Opinión Codo de Pozuzo CIRA

CONSORCIO ESPERANZA
Huánuco, 14 de junio de 2021
CARTA N°001-2021-CONSORCIOESPERANZA/RC.
Señor:
IDA MABEL CRUZ
Director de la Dirección Desconcentrada de Cultura de Huánuco
Jr. Ayacucho N° 750 (Plazuela Santo Domingo), Huánuco, Huánuco.
Asunto : Solicitud de Opinión sobre necesidad de obtener el Certiifcado de Inexistencia de

Restos Arqueológicos en el Proyecto denominado: “MEJORAMIENTO DE LOS
SERVICIOS DE EDUCACIÓN PRIMARIA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA N°
33412 LAZARO FLORIDA SCHMIDT CODO DE POZUZO, DISTRITO DE CODO
DE POZUZO - PROVINCIA DE PUERTO INCA- DEPARTAMENTO DE HUÁNUCO”
REFERENCIA: ADJUDICACIÓN SIMPLIFICADA N° 005-2021-MDCP.
Por medio de la presente, yo Ing. John Jaminton Delgado Valdivia, identificado con DNI N°
10814415, en calidad de representante Comun del CONSORCIO ESPERANZA, y con domicilio real
JIRON JASMINES N° 426 Paucarbambilla- Amarilis, provincia de Huánuco, departamento de
Huánuco, me presento ante Usted, a fin de poner de conocimiento lo siguiente:
Que, el proyecto denominado “MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS DE EDUCACIÓN PRIMARIA

DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA N° 33412 LAZARO FLORIDA SCHMIDT CODO DE POZUZO,
DISTRITO DE CODO DE POZUZO - PROVINCIA DE PUERTO INCA- DEPARTAMENTO DE
HUÁNUCO”, El terreno se encuentra ubicado en una zona plana nivelada, garantizando la
estabilidad y seguridad contra posibles presencias de fenómenos naturales, asimismo; presenta un
adecuado acceso para los alumnos, no se tiene la presencia de filtraciones de agua.
Según se identificó con la visita a campo, la infraestructura de la Institución educativa está
conformado por 5 módulos (se definió al módulo como el conjunto de infraestructura agrupada),
donde funcionan las aulas del nivel Primaria y otras áreas administrativas, estos ambientes son
medianos con diferentes tipos y material de construcción.
Oficina Huanuco: JIRON JASMINES Nª 4.26 Paucarbambilla- AMARILIS - HUANUCO

Teléfono: (062) 620514- 990506520
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Una edificación con más de 20 años de antigüedad en todos sus módulos; Es de material noble y de
madera, los mimos que no cuentan con distribución adecuada, dado que este proyecto comprende el
mejoramiento de los servicios educativos de la localidad de Ccodo del Pozuzo, es decir que se
solicita su opinión y/o pronunciamiento definiendo si es necesario o no la obtención del CIRA, al ser
este un proyecto con infraestructura preexistente y no se va ha construir nada fuera del área
presentada, solo se va a mejorar a través de la remodelación de lo existente.
Ello con la finalidad de seguir con el trámite correspondiente sin incumplir con la leyes de protección
del Patrimonio Cultural y teniendo en cuenta las sugerencias que su entidad indique.
Para tal efecto, presento la Memoria Descriptiva con las coordenadas UTM respectiva para su
evaluación, así como un panel fotográfico y una imagen satelital para una mejor aprecición de
ubicación y contexto de la proyección de la obra.
Atentamente,

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IMAGEN SATELITAL
Fig. 01. Vista del área a intervenir.
CUADRO DE COORDENADAS UTM. DATUM WGS 84 18 L
VERTICE LADO DISTANCIA COORDENADA ESTE(X) COORDENADA NORTE(Y)
A A-B 92.6986 449420.2408 8930608.3173
B B-C 7.5543 449512.6389 8930600.8591
C C-D 14.8764 449520.1862 8930601.1853
D D-E 21.5752 449534.8445 8930603.7237
E E-F 190.5253 449555.7134 8930609.1990
F F-G 14.4066 449569.0780 8930419.1430
G G-H 42.0885 449560.7323 8930407.4000
H H-I 39.6999 449518.6560 8930408.4148
I I-J 49.9999 449546.1160 8930437.0859
J J-K 41.7000 449509.2164 8930470.8261
K K-L 33.2234 449480.3728 8930440.7107
L L-M 7.4123 449456.0744 8930463.3686
M M-N 69.4118 449461.0750 8930468.8400
N N-O 33.1508 449421.9450 8930526.1710
O O-P 28.6873 449404.6295 8930554.4402
P P-A 27.43990 449411.6701 8930582.2502

ÁREA TOTAL (m2): 21484.7785 m2
PERÍMETRO (m): 714.4504 m
INSTITUCIÓN EDUCATIVA N° 33412 LAZARO FLORIDA SCHMIDT

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El día 06 de febrero del 2021, se realizó la Inspección Ocular a la Institución Educativa N°
33412 LAZARO FLORIDA SCHMIDT con la finalidad de realizar la evaluación integral de
la infraestructura.
1. ASPECTOS GENERALES:
2. SANEAMIENTO FISICO LEGAL

Actualmente la Institución Educativa N° 33412 LAZARO FLORIDA SCHMIDT, viene
funcionando en un área reducido donde las construcciones son de material noble y de
madera, el terreno fue cedido por la comunidad al ministerio de educación. Actualmente
cuenta con inscripción al registro público.
3. CARGA EDUCATIVA
En el periodo escolar 2020 la Institución Educativa N° 33412 LAZARO FLORIDA
SCHMIDT existen 514 alumnos matriculados en un solo turno, los mismos que

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pertenecen a nivel primaria, y cuenta con 19 aulas disponibles. Cuenta con 22 docentes
de las distintas especialidades. Todo ello se puede observar detalladamente en los
cuadros siguientes:
Institución Educativa N° 33412 LAZARO FLORIDA SCHMID

Matrícula por periodo según grado, 2016-2020
2016 2017 2018 2019 2020
Total 363 408 424 473 514
1º Grado 68 83 66 72 74
2º Grado 82 83 86 83 83
3º Grado 55 76 77 84 85
4º Grado 55 55 83 91 96
5º Grado 50 54 59 83 86
6º Grado 53 57 53 60 90
Secciones por periodo según grado, 2016-2020

2016 2017 2018 2019 2020
Total 14 15 16 17 19
1º Grado 3 3 3 3 3
2º Grado 3 3 3 3 3
3º Grado 2 3 3 3 3
4º Grado 2 2 3 3 4
5º Grado 2 2 2 3 3
6º Grado 2 2 2 2 3
Docentes, 2016-2020
2016 2017 2018 2019 2020
Total 16 18 19 20 22
Cantidad promedio de Alumnos por Sección, 2020
ALUMNOS/SECCIÓN
Total 27.05
4. CARACTERISTICAS DE LA INFRAESTRUCTURA EXISTENTE:

Área del terreno y Características

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El terreno se encuentra ubicado en una zona plana nivelada, garantizando la estabilidad y
seguridad contra posibles presencias de fenómenos naturales, asimismo; presenta un
adecuado acceso para los alumnos, no se tiene la presencia de filtraciones de agua.
Según se identificó con la visita a campo, la infraestructura de la Institución educativa está
conformado por 5 módulos (se definió al módulo como el conjunto de infraestructura
agrupada), donde funcionan las aulas del nivel Primaria y otras áreas administrativas,
estos ambientes son medianos con diferentes tipos y material de construcción.
Una edificación con más de 20 años de antigüedad en todos sus módulos; Es de material
noble y de madera, los mimos que no cuentan con distribución adecuada.
En la Actualidad el colegio funciona en un solo turno: mañana.

Es de material noble en un 60% y madera en su 40% aproximadamente, se ubica en el
distrito de Codo del Pozuzo, con la dirección del Centro Poblado de Codo del Pozuzo; la
Institución Educativa se encuentra en el margen derecho de la carretera con dirección al
centro de la ciudad de Codo el Pozuzo, no cuenta con distribución adecuada.
Por consiguiente, se realizó el trabajo de campo y se recopiló la siguiente información

referente a la infraestructura de la Institución Educativa:
El recorrido se realizó en sentido horario una vez ingresado a la Institución Educativa,
identificando así los distintos ambientes y pabellones.
MÓULO N° 01
Esta infraestructura cuenta con muchos ambientes, entre ellos están: Dirección, Aula de
Innovación, Salón del 1er Grado A de Primaria, Salón del 1er Grado B de Primaria, Sala
de Profesores, Baño de Niñas, Baño de Niños, Baño de Profesores, Salón del 2do Grado
A de Primaria, Salón del 2do Grado B de Primaria, Salón del 2do Grado C de Primaria; las
mismas que están construidas con paredes y pisos de concreto, ventanas de metal,
puertas de madera y techo de calamina con puntales de madera. Esta infraestructura se
encuentra deteriorado y no cuenta con el diseño adecuado para brindar servicio
educativo, según el Reglamento Nacional de Edificaciones. En la siguiente fotografía
podemos observar el estado de la infraestructura:
FOTOGRAFÍA N° 02

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Ambiente N° 01 – Dirección
Es un ambiente de 8.17 m de largo x 6.15m de ancho y 2.93m de alto, cuenta con una
puerta exterior de 2.05m de alto x 1.12m de ancho; los mimos que se encuentran en mal
estado. El revestido es con cemento, pintado, el techado es de calaminas y con puntales
de madera. Este ambiente se encuentra en mal estado por el deterioro de la construcción
por el pasar de los años.
Por lo que se recomienda su demolición y su sustitución de acuerdo a las normas
establecidas por el ministerio de educación.
FOTOGRAFÍA N° 03

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Ambiente N° 02 – Aula de Innovación

Es un ambiente pequeño de 4.22 m de largo x 6.15m de ancho y 2.93m de alto, cuenta
con una puerta exterior de 2.05m de alto x 1.20m de ancho; los mimos que se encuentran
en mal estado. El revestido es con cemento, pintado, el techado es de calaminas y con
puntales de madera. Las siguientes fotografías no mostrarán el mal estado en el que se
encuentran por el deterioro de la construcción por el pasar de los años.
FOTOGRAFÍA N° 04
Ambiente N° 03 – Salón del 1er Grado A de Primaria

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encuentran por el deterioro de la construcción por el pasar de los años. Siendo así un
ambiente inadecuado para poder brindar el servicio de educación.
FOTOGRAFÍA N° 05
Ahí podemos observar la parte frontal del Salón del 1er Grado A de Primaria, el mismo
que ya cumplió con los años de vida, por lo mismo que se encuentra deteriorado.
FOTOGRAFÍA N° 06
Aquí podemos observar el interior del ambiente, el cual cuenta con pizarra, mesas y sillas,
los mismo que también se encuentran en mal estado.

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FOTOGRAFÍA N° 07
La presente imagen nos muestra el mal estado en el que se encuentra la pizarra de los
alumnos del 1er año A, el mismo que muestra grietas de gran dimensión con lo cual se
evidencia que no es posible brindar la educación adecuada a los niños.
FOTOGRAFÍA N° 08
Podemos observar que también el piso se encuentra en mal estado, presentando

rajaduras considerables
FOTOGRAFÍA N° 09

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También se puede observar el mal estado de los techos, lo cual representa un peligro
todos los que frecuentan el aula. Po lo que es recomendable la sustitución de dicho techo.
FOTOGRAFÍA N° 10
Se puede observar que la columna presenta rajaduras y también el mal estado de las
pinturas.
FOTOGRAFÍA N° 11

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En la imagen podemos observar el mal estado en el que se encuentra las paredes del
aula, presentando rajaduras significativas que no son adecuados para brindar el servicio
escolar.
Ambiente N° 04 – Salón del 1er Grado B de Primaria

por el pasar de los años. Siendo así un ambiente inadecuado para poder brindar el
servicio de educación.
FOTOGRAFÍA N° 12
Ahí podemos observar la parte frontal del Salón del 1er Grado B de Primaria, A simple
vista parece estar en buen estado, pero al observar internamente notamos que no es así,
que se encuentra en mal estado.

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FOTOGRAFÍA N° 13
FOTOGRAFÍA N° 14
alumnos del 1er año B, el mismo que muestra grietas de gran dimensión con lo cual se
evidencia que no es posible brindar un servicio adecuado.
FOTOGRAFÍA N° 15

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deterioro por el paso de los años.
FOTOGRAFÍA N° 16
También se puede observar el mal estado de los techos, lo cual representa un peligro
todos los que frecuentan el aula. Por lo que es recomendable la sustitución de dicho
techo.
FOTOGRAFÍA N° 17

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Podemos evidenciar el deterioro de las paredes, esto debido a los años que tiene la
infraestructura.
escolar.
Ambiente N° 05 – Sala de Profesores y/o Salón del 1er Grado C de Primaria
Es un ambiente con dimensiones de 7.58 m de largo x 6.15m de ancho y 2.93m de alto,
cuenta con una puerta exterior de 2.05m de alto x 1.20m de ancho; los mismos que se
encuentran en mal estado. El revestido es con cemento, pintado, el techado es de
calaminas y con puntales de madera. Las siguientes fotografías no mostrarán el mal
estado en el que se encuentran por el deterioro de la construcción por el pasar de los
años.
FOTOGRAFÍA N° 18
Ahí podemos observar la parte frontal del Salón del 1er Grado C de Primaria y también
utilizado como Sala de Profesores, A simple vista parece estar en buen estado, pero al
observar internamente notamos que no es así, que se encuentra en mal estado.
FOTOGRAFÍA N° 19

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FOTOGRAFÍA N° 20
alumnos del 1er año C, el mismo que muestra deterioro por el paso de los años, con lo
cual se evidencia que no es posible brindar un servicio adecuado.
FOTOGRAFÍA N° 21

deterioro y rajaduras por el paso de los años.

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FOTOGRAFÍA N° 22
También se puede observar el mal estado de los techos el cual presenta grietas, lo cual
representa un peligro todos los que frecuentan el aula. Por lo que es recomendable la
sustitución de dicho techo.
FOTOGRAFÍA N° 23
Podemos evidenciar el deterioro de las paredes, esto debido a los años que tiene la
infraestructura.
escolar.
Ambiente N° 06 – Baño Niñas

con una puerta exterior de 2.05m de alto x 98.5cm de ancho; los mimos que se

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calaminas y con puntales de madera. Se evidencia que no se encuentra en las
condiciones adecuadas para brindar el servicio ya que, no se encuentra equipada al
100%.
FOTOGRAFÍA N° 24
En la presente imagen se puede observar la parte exterior de baño de niñas.
FOTOGRAFÍA N° 25
FOTOGRAFÍA N° 26

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Se pudo observar que, tanto los baños como los lavaderos se encuentran operativos, en
estado regular, se presenció también que algunos inodoros se encuentran incompletos.
Ambiente N° 07 – Baño Niños

puerta exterior de 2.05m de alto x 93cm de ancho; los mimos que se encuentran en mal
de madera. Se evidencia que no se encuentra en las condiciones adecuadas para brindar
el servicio ya que, no se encuentra equipada al 100%.
FOTOGRAFÍA N° 27
En la presente imagen se puede observar la parte exterior de baño de niños.
FOTOGRAFÍA N° 28

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FOTOGRAFÍA N° 29
Se pudo observar que, tanto los baños como los lavaderos se encuentran operativos, en
estado regular, se presenció también que algunos inodoros se encuentran incompletos.
Ambiente N° 08 – Baño de Profesores

con una puerta exterior de 2.05m de alto x 82cm de ancho; los mimos que se encuentran
puntales de madera. Se evidencia que no se encuentra en las condiciones adecuadas
para brindar el servicio ya que, no se encuentra equipada al 100%.
FOTOGRAFÍA N° 30

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En la presente imagen se puede observar la parte exterior de baño de profesores, el

mismo que cuenta con un inodoro y una lava manos.
Ambiente N° 09 – Salón del 2do Grado A de Primaria

FOTOGRAFÍA N° 31

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Ahí podemos observar la parte frontal del Salón del 2do Grado A de Primaria, A simple
FOTOGRAFÍA N° 32
FOTOGRAFÍA N° 33


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FOTOGRAFÍA N° 34
También se puede observar el mal estado de los techos el cual presenta grietas y también
el criadero de abejas, lo cual representa un peligro todos los que frecuentan el aula. Por lo
que es recomendable la sustitución de dicho techo.
FOTOGRAFÍA N° 35
Podemos evidenciar grietas entres la pared y el piso, esto debido a los años que tiene la
infraestructura, presentando rajaduras significativas que no son adecuados para brindar el
servicio escolar.
Ambiente N° 10 – Salón del 2do Grado B de Primaria

por el pasar de los años.
FOTOGRAFÍA N° 36

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Ahí podemos observar la parte frontal del Salón del 2do Grado B de Primaria, A simple
FOTOGRAFÍA N° 37
FOTOGRAFÍA N° 38

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FOTOGRAFÍA N° 39
También se puede observar el mal estado de los techos el cual presenta grietas y también
el criadero de abejas, lo cual representa un peligro todos los que frecuentan el aula. Por lo
que es recomendable la sustitución de dicho techo.
FOTOGRAFÍA N° 40
Podemos evidenciar grietas entre la pared y el piso, esto debido a los años que tiene la
servicio escolar.

Teléfono: (062) 620514- 990506520
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Ambiente N° 11 – Salón del 2do Grado C de Primaria

Es un ambiente pequeño de 8.61m de largo x 6.15m de ancho y 2.93m de alto, cuenta
FOTOGRAFÍA N° 41
Ahí podemos observar la parte frontal del Salón del 2do Grado B de Primaria, A simple
FOTOGRAFÍA N° 42

Teléfono: (062) 620514- 990506520
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FOTOGRAFÍA N° 43

FOTOGRAFÍA N° 44
Podemos evidenciar grietas entre la pared y el piso, esto debido a los años que tiene la
servicio escolar.
MÓULO N° 02

Teléfono: (062) 620514- 990506520
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Esta infraestructura cuenta con tres ambientes, entre ellos están: Salón del 3ro Grado A
de Primaria, Salón del 3ro Grado B de Primaria, Salón del 3ro Grado C de Primaria; las
mismas que están construidas con paredes y pisos de concreto, ventanas de metal,
puertas de madera y techo de calamina con puntales de madera. Esta infraestructura se
encuentra deteriorado y no cuenta con el diseño adecuado para brindar servicio
educativo, según el Reglamento Nacional de Edificaciones. En la siguiente fotografía
podemos observar el estado de la infraestructura:
FOTOGRAFÍA N° 45
Ambiente N° 01 – Salón del 3ro Grado A de Primaria

Es un ambiente es de 9.77m de largo x 6.23m de ancho y 3.05m de alto, cuenta con una
estado. Las paredes y pisos son de material noble, el revestido es con cemento, pintado,
el techado es de calaminas y con puntales de madera.
FOTOGRAFÍA N° 46
Ahí podemos observar la parte frontal del Salón del 3er Grado A de Primaria. A simple

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FOTOGRAFÍA N° 47
FOTOGRAFÍA N° 48
alumnos del 3er año A, el mismo que muestra deterioro por el paso de los años, con lo
FOTOGRAFÍA N° 49

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FOTOGRAFÍA N° 50
FOTOGRAFÍA N° 51
Podemos evidenciar el deterioro y mal estado de las paredes, esto debido a los años que
tiene la infraestructura.
escolar.

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Ambiente N° 02 – Salón del 3ro Grado B de Primaria

FOTOGRAFÍA N° 52
Ahí podemos observar la parte frontal del Salón del 3er Grado B de Primaria. A simple
FOTOGRAFÍA N° 53
FOTOGRAFÍA N° 54

Teléfono: (062) 620514- 990506520
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FOTOGRAFÍA N° 55
FOTOGRAFÍA N° 56

Teléfono: (062) 620514- 990506520
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tiene la infraestructura, el cual no es adecuado para brindar el servicio escolar.
Ambiente N° 03 – Salón del 3ro Grado C de Primaria

FOTOGRAFÍA N° 58

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Ahí podemos observar la parte frontal del Salón del 3er Grado C de Primaria. A simple
FOTOGRAFÍA N° 59
FOTOGRAFÍA N° 60

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FOTOGRAFÍA N° 61
FOTOGRAFÍA N° 62
Podemos evidenciar el mal estado de la base columnas.

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MÓULO N° 03
Esta infraestructura cuenta con dos ambientes, entre ellos están: Salón del 6to Grado A
de Primaria, Salón del 6to Grado B de Primaria; las mismas que están construidas con
paredes y pisos de concreto, ventanas de metal, puertas de madera y techo de calamina
con puntales de madera. Esta infraestructura se encuentra deteriorado y no cuenta con el
diseño adecuado para brindar servicio educativo, según el Reglamento Nacional de
Edificaciones. En la siguiente fotografía podemos observar el estado de la infraestructura:
FOTOGRAFÍA N° 63
Ambiente N° 01 – Salón del 6to Grado A de Primaria

FOTOGRAFÍA N° 64

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Ahí podemos observar la parte frontal del Salón del 3er Grado A de Primaria. A simple
FOTOGRAFÍA N° 65
FOTOGRAFÍA N° 66

Teléfono: (062) 620514- 990506520
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alumnos del 6to año A, el mismo que muestra deterioro por el paso de los años, con lo
FOTOGRAFÍA N° 67

FOTOGRAFÍA N° 68
FOTOGRAFÍA N° 69

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Ambiente N° 02 – Salón del 6to Grado B de Primaria

FOTOGRAFÍA N° 70
Ahí podemos observar la parte frontal del Salón del 6to Grado B de Primaria. A simple
FOTOGRAFÍA N° 71

Teléfono: (062) 620514- 990506520
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FOTOGRAFÍA N° 72

FOTOGRAFÍA N° 73
FOTOGRAFÍA N° 74

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MÓULO N° 04
Esta infraestructura cuenta con dos ambientes, entre ellos están: Salón del 4to Grado A
de Primaria, Salón del 4to Grado B de Primaria, Salón del 5to Grado C de Primaria y un
ambiente que por el momento no tienen ninguna funcionalidad; las mismas que están
construidas con paredes y pisos de madera, ventanas de madera con alambres, puertas
de madera y techo de calamina con puntales de madera. Esta infraestructura se
encuentra en muy mal estado y no cuenta con el diseño adecuado para brindar servicio
educativo, según el Reglamento Nacional de Edificaciones.
Ambiente N° 01 – Salón del 4to Grado A de Primaria (Ya no se encuentra en uso)

puerta exterior de 1.95m de alto x 90Cm de ancho; los mimos que se encuentran en mal
estado. Las paredes y pisos son de madera, el techado es de calaminas y con puntales
de madera.
Ambiente N° 02 – Salón del 4to Grado B de Primaria (Ya no se encuentra en uso)

Es un ambiente es de 7.14m de largo x 6.07m de ancho y 2,20m de alto, cuenta con una
estado. Las paredes y pisos son de madera, pintado, el techado es de calaminas y con
puntales de madera.
Ambiente N° 03 – Salón del 5to Grado C de Primaria

Es un ambiente es de 7.18m de largo x 6.07m de ancho y 2,20m de alto, cuenta con una
estado. Las paredes y pisos son de madera, pintado, el techado es de calaminas y con
puntales de madera.
Ambiente N° 02 – Ambiente Multiusos 2

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Es un ambiente no tiene una función definida, por lo mismo que puede ser utilizado para
los fines que la institución crea conveniente. Sus dimensiones son de 3.74m de largo x
6.07m de ancho y 2.20m de alto, cuenta con una puerta exterior de 1.95m de alto x 90cm
de ancho; los mimos que se encuentran en mal estado. Las paredes y pisos son de
madera, pintado, el techado es de calaminas y con puntales de madera.
FOTOGRAFÍA N° 75
Aquí se pueden observar todos los ambientes mencionados anteriormente. Los mismo
que no se encuentran en condiciones de ser usados para fines académicos ni de ningún
otro tipo de uso, por lo que lo recomendables es demolerlos y construir nuevos ambientes.
MÓULO N° 05
Esta infraestructura cuenta con cuatro ambientes, entre ellos están: Salón del 4to Grado B
de Primaria, Salón del 4to Grado A de Primaria, Salón del 5to Grado B de Primaria y
Salón del 5to Grado A de Primaria; las mismas que están construidas con paredes y pisos
de madera, ventanas de madera con alambres, puertas de madera y techo de calamina
con puntales de madera. Esta infraestructura se encuentra en muy mal estado y no
cuenta con el diseño adecuado para brindar servicio educativo, según el Reglamento
Nacional de Edificaciones. En la siguiente fotografía podemos observar el estado de la
infraestructura:
FOTOGRAFÍA N° 76

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estado. Las paredes y pisos son de material de madera, pintado, el techado es de
calaminas y con puntales de madera.
FOTOGRAFÍA N° 77
Ahí podemos observar la parte frontal del Salón del 4to Grado B de Primaria. A simple
FOTOGRAFÍA N° 78

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FOTOGRAFÍA N° 79

FOTOGRAFÍA N° 80

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FOTOGRAFÍA N° 81
Podemos evidenciar el mal estado de la pared del aula.

FOTOGRAFÍA N° 82
Ahí podemos observar la parte frontal del Salón del 4to Grado A de Primaria. A simple

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FOTOGRAFÍA N° 83
FOTOGRAFÍA N° 84


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FOTOGRAFÍA N° 85
FOTOGRAFÍA N° 86
Se puede observar el gran agujero que tiene la pared del aula, el cual nos muestra que no
está en condiciones adecuadas para brindar el servicio.

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FOTOGRAFÍA N° 87

FOTOGRAFÍA N° 88
OTROS AMBIENTES PERTENECIENTES A LA INTITUCIÓN EDUCATIVA

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Ambiente N° 01 – Almacén de Qali Warma

Al ingresar a la Institución Educativa, a la mano izquierda nos encontramos con una
construcción de material noble de un piso, el cual tiene una medida de 6.14 m x 2.38 m,
con dos ventanas de madera en mal estado de medidas 2.41m de ancho x 91cm de alto,
una puerta de 1.85m de alto x 1m de ancho (parte frontal) y otra puerta de 1.80m de alto x
76cm de ancho (parte izquierda del ambiente). El revestido es con cemento, pintado, el
cual es usado únicamente como Almacén para guardar los productos de Qali Warma; el
mismo que se encuentra en pésimo estado, el techado es de calaminas, las mismas que
se encuentran en mal estado de conservación. Este ambiente se encuentra en mal estado
por el deterioro de la construcción por el pasar de los años.
Por lo que se recomienda su demolición y su sustitución adecuando de acuerdo a las
normas establecidas por el ministerio de educación.
FOTOGRAFÍA N° 89
Ambiente N° 02 – Servicio Higiénico para Alumnos

Este ambiente es de material noble de un piso, el cual tiene una medida de 5.05 m de
largo x 3.52m de ancho y 2.67m de alto, cuenta con dos puertas exteriores, una de 2.32m
de alto x 80cm de ancho y otra de 1.90m de alto x 70cm de ancho; los mimos que se
calaminas y con puntales de madera. Este ambiente se encuentra en mal estado por el
deterioro de la construcción por el pasar de los años.
FOTOGRAFÍA N° 90

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Ambiente N° 03 – Servicio Higiénico para Alumnos de 5to y 6to de Primaria

Este ambiente es de material noble de un piso, el cual tiene una medida de 3.35m de
largo x 3.91m de ancho y 2.85m de alto, cuenta con una puerta exterior de 2.17m de alto
x 95.5cm de ancho; el mimo que se encuentra en mal estado. El revestido es con
cemento, pintado, el techado es de calaminas y con puntales de madera. Este ambiente
se encuentra en mal estado por el deterioro de la construcción por el pasar de los años.
FOTOGRAFÍA N° 91
Ambiente N° 04 – Quiosco

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Este ambiente es de material madera, el cual tiene una medida de 1.87m de largo x
1.96m de ancho y 2.10m de alto, material de madera, el mismo que se encuentra en mal
estado.
FOTOGRAFÍA N° 92
Ambiente N° 04 – Comedor Escolar QALIWARMA

Este ambiente es de material de madera, el cual tiene una medida de 22.94m de largo x
11.61m de ancho y 2.78m de alto. Este ambiente contempla el comedor para los alumnos,
la cocina y un espacio para guardar la leña y los materiales de cocina.
.
FOTOGRAFÍA N° 93
En la presente fotografía se puede observar el ambiente del comedor de Qali Warma, el

mismo que se encuentra en estado regular.

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FOTOGRAFÍA N° 94
Como se puede observar, los muebles del comedor se encuentran empolvados y

descuidados, y también se puede observar el estado desgastado de los pisos, esto debido
a los años de ser construidos.
FOTOGRAFÍA N° 95
Aquí podemos observar que el lavadero se encuentra en regular estado, solo que se
encuentra un poco descuidado.
FOTOGRAFÍA N° 96

Teléfono: (062) 620514- 990506520
CONSORCIO ESPERANZA
Aquí podemos observar cómo se encuentran los implementos de cocina, en este caso las
ollas donde se preparan los alimentos de los estudiantes.
FOTOGRAFÍA N° 97
Ambiente N° 04 – Casa de mis Producciones

Este ambiente es de material de madera, el cual tiene una medida de 2.21m de largo x
5.82m de ancho, el mismo que por el momento se encuentra en mal estado, por el mismo
hecho de que no pueda ser utilizado y es recomendable destruirlo.
FOTOGRAFÍA N° 98

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ESTADO ACTUAL DE LOS PABELLONES DE LA IE.
N° PABELLON N° DE AULAS CONDICION

1 Módulo I 11 Ambientes Malo
2 Módulo II 3 Ambientes Malo
3 Módulo III 2 Ambientes Malo
4 Módulo IV 4 Ambientes Malo
5 Módulo V 4 Ambientes Malo
Otros
6 6 Ambientes Malo
Ambientes
DIAGNOSTICO DE LA INFRAESTRUCTURA ACTUAL DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA N° 33412
LAZARO FLORIDA SCHMIDT
MODULO I
Aula/ambiente Material de Estado de la Grado de
Descripción Área Recomendación
Grado/nivel Construcción Infraestructura Adecuación
8.17 m x Material
Ambiente 01 Dirección MALO Inadecuado Demolición
6.15m Noble
Aula de 4.22 m x Material
Ambiente 02 MALO Inadecuado Demolición
Innovación 6.15m Noble
1er Grado A de 8.44 m x Material
Primaria 6.15m Noble
1er Grado B de 8.14 m x Material
1er Grado C de 7.58 m x Material

Teléfono: (062) 620514- 990506520
CONSORCIO ESPERANZA
3.24 m x Material
Ambiente 06 Baño Niñas MALO Inadecuado Demolición
6.15m Noble
3.11 m x Material
Ambiente 07 Baño Niños MALO Inadecuado Demolición
6.15m Noble
Baño de 1.92 m x Material
Profesores 6.15m Noble
2do Grado A de 8.68 m x Material
2do Grado B de 8.25 m x Material
8.61m de
2do Grado C de Material
Ambiente 11 largo x MALO Inadecuado Demolición
Primaria Noble
6.15m
MODULO II
3ro Grado A de 9.77m x Material
3ro Grado B de 8.14m x Material
3ro Grado C de
8.16m x Material
Ambiente 03 Primaria MALO Inadecuado Demolición
6.23m Noble
MODULO III
6to Grado A de 11.82m x Material
6to Grado B de 11.76m x Material
MODULO IV
4to Grado A de
Primaria (Ya no 7.90m x Material
se encuentra en 6.07m Madera
uso)
4to Grado B de
Primaria (Ya no 7.14m x Material
se encuentra en 6.07m Madera
uso)
5to Grado C de 7.18m x Material
Primaria 6.07m Madera

Teléfono: (062) 620514- 990506520
CONSORCIO ESPERANZA
Ambiente 3.74m x Material
Multiusos 6.07m Madera
MODULO V
OTROS AMBIENTES
Almacén de Qali 6.14m x Material
Warma 2.38m Madera
SS. HH. para 5.05 m x Material
Alumnos 3.52m Noble
SS. HH. Alumnos
3.35m x Material
Ambiente 03 de 5to y 6to de MALO Inadecuado Demolición
3.91m Noble
Primaria
1.87m x Material
Ambiente 04 Quiosco MALO Inadecuado Demolición
1.96m Madera
Comedor
22.94m x Material
Ambiente 05 Escolar REGULAR Inadecuado Mejoramiento
11.61m Madera
QALIWARMA
Casa de mis
2.21m x Material
Ambiente 06 Producciones MALO Inadecuado Demolición
5.82m Madera

Teléfono: (062) 620514- 990506520

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CONSORCIO ESPERANZA

Huánuco, 14 de junio de 2021

Asunto : Solicitud de Opinión sobre necesidad de obtener el Certiifcado de Inexistencia de

Que, el proyecto denominado “MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS DE EDUCACIÓN PRIMARIA

Oficina Huanuco: JIRON JASMINES Nª 4.26 Paucarbambilla- AMARILIS - HUANUCO

Oficina Huanuco: JIRON JASMINES Nª 4.26 Paucarbambilla- AMARILIS - HUANUCO

Fig. 01. Vista del área a intervenir.

CUADRO DE COORDENADAS UTM. DATUM WGS 84 18 L

VERTICE LADO DISTANCIA COORDENADA ESTE(X) COORDENADA NORTE(Y)

A A-B 92.6986 449420.2408 8930608.3173

B B-C 7.5543 449512.6389 8930600.8591

C C-D 14.8764 449520.1862 8930601.1853

D D-E 21.5752 449534.8445 8930603.7237

E E-F 190.5253 449555.7134 8930609.1990

F F-G 14.4066 449569.0780 8930419.1430

G G-H 42.0885 449560.7323 8930407.4000

H H-I 39.6999 449518.6560 8930408.4148

I I-J 49.9999 449546.1160 8930437.0859

J J-K 41.7000 449509.2164 8930470.8261

K K-L 33.2234 449480.3728 8930440.7107

L L-M 7.4123 449456.0744 8930463.3686

M M-N 69.4118 449461.0750 8930468.8400

N N-O 33.1508 449421.9450 8930526.1710

O O-P 28.6873 449404.6295 8930554.4402

P P-A 27.43990 449411.6701 8930582.2502

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2. SANEAMIENTO FISICO LEGAL

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Institución Educativa N° 33412 LAZARO FLORIDA SCHMID

Secciones por periodo según grado, 2016-2020

Cantidad promedio de Alumnos por Sección, 2020

4. CARACTERISTICAS DE LA INFRAESTRUCTURA EXISTENTE:

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En la Actualidad el colegio funciona en un solo turno: mañana.

Por consiguiente, se realizó el trabajo de campo y se recopiló la siguiente información

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Ambiente N° 02 – Aula de Innovación

Ambiente N° 03 – Salón del 1er Grado A de Primaria

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Podemos observar que también el piso se encuentra en mal estado, presentando

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Ambiente N° 04 – Salón del 1er Grado B de Primaria

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Podemos observar que también el piso se encuentra en mal estado, presentando

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Podemos observar que también el piso se encuentra en mal estado, presentando

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Ambiente N° 06 – Baño Niñas

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En la presente imagen se puede observar la parte exterior de baño de niñas.

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Ambiente N° 07 – Baño Niños

En la presente imagen se puede observar la parte exterior de baño de niños.

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Ambiente N° 08 – Baño de Profesores

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En la presente imagen se puede observar la parte exterior de baño de profesores, el

Ambiente N° 09 – Salón del 2do Grado A de Primaria

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