PLANIFICACIÓN MENSUAL CUARTO BÁSICO CON PRIORIZACIÓN CURRICULAR COVID 19 2021

ASIGNATURA: Educación física y salud PROFESOR(A): DIMITRI NICOLÁS MARINAKIS ALVAREZ CURSO: 4 BÁSICO HORAS UNIDAD: 8
OCTUBRE

HABILIDAD OBJETIVO APRENDIZAJE INDICADORES ACTIVIDAD A DESARROLLAR EVALUACIÓN EVALUACIÓ TIEMPO-

FORMATIVA N SUMATIVA FECHA
POR
CLASE

Jueves 07 de Octubre

OA 1: Demostrar control en la ejecución de las Reconocen la importancia de realizar un

habilidades motrices básicas de locomoción, calentamiento antes de la parte principal de la
manipulación y estabilidad en diferentes direcciones, clase de Educación Física y Salud. Inicio
alturas y niveles, por ejemplo, atrapar un objeto con una
mano a diferentes alturas, desplazarse boteando un -Exposición de OA.
¿Qué va a evaluar
objeto en zigzag y saltar, caminar sobre una base a una en este proceso?
 Ejecutan de forma correcta los ejercicios de -Normas de convivencia escolar en clases de
pequeña altura y realizar un giro de 360° en un solo pie.
calentamiento. educación física.
La ejecución de
- Se socializan las actividades a realizar durante clase. diversos ejercicios
físicos enfocados al
Señalan las partes del cuerpo que son utilizadas calentamiento
durante  la actividad del calentamiento. previo.
OA 6: Ejecutar actividades físicas de intensidad
Desarrollo
moderada a vigorosa que desarrollen la condición física
por medio de la práctica de ejercicios de resistencia
cardiovascular, fuerza, flexibilidad y velocidad, ¿Cómo se da
Se desplazan por medio de la carrera en forma
mejorando sus resultados personales. -El docente realiza una activación motriz a través de cuenta de que sus
segura y coordinada.
Conocer un trote continuo por sobre las líneas de la cancha del alumnos aprenden? Registro de
establecimiento ( calentamiento previo) actividad de
la clase 2hrs
Saltan una cuerda mientras se desplazan - Prácticas de diversas pintas , enfocadas a conocer
Aplicar los conceptos ( arriba . abajo, derecha e izquierda) Al observar el
OA 11: Practicar actividades físicas, demostrando corriendo.
progreso que tienen
comportamientos seguros, como: -Practica de diversos ejercicios físicos dentro de un los estudiantes en la
circuito motriz, compuesto por seis estaciones. ejecución de los
Emplear • realizar un calentamiento en forma apropiada (Rúbrica)
Mantienen el control de su cuerpo en superficies diversos ejercicios
pequeñas; por ejemplo: sobre una cuerda - Practica de diversos ejercicios físicos con la físicos enfocados al
• utilizar de manera adecuada los materiales y las
ubicada a unos cincuenta centímetros del suelo. utilización de implementos (Balones, aros y desarrollo de las
instalaciones para evitar el riesgo personal y de otros
Demostrar colchonetas) enfocados al desarrollo de las HMB y las
• escuchar y seguir instrucciones habilidades motrices básicas, específicamente de Capacidades físicas.
manipulación.
• asegurarse de que el espacio está libre de obstáculos. Perfeccionan la ejecución para controlar las
habilidades motrices en variadas secuencias de -Se refuerzan las medidas de higiene( lavados de
movimiento ……. manos)

Cierre

Vuelta a la calma. ( ejercicios de flexibilidad)

Preguntas sobre lo que se realizó en clase.

. Jueves 14 de Octubre
 Inicio

OA 1: Demostrar control en la ejecución de las

habilidades motrices básicas de locomoción,
manipulación y estabilidad en diferentes direcciones,
alturas y niveles, por ejemplo, atrapar un objeto con una
mano a diferentes alturas, desplazarse boteando un
objeto en zigzag y saltar, caminar sobre una base a una
pequeña altura y realizar un giro de 360° en un solo pie.
Reconocen la importancia de realizar un -Exposición de OA.
calentamiento antes de la parte principal de la
clase de Educación Física y Salud. -Normas de convivencia escolar en clases de
educación física.
- Se socializan las actividades a realizar durante clase.
 Ejecutan de forma correcta los ejercicios de
calentamiento. -Se refuerzan los comportamientos seguros durante la
práctica de actividad física. ¿Qué va a evaluar
en este proceso?

Señalan las partes del cuerpo que son utilizadas La ejecución de

OA 6: Ejecutar actividades físicas de intensidad durante  la actividad del calentamiento. Desarrollo diversos ejercicios
moderada a vigorosa que desarrollen la condición física físicos enfocados al
por medio de la práctica de ejercicios de resistencia calentamiento
cardiovascular, fuerza, flexibilidad y velocidad, previo.
Conocer Se desplazan por medio de la carrera en forma -El docente realiza una activación motriz a través de
mejorando sus resultados personales. un trote continuo por sobre las líneas de la cancha del
segura y coordinada.
establecimiento ( calentamiento previo)
¿Cómo se da
Aplicar - Prácticas de diversas pintas , enfocadas a conocer cuenta de que sus
Saltan una cuerda mientras se desplazan los conceptos ( arriba . abajo, derecha e izquierda) alumnos aprenden? Registro de
corriendo.
-Practica de diversos ejercicios físicos dentro de un actividad de
Emplear la clase.
circuito motriz, compuesto por siete estaciones.
Al observar el 2hrs
OA 11: Practicar actividades físicas, demostrando Mantienen el control de su cuerpo en superficies - Practica de diversos ejercicios físicos con la progreso que tienen
Demostra comportamientos seguros, como: pequeñas; por ejemplo: sobre una cuerda utilización de implementos (colchonetas) enfocados al los estudiantes en la (Rúbrica)
r ubicada a unos cincuenta centímetros del suelo. desarrollo de las habilidades motrices básicas, ejecución de los
• realizar un calentamiento en forma apropiada específicamente de estabilidad. diversos ejercicios
físicos enfocados al
• utilizar de manera adecuada los materiales y las -Practica de juegos de carácter recreativos ( cachipun desarrollo de las
instalaciones para evitar el riesgo personal y de otros Perfeccionan la ejecución para controlar las alemán y naciones) HMB y las
habilidades motrices en variadas secuencias de
Capacidades físicas.
• escuchar y seguir instrucciones movimiento para alcanzar un objetivo; por -Se refuerzan las medidas de higiene( lavados de
ejemplo: lanzan y giran antes de atrapar; corren manos)
• asegurar de que el espacio está libre de obstáculos. y saltan, lanzan y atrapan.

Cierre

Vuelta a la calma. ( ejercicios de flexibilidad)

Preguntas sobre lo que se realizó en clase

 Jueves 21 de Octubre

¿Qué va a
evaluar en este
OA 1: Demostrar control en la ejecución de las Reconocen la importancia de realizar un Inicio proceso?
habilidades motrices básicas de locomoción, calentamiento antes de la parte principal de la
manipulación y estabilidad en diferentes clase de Educación Física y Salud. La ejecución de
direcciones, alturas y niveles, por ejemplo, atrapar diversos
un objeto con una mano a diferentes alturas, -Exposición de OA. ejercicios físicos
desplazarse boteando un objeto en zigzag y saltar, enfocados al
 Ejecutan de forma correcta los ejercicios de -Normas de convivencia escolar en clases de educación física.
caminar sobre una base a una pequeña altura y calentamiento
realizar un giro de 360° en un solo pie. calentamiento. previo.
- Se socializan las actividades a realizar durante clase.

-Se refuerzan los comportamientos seguros durante la práctica

Señalan las partes del cuerpo que son utilizadas de actividad física.
OA 6: Ejecutar actividades físicas de intensidad ¿Cómo se da
moderada a vigorosa que desarrollen la condición durante  la actividad del calentamiento. cuenta de que
física por medio de la práctica de ejercicios de sus alumnos
resistencia cardiovascular, fuerza, flexibilidad y Desarrollo aprenden?
velocidad, mejorando sus resultados personales. Se desplazan por medio de la carrera en forma
segura y coordinada.
Conocer
-El docente realiza una activación motriz a través de un trote Al observar el
OA 11: Practicar actividades físicas, demostrando continuo por sobre las líneas de la cancha del establecimiento ( progreso que
comportamientos seguros, como: Saltan una cuerda mientras se desplazan calentamiento previo) tienen los
Aplicar estudiantes en
corriendo.
• realizar un calentamiento en forma apropiada - Prácticas de diversas pintas , enfocadas a conocer los la ejecución de
conceptos ( arriba . abajo, derecha e izquierda) Registro de
los diversos
• utilizar de manera adecuada los materiales y las actividad de
Emplear ejercicios físicos
instalaciones para evitar el riesgo personal y de Mantienen el control de su cuerpo en superficies -Practica de diversos ejercicios físicos dentro de un circuito la clase.
enfocados al
otros pequeñas; por ejemplo: sobre una cuerda motriz, compuesto por ocho estaciones. desarrollo de las 2hr
ubicada a unos cincuenta centímetros del suelo. HMB y las s
• escuchar y seguir instrucciones - Practica de diversos ejercicios físicos sin la utilización de
Demostra Capacidades (Rúbrica)
implementos enfocados al desarrollo de las habilidades motrices
r • asegurar de que el espacio está libre de físicas.
básicas, específicamente de locomoción.
obstáculos. Perfeccionan la ejecución para controlar las
habilidades motrices en variadas secuencias de -Practica de juegos de carácter recreativos ( cachipun alemán y
movimiento para alcanzar un objetivo; por naciones)
ejemplo: lanzan y giran antes de atrapar; corren
y saltan, lanzan y atrapan. -Se refuerzan las medidas de higiene( lavados de manos)

Cierre

Vuelta a la calma. ( ejercicios de flexibilidad)

Preguntas sobre lo que se realizó en clase

Jueves 28 de Octubre

OA 1: Demostrar control en la ejecución de las Reconocen la importancia de realizar un

habilidades motrices básicas de locomoción, calentamiento antes de la parte principal de la
manipulación y estabilidad en diferentes clase de Educación Física y Salud. Inicio
direcciones, alturas y niveles, por ejemplo, atrapar
un objeto con una mano a diferentes alturas,
desplazarse boteando un objeto en zigzag y saltar,
 Ejecutan de forma correcta los ejercicios de -Exposición de OA.
caminar sobre una base a una pequeña altura y
realizar un giro de 360° en un solo pie. calentamiento.
-Normas de convivencia escolar en clases de educación física.

- Se socializan las actividades a realizar durante clase. ¿Qué va a

Señalan las partes del cuerpo que son utilizadas evaluar en este
durante  la actividad del calentamiento. -Se refuerzan los comportamientos seguros durante la práctica proceso?
de actividad física.
 OA 6: Ejecutar actividades físicas de intensidad La ejecución de
moderada a vigorosa que desarrollen la condición diversos
Conocer física por medio de la práctica de ejercicios de Se desplazan por medio de la carrera en forma Desarrollo ejercicios físicos
resistencia cardiovascular, fuerza, flexibilidad y segura y coordinada. enfocados al
velocidad, mejorando sus resultados personales. calentamiento
previo.
Aplicar -El docente realiza una activación motriz a través de un trote Registro de
Saltan una cuerda mientras se desplazan continuo por sobre las líneas de la cancha del establecimiento ( actividad de
corriendo. calentamiento previo) la clase. 2hr
¿Cómo se da s
Emplear - Prácticas de diversas pintas , enfocadas a conocer los cuenta de que
conceptos ( arriba . abajo, derecha e izquierda) sus alumnos
OA 11: Practicar actividades físicas, demostrando Mantienen el control de su cuerpo en superficies (Rúbrica)
aprenden?
comportamientos seguros, como: pequeñas; por ejemplo: sobre una cuerda -Practica de diversos ejercicios físicos dentro de un circuito
Demostra ubicada a unos cincuenta centímetros del suelo. motriz compuesto por ocho estaciones.
r A través de la
• realizar un calentamiento en forma apropiada observación
- Practica de diversos ejercicios físicos con y sin la utilización de
directa
• utilizar de manera adecuada los materiales y las implementos enfocados al desarrollo de las habilidades motrices
instalaciones para evitar el riesgo personal y de Perfeccionan la ejecución para controlar las básicas( Locomoción , manipulación y estabilidad)
otros habilidades motrices en variadas secuencias de
movimiento para alcanzar un objetivo; por
• escuchar y seguir instrucciones ejemplo: lanzan y giran antes de atrapar; corren
y saltan, lanzan y atrapan. -Practica de juegos de carácter recreativos ( cachipun alemán y
• asegurar de que el espacio está libre de naciones)
obstáculos.
-Se refuerzan las medidas de higiene( lavados de manos)

Cierre

Vuelta a la calma. ( ejercicios de flexibilidad)

Preguntas sobre lo que se realizó en clase