GUIA N° 3 EL CALIFATO DE CORDOBA – LA MARCA DE ESPAÑA

ESCUCHE ATENTAMENTE EL COMENTARIO QUE REALIZA DIANA URIBE ACERCA DE LA OCUPACION

ARABE EN LA PENINSULA IBERICA DURANTE LA EDAD MEDIA Y CONTESTE LAS SIGUIENTES
PREGUNTAS:

1 PARTE

1. Que sucede con el islam español en comparación con los que se ubican en otras provincias
europeas?
2. De donde surgen los reinos cristianos presentes en España?
3. Quien establece el limite entre los cristianos y los musulmanes (moros). Porque estos no
se atreven a avanzar a las tierras altas?
4. Que representa Córdoba para el califato?
5. Que es la escuela de traductores de Toledo? En que se basa su relevancia?
6. Explique las diferencias que constituyen al califato de Córdoba frente al medioevo en
general?
7. Señala en el siguiente mapa el califato de Córdoba y los demás reinos existentes en el siglo
X en la península ibérica

8. Que es el reino invisible y como se conforma?

9. En que consiste el cuento de las tres princesas moras y cual es su importancia dentro de la
historia española?
10. Cuantos vocablos del árabe existen dentro del castellano? Mencione algunos ejemplos
2 PARTE

1. Como se funda el Sacro Imperio Romano Germánico; por que se le llama así?
2. Teniendo en cuenta las convenciones presentadas señala los reinos cristianos y el lugar
que ocupaba el Sacro Imperio Romano Germánico, también señala ls marcas de las que
habla Diana Uribe

3. En que consiste el pacto que da origen a las propiedades de la iglesia que consecuencias
tiene dicho suceso?
4. Quienes son los vascos? Que idioma utilizan? Que es el reino de Navarra?
5. A que se le denomina la marca de España? Que otras marca existen y cual era su función?
6. En que se basan para establecer el orden de la estructura social noble de la época,
explique en forma detallada.
7. Que es la reconquista?
8. Cual es la anécdota del Rey Fernando y el rey moro Musa
9. Que importancia tiene la ruta de Santiago de la Compostela para el desarrollo de la
reconquista y para la historia de la literatura?
10. Quien era Rodrigo Díaz de Vivar
11. Realice un mapa conceptual donde compile los principales datos de los comentarios
escuchados en clase