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Autor: Nombrar el autor/es (si lo tiene) e indicar algo sobre su vida, obra, influencias,
Título: Techo de la “Gran Sala” cueva de Altamira. sala considera como la capilla la
Capilla Sixtina del arte paleolítico
. Cronología: representaciones de arte rupestre que abarcan desde los inicios de la
expresión gráfica, hace casi 40.000 años, hasta el momento en que la cavidad quedó
cerrada, hace unos 13.400 años- se obtuvo como resultado la fecha de 13.540 años antes de
Cristo. en torno al 15.000 a.C
Estilo:Su estilo artístico constituye la denominada escuela franco-cantábrica,
caracterizada por el realismo de las figuras representadas. periodo: Paleolítico Superior
Magdaleniense y Solutrense.
Contexto: la última etapa es lo que se conoce como "Paleolítico superior", es decir, el
momento previo al cambio de periodo y que nos llevará al Mesolítico. El Homo Sapiens
Sapiens comenzó a adoptar el protagonismo dentro de los homínidos. perfeccionamiento de
la tecnología, que tiende a reducir el tamaño de los instrumentos e inventa nuevos tipos,
como las puntas foliáceas y no solo van a tallar los instrumentos líticos que fabriquen, sino
que los pulimentan, es decir, los perfeccionan, de modo que se alisan y se
regularizan. También aparecen, durante estos tiempos, las 1ª manifestaciones artísticas
como rupestres, que se realizaban en la pared de las cuevas que se hacen con pigmentos de
colores mezclados con grasas. El arte mueble se elabora utilizando como soportes los útiles
como azagayas, varillas, arpones, y en general, elementos de función simbólica u otro tipo
de elementos.
Características formales:
Tipo de representación: naturalismo, animalista (Bisontes, caballos, ciervos) y signos.
Tema: bisonte-caballo, primera manifestación de arte rupestre paleolítico-
Técnica o procedimiento pictórico empleado (fresco, óleo, etc.) Primero se grabó el
contorno y se dibujó a línea negra con carbón vegetal; luego molían hematita para crear
el ocre rojo Se aplicaron con los dedos, con algún utensilio a modo de pincel y en ocasiones
soplando la pintura a modo de aerógrafo En algunos bisontes se marcó con pintura negra el
cambio de coloración de su vientre o se utilizó el lápiz de carbón para detallar el pelo o la
joroba.
o Elementos pictóricos empleados:
_ Línea y color (planos, degradación). La policromía es uno de los aspectos más llamativos
de las Cuevas de Altamira. Las representaciones pictóricas estaban realizadas en varios
tonos que rellenan las superficies interiores (rojo, negro, amarillo, pardos) y líneas negras
en carbón vegetal.
_ Luz (natural, artificial, claroscuro). Artificial. Las lamparas empleadas para iluminarse
en el interior de la cueva consistían en un soporte de barro sin cocer, con tuétano de animal
y mechas de fibra vegetal.
_ Perspectiva. En la mayor parte de las figuras de animales existe un dominio de la
perspectiva.
_Volumen. Longitud = 22,50 m; Anchura = 11 m
_ Composición. zona en general bastante lisa, con algunas pequeñas protuberancias y
diversas grietas poco profundas, en donde se aprecian algunos precipitados calcáreos de
calcita blanca En este sector predomina, diversas representaciones de animales de gran
tamaño como bisontes o cérvidos, en su composición no se documentan líneas de suelo,
representación de paisajes, o escenas aparentes, aunque es evidente que existe una relación
entre muchas de ellas.
o Análisis formales:
_ Grado de realismo. Alto. La sensación de realismo se consigue mediante el
aprovechamiento de los abultamientos naturales de la roca que crean la ilusión de volumen,
la viveza de los colores que rellenan las superficies interiores (rojo, negro, amarillo, pardos)
_ Estudio anatómico y de paños. la mayor parte de las figuras de animales estan dibujados con un
gran dominio de las proporciones anatómicas
ESCULTURA
Autor: Anonimo / Cultura Narrío
Título: Ucuyaya o Rucuyaya
Cronología: 2000 a.C.– 400 d.C.
Estilo: Época aborigen, Formativo. Cerro Narrío,
Contexto: Encuadrar la obra de arte en su momento histórico.
Características formales:
o Grado de realismo.
o Estudio anatómico (proporciones) y paños.
o Estudio del contrapposto (diagonales, simetrías, movimiento...).
o En los relieves: escorzos, espacio, perspectiva,...
o Análisis psicológico: expresión del rostro, actitud y análisis de la escena (relaciones), si
procede.
o Iconografía y función.