o el petróleo, y fenómenos como el viento o las olas,
constituyen fuentes de energía. Las fuentes de energía pueden ser: RENOVABLES O NO
RENOVABLES.

 LAS FUENTES DE ENERGÍA RENOVABLES

Las fuentes de energía renovables son aquellas que no se agotan, aunque las utilicemos mucho. Además, la energía
que se obtiene de estas fuentes es menos contaminante para el medio ambiente que la obtenida de las fuentes de
energía no renovables. Las fuentes de energía renovables más importantes son la energía solar, la eólica, la
hidráulica, la mareomotriz y la geotérmica.

 Energía solar (Proviene del sol)

 Energía eólica (Proviene del viento)

 Energía hidráulica (se obtiene a partir del agua)

 Energía mareomotriz (provocada por las subidas y bajadas de las mareas)

 Energía geotérmica (provocada por el calor del interior de la Tierra)

 LAS FUENTES DE ENERGÍA NO RENOVABLES
Las fuentes de energía no renovables se consumen a gran velocidad, pero se regeneran muy lentamente, por lo
que se agotan con su uso. Además, su utilización contamina el medio ambiente. Las fuentes de energía no
renovables más importantes son los combustibles fósiles, como el petróleo, el carbón y el gas natural, que
producen energía térmica al ser quemado
 LO QUE ESTOY APRENDIENDO…

 QUERIDA AMIGUITA: Copia lo anterior en el cuaderno de física y resuelve la actividad en la guía

 Observa el siguiente video para continuar ampliando nuestros conocimientos.

https://www.youtube.com/watch?v=NAPAMIpGB-s

 ¿ CÓMO SE QUE APRENDÍ?

1. Lee, piensa y completa el mapa conceptual que aparece a continuación, usando las
siguientes frases.
2. Señala las FUENTES DE ENERGÍA RENOVABLES

 ¿QUÉ APRENDÍ?

3. Escribe la diferencia entre FUENTES DE ENERGÍA

RENOVABLES Y NO RENOVABLES?