ESTADISTICA BASICA

QUE ESTUDIA LA ESTADISTICA?

• La Estadística es la rama de la Matemática que se ocupa de recopilar
datos, de organizarlos para una mejor comprensión del fenómeno
que se desea estudiar y de analizarlos con un determinado objetivo.
• La estadística se aplica a todas las ciencias, pues facilita el estudio de
hechos del mundo o de la sociedad
 ESTADISTICA

COLECCIONA ANALIZA DETERMINA

DATOS

BRINDA CONCLUSIONES
VARIABLES
Una variable es una característica, propiedad o atributo, con respecto a la cual los
elementos de una población difieren de alguna forma.
SE PUEDE REPRESENTAR POR NUMEROS
CUALITATIVAS
(CANTIDAD)
NUMERO DE HABITANTES, PESO,
VARIABLES ESTATURA, ETC

CUANTITATIVAS ATRIBUTOS NO NUMERICOS

PROPIEDAD O CUALIDAD COMUN
(PROFESION, SEXO, ESPECIE, ETC.

Aquellas características que van cambiando en su estado o expresión entre los

elementos de la población se denominan "variables", mientras que aquellas que no
cumplen esta condición son llamadas "constantes".
CONCEPTOS BASICOS
POBLACION
MUESTRA
Individuo (un árbol, un
estudiante
Se entiende por muestra a todo subconjunto de
elementos de la población
Ejemplo: 100 arboles de la plantación.
conjunto de alumnos de segundo año
Una población es un conjunto de elementos acotados en un tiempo
y en un espacio determinados, con alguna característica común
observable o medible.
Ejemplo: Conjunto de arboles de una plantación
Población: Es el Conjunto Total de
individuos, objetos o eventos que tienen las
mismas características y sobre el que estamos
interesados en obtener conclusiones
Muestra: Es una parte de la población, la
cual se selecciona con el propósito de
obtener información.

Debe ser «representativo»

Cuando el tamaño de una población es muy grande, se trabaja con
una parte de ella llamada muestra.
______________________________________
Ejemplo : A una consultora le encargan hacer un estudio acerca de cuál
es la intención del voto de los ciudadanos de una ciudad en las
próximas elecciones. Como no es posible encuestar a todos los
ciudadanos, la consultora toma un grupo de 500 y sobre él analiza la
variable. Con los datos recopilados sobre esta muestra, se puede hacer
una proyección de los votos que obtendrá cada candidato .
Importante!!! Para que el estudio estadístico sea confiable, es muy
importante que la selección de los individuos de una muestra resulte
representativa de la población que se analiza, o sea, se deben obtener
de ella resultados aproximadamente iguales a los que se hubieran
obtenido considerando el total de la población
 TIPOS DE FRECUENCIA

Frecuencia absoluta : es el número de veces que se repite una

observación o valor de la variable ( f ).

Frecuencia relativa de una observación: es el cociente entre su

frecuencia absoluta y el número total de observaciones realizadas ( f r).
CLASIFICACION
Edades de un grupo de personas
2,3,5,6,10,12,12,14,16,16,16,18,21,22,23,24,25,27,29,32
Tamaño de la muestra n=20
Alcance A= (2,32)
Rango (R) R= 32-2=30
Numero de intervalos de clase (k) K=1+3.3 log(n) 5,29=5,89=5
Ancho de clase(w)= W=R/K 30/5=6
• FRECUENCIA ABSOLUTA (fi): Cantidad de veces que aparece un
determinado valor
f1 + f2 + f3 + f4 + ….=N
• FRECUENCIA ABSOLUTA ACUMULADA (Fi)
Fi= f1 + f2 + f3 + f4 +….
• FRECUENCIA RELATIVA (hi): Que fracción del total se encuentra en
cada intervalo
hi= fi/N = fi/N *100%
FRECUENCIA RELATIVA ACUMULADA (Hi):
Hi=Fi/N Hi=h1+h2+h3+…..+hi
TABLA DE FRECUENCIAS
I Frecuencia
2-8 4
8-14 3
14-20 5
20-26 5
26-32 3
TABLA DE DISTRIBUCION DE FRECUENCIAS fi/20
MARCA DE CLASE FRECUENCIA Frecuencia
relativa

I Xi fi Fi hi Hi
(acumu (acumu
lada) lada)
2-8 5 4 4 O,20 0,20
8-14 11 3 7 0,15 0,35
14-20 17 5 12 0.25 0,60
20-26 23 5 17 0.25 0,85
PRESENTACION GRAFICA
DIAGRAMA DE BARRAS
Para representar variables cuantitativas discretas
Ejemplo notas de 20 alumnos
0,0,1,1,1,2,3,3,4,5,6,6,6,7,7,8,8,8,8,9
4,5

4 Xi=notas
3,5 Fi=Numero de alumnos
Numero de alumnos fi

2,5

1,5

0,5

0
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
Notas de alumnos Xi
Polígono de frecuencias

Nota
4,5
4
Numero de alumnos fi

3,5
3
2,5
2
1,5
1
0,5
0
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
Notas de alumnos Xi
• DATOS DE DIAMETRO
10,12, 12, 13, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 20, 16, 15, 14, 13, 12, 10, 8,
9, 26, 28, 29, 29, 25, 24, 23, 22, 20, 20, 16, 17, 16, 18, 19, 21, 14, 13,
12, 10, 15, 17, 18, 19, 20, 23, 24, 25, 28, 29, 30, 31, 15, 39, 28, 45, 42,
ELEMENTOS DE UNA TABLA DE DISTRIBUCION DE
FRECUENCIAS
• ALCANCE (A) A= (Dato menor, dato mayor)
• RANGO (R) R= (Dato mayor – dato menor)
• INTERVALO DE CLASES (I) Clasificación de los datos en subgrupos
Regla de Sturges K=numero de I
K= I+3,3 Log (N) N=numero total de datos
• ANCHO DE CLASE (W)= W= R/K
• MARCA DE CLASE (Xi) = Xi=limite superior + limite inferior
• 2
MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL
Son medidas estadísticas que pretenden resumir en un solo valor a un
conjunto de valores. Representan un centro al cual se encuentra
ubicado el conjunto de los datos. Las medidas de tendencia central mas
utilizadas son: Moda, mediana, media
22, 25, 27, 22 24
n= 5
Moda: numero que mas se repite = 22
Mediana: Numero que esta en medio= 24
Media: Es el promedio o media aritmética=24
MEDIDAS DE DISPERSION
Las medidas de dispersión, nos indican si esos datos están próximos
entre sí o sí están dispersos, es decir, nos indican cuán esparcidos se
encuentran los datos.
Varianza: Es una medida de dispersión que se utiliza para representar
la variabilidad de un conjunto de datos respecto a la media aritmética
de los mismos. S²= 4.5
Desviación estandart= Es una medida de dispersión de los datos,
cuanto mayor sea la dispersión mayor es la desviación estandart (raíz
cuadrada de la varianza)= 2,12