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La demanda Demanda individual y de

mercado
“El precio del cobre se mantendría alto hasta la mitad del 2021,
debido a la sólida demanda de China, los bajos inventarios y en
menor medida, a un dólar débil, proyectó el Departamento de
Estudios Económicos del Scotiabank.
Refirió que el precio del cobre se ha recuperado cerca de 70%
desde los mínimos vistos en el primer trimestre de este año,
cuando llegó a cotizar en 2.09 dólares por libra.
“Actualmente, cotiza alrededor de 3.49 dólares por libra,
máximos de más de siete años, luego de que, recientemente,
cruzó la resistencia de 3.50 dólares por libra”, subrayó.
Para este año, esperan que el cobre termine en promedio 2.80
dólares por libra, mientras que para el 2021 el precio promedio
sería de 3.00 dólares por libra.

Tomado de: https://www.rumbominero.com/noticias/mineria/


Asimismo, indicó que a pesar de que los fundamentos apuntan a
sostener un precio del cobre alto, no se puede dejar de lado el
peso del desarrollo de las vacunas contra el Covid-19, tanto de
Pfizer y BoiNTech, que ya han sido aprobadas, y de AstraZeneca y
Oxford, que mantienen una efectividad mayor al 90%.
“Estas han generado un catalizador de la tendencia al alza que se
mantendría durante los primeros meses de 2021”, enfatizó el
Departamento de Estudios Económicos del Scotiabank.
“A partir de ahí esperamos que el cobre corrija parte de la subida,
en línea con el agotamiento de los estímulos aplicados en China,
y cuando acabe todo el “hype” de las vacunas que ya están
internalizadas en el precio”-

¿Por qué sube el precio del cobre?

Tomado de: https://www.rumbominero.com/noticias/mineria/


“Es cualquier acuerdo que permite a compradores y vendedores obtener información y hacer negocios entre sí.”

Se clasifican en: mercado de bienes


Facilitan el intercambio.
o mercado de factores.

Otra clasificación: Según el nivel de


Varían de acuerdo a su grado de la competencia pueden ser:
organización. Competitivos, monopólicos,
oligopólicos, etc.

Mankiw, G. (2007). Principios de Economía. Thomson, 4ta ed. págs. 47-48.


Parkin, M. (2009), Economía, 8° ed., Pearson Addison Wesley, México, (pág. 46).
Lo desea Puede pagarlo Acepta el precio

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La cantidad demandada siempre hace referencia a “un número de unidades” que se quiere y puede comprar a un precio
determinado. Puede pagarlo Acepta el precio
Lo desea

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Existe una relación definida entre el precio de mercado de un bien y la cantidad demandada del mismo: una relación inversa
entre el precio y la cantidad demandada, a esta relación inversa se expresaPuede
en la tabla de demanda.
pagarlo Acepta el precio
Lo desea
Por ejemplo, como se puede observar en la tabla, si el precio por cajón de naranja disminuye de S/ 35 a S/ 30, aumenta la
cantidad demandada de naranjas de 10 cajones a 20 cajones. Esta relación inversa se conoce como ley de la demanda.

Tabla de demanda

Consumidor A
Precio Cantidad
40 0
35 10
30 20
25 30
20 40
15 50
10 60

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Lo desea Puede pagarlo Acepta el precio
“Manteniéndose todo lo demás constante, cuanto
más alto sea el precio de un bien, menor será la
cantidad demandada de dicho bien, y cuanto más
bajo sea el precio de un bien, mayor será la
cantidad demandada del mismo”.

Por ello, la demanda tiene una pendiente negativa, que refleja la relación inversa entre precio y cantidad
del bien.

Parkin, M. (2009), Economía, 8° ed., Pearson Addison Wesley, México, (pág. 46).

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La demanda se puede ser representada por:

Tabla de demanda Curva de demanda Ecuación de demanda

Consumidor A Precio
Precio Cantidad 40 Qdx = 80 - 2 PX
Qdx = 80 - 2 PX
40 0 35
30
35 10
25
30 20 20
25 30
10
20 40
15 50
10 60 0 10 20 3 40 60 Cantidad
0
Es la suma horizontal de las demandas individuales del total de consumidores que intervienen un mercado.

Consumidor A Consumidor B Mercado


Precio Cantidad Precio Cantidad Precio Cantidad
40 0 40 5 40 5
35 10 35 15 35 25
30 20 30 25 30 45
25 30 25 35 25 65
20 40 20 45 20 85
15 50 15 55 15 105
10 60 10 65 10 125

Qdx = 80 - 2 PX Qdx = 85 - 2 PX Qdx = 165 - 4 PX

Haz clic en el icono para ver los gráficos.


Es la suma horizontal de las demandas individuales del total de consumidores que intervienen un mercado.

Consumidor
Consumidor A A Consumidor BB
Consumidor MercadoMercado

Precio Cantidad Precio Cantidad Precio Cantidad


40 0 40 5 40 5
Precio Precio Precio
35 10 35 15 35 25
30 20 30 25 30 45
30 30 30
25 30 25 35 25 65
20 20 40 20 20 45 20 20 85
15 50 15 55 15 105
10 10 10
10 60 10 65 10 125

Qdx = 80 - 2 PX Qdx = 85 - 2 PX 45
Qdx85= 165 - 4 PX
20 40 60 Cantidad 25 45 65 Cantidad 125
Cantidad

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Precio
A
30 Aumento en la cantidad
demandada

B
20

45 85 Cantidad

Haz clic en el check para ver la información.


• La cantidad
Precio
demandada es “un punto”
de la curva de demanda, es “un
A
número”30en la tabla. Aumento en la cantidad
demandada

• La cantidad demandada cambia “solo”


cuando cambia el precio, es decir:
B
20

✓ Si disminuye el precio, aumenta la


cantidad demandada.
✓ Si aumenta el precio, disminuye la
cantidad demandada
45 . 85 Cantidad

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Mercado de bicicletas

Precio unitario Cantidad demandada Cantidad demandada Cantidad demandada


(soles) por Nataly por Rosella por Henry

200 2 3 1
125 4 6 3
50 8 9 5

1. Grafica la demanda individual de cada uno de los consumidores.

2. Grafica la demanda del mercado de bicicletas.

3. Cuando el precio aumenta de S/.125 a S/.200, ¿quién de ellos reacciona en mayor medida (es más sensible)?

Haz clic en cada foco para ver las soluciones.


Mercado de bicicletas

Precio unitario Cantidad demandada Cantidad demandada Cantidad demandada


de la tabla, para graficarpor
Considerando los datos (soles) Nataly individual de Nataly
la demanda por Rosella
por bicicletas, analizopor Henry que existe entre cada
la relación
precio y las cantidades demandadas por ella. Por ejemplo, para un precio de S/.200, Nataly desea demandar 2 bicicletas, entonces el par
(2; 200) es el primer punto200 2 bicicletas.
de la demanda de Nataly por 3 1
125a S/.125, su cantidad demandada
Cuando el precio disminuye 4 6 el par (4; 125) es el segundo
aumenta a 4 bicicletas: 3 punto de su demanda
individual.
50 8 9 5
El tercer punto viene dado por el par (8; 50), que indica que a un precio de S/.50, Nataly demandará 8 bicicletas.

Precio
1. Grafica la demanda individual de cada uno de los consumidores.
Mercado de bicicletas
200 Precio Cantidad Cantidad Cantidad
unitario demandada por demandada por demandada por
2. Grafica
125la demanda del mercado de bicicletas. (soles) Nataly Rosella Henry

200 2 3 1

50 DN 125 4 6 3

50 8 9 5
3. Cuando el precio aumenta de S/.125 a S/.200, ¿quién de ellos reacciona en mayor medida (es más sensible)?
0 2 4 6 8 10 Cantidad

1/2
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Mercado de bicicletas

Precio unitario Cantidad demandada Cantidad demandada Cantidad demandada


(soles)para las demandaspor
Continuando con las gráficas, Nataly de Rosella y de
individuales por Rosella
Henry, deberé relacionar por Henry
sus cantidades demandadas para
cada nivel de precios, de acuerdo a la información de la tabla.
200 2 3 1
Mercado de bicicletas
125 4 6 3
Cantidad Cantidad Cantidad
Precio unitario
50 8 9(soles) demandada por 5demandada por demandada por
Nataly Rosella Henry
Precio Precio
200 2 3 1
125 4 6 3
1. Grafica la demanda individual de cada uno de los consumidores. 50 8 9 5
200 200

125 125
2. Grafica la demanda del mercado de bicicletas.
50 DR 50 DH

0 2 4 6 8 10 Cantidad 0 2 4 6 8 10 Cantidad
3. Cuando el precio aumenta de S/.125 a S/.200, ¿quién de ellos reacciona en mayor medida (es más sensible)?

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Mercado de bicicletas

Precio unitario Cantidad demandada Cantidad demandada Cantidad demandada


porbicicletas,
(soles) en el mercado de
Para poder graficar la demanda Nataly deberé sumarpor Rosellahorizontal las demandas
de manera por Henryindividuales, es decir, a
cada nivel de precios sumaré las cantidades demandadas por cada uno de los consumidores que conforman el mercado. El resultado se
200 demandada total”. 2
refleja en la columna “cantidad 3 1
Relacionando los datos de 125esta última columna con4 los precios del mercado 6(1era columna de la tabla)3 obtendré la demanda del
mercado. Haz el ejercicio y comprueba tus resultados.
50 8 9 5

Precio
1. Grafica la demanda individual de cada uno de los consumidores. Mercado de bicicletas

Precio Cantidad Cantidad Cantidad Cantidad


unitario demandada por demandada por demandada por demandada
200 (soles) Nataly Rosella Henry total

200 2 3 1 6
2. 125
Grafica la demanda del mercado de bicicletas.
125 4 6 3 13

50 8 9 5 22
D
50

3. Cuando el precio aumenta de S/.125 a S/.200, ¿quién de ellos reacciona en mayor medida (es más sensible)?
0 5 10 15 20 25 Cantidad

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Mercado de bicicletas

Precio unitario Cantidad demandada Cantidad demandada Cantidad demandada


(soles) por Nataly por Rosella por Henry

Analiza cuál de los consumidores


200 reduce en mayor medida
2 su cantidad demandada3 de bicicletas, luego del aumento
1 del precio.
Rosella es más sensible, porque
125 ante el mismo aumento
4 de precio, ella reduce en mayor
6 cantidad su cantidad3demandada de bicicletas.

50 8 9 5

Mercado de bicicletas
1. Grafica la demanda individual de Cantidad
Precio cada uno de los consumidores.
Cantidad Cantidad Cantidad
unitario demandada por demandada por demandada por demandada
(soles) Nataly Rosella Henry total
6
2. Grafica la demanda200 2
del mercado de bicicletas. 3 1
125 4 6 3 13
50 8 9 5 22

3. Cuando el precio aumenta de S/.125 a S/.200, ¿quién de ellos reacciona en mayor medida (es más sensible)?

Haz clic en cada foco para ver las soluciones.


• El mercado facilita el intercambio.

• Estudiaremos el mercado en situación de competencia perfecta.

• La demanda resume el comportamiento de los consumidores ante


cambios en el entorno.

• La demanda de mercado es la suma horizontal de las demandas


individuales.
El mercado puede clasificarse en función a su grado de organización,
su nivel de competencia y el tipo de bienes que en él se intercambian.

La demanda es la relación que existe entre el precio de un bien y la


cantidad demandada.

La ley de demanda establece que existe una relación inversa entre


precio y cantidad.

La cantidad demandada se modifica ante cambios en el precio del


bien.
Mankiw, G. (2012) Principios de economía. Cengage Learning. México

Parkin, M. (2014) Economía. Pearson. México


Material producido por la
Universidad Peruana de
Ciencias Aplicadas

Autores:
Jaime Canales
Soraya Castro

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