GUIA DE ACTIVIDADES: SER ADOLESCENTE

1. ¿Cómo se define la adolescencia?

2. Compara las características de la adolescencia en diferentes culturas. ¿que diferencias y similitudes
encontras en tu forma de vivirla?
3. ¿Por qué podemos afirmar que existen tantas adolescencias como adolescentes en el mundo?
4. Realiza un cuadro comparativo entre los cambios corporales atravesados por mujeres y hombres durante la
adolescencia. Incluí aquellos que son comunes para ambos.
5. Describí los duelos que se atraviesan durante la adolescencia.
6. Algunos autores proponen separar tres imaginarios sobre la adolescencia y la juventud (y se los concibe
como un grupo uniforme por el hecho de ser adolescentes):
 “juventud dorada”: considera a los adolescentes privilegiados, porque cuentan con tiempo libre,
disfrutan del ocio y viven sin angustias ni responsabilidades.
 “juventud blanca”: imaginario que ve en ella personajes puros y maravillosos, que acabaran con las
injusticias del mundo y podrán hacer todo lo que sus padres no hicieron.
 “juventud negra”: depositaria de todos los males: delincuencia, violencia, vagancia, drogadicción,
confusión y frustración.

Teniendo en cuenta lo leído anteriormente, citen frases pronunciadas por los adultos en las que se expresen los
imaginarios de juventud.