SOCIOLOGIA

Prof. Ángel Cándido García González

 SOCIEDAD
Conjunto de
personas en
un territorio
delimitado
Es un grupo de personas con una estructura y organización, que funciona
como Sistema Social, con diferentes intereses y necesidades que los
mantienen en constantes interrelaciones.
Características:
 Son una reunión de individuos, pluralidad de personas dentro de un
territorio y población, de diverso sexo, edad, raza, religión, gustos, valores,
intereses económicos, políticos, étnicos y necesidades múltiples.
 Establecen interrelaciones y se reúnen en diversos sectores: Económicos,
familiares, religiosos, escolares, etc.
Objetivos del Grupo Social:
 Formar una unidad social regulada por leyes y códigos morales y éticos.
 Establecer sectores o instituciones diferenciados dentro de la sociedad que
cumplan diversos roles y funciones, con una estructura organizada.
 Los Grupos Sociales se organizan y estructuran en Instituciones Sociales bajo
un orden y organigrama para alcanzar sus objetivos.
 GRUPO SOCIAL
• Este conjunto puede ser fácilmente identificado, tiene forma estructurada, un
organigrama y es duradero.
• Las personas dentro de él actúan generalmente de acuerdo con unas mismas normas,
valores y objetivos acordados y necesarios para el orden y bien común del grupo y para
la persecución de sus fines.
• Se puede definir a partir de una serie de variables mensurables en el nivel económico,
laboral, educativo, etc.
• Para la identificación de un grupo social es necesaria una distintiva identidad común o
pertenencia, que puede manifestarse en una cultura y gustos semejantes, y no
necesariamente en la semejanza en el nivel económico.
• Los miembros de un grupo social interactúan para un proyecto común o formando un
subgrupo discordante, que finalmente adquiere un carácter de controlador o regulador.
• La potencialidad de un grupo social es fuerte tanto al formar la trama y estructurar a la
sociedad como en su negación (partido opositor en las cámaras, subgrupos en el aula de
clase, grupos religiosos diversos).
• Generalmente tienen representantes, líderes formales o informales que son el punto
fuerte de la trama de interacciones y control en un grupo social.
O GRUPOS
 INSTITUCIONES POLÍTICAS
• ESTADO MEXICANO
• Constituido por 3 poderes de la unión:
• 1).- PODER EJECUTIVO
• Federal.
• Representado por el presidente constitucional de la República Mexicana
• Estatal
• Representado por los Gobernadores de los Estados de l República Mexicana
• 2).- PODER LEGISLATIVO
• Representado por las cámaras de diputados y de senadores: Federales y estatales
• Su función es elaborar, discutir, aprobar y promulgar leyes de aplicación federal y estatal
• 3).- PODER JUDICIAL
• Representado por el órgano jurisdiccional:
• Jueces. De primera instancia
• Magistrados
• Ministros de la Corte
 INSTITUCIONES POLÍTICAS

• Los partidos políticos son asociaciones que se organizan bajo

estatutos internos, regulados y financiados por el INE, para
promocionar las ideas y los programas de un grupo que planea
alcanzar un lugar en el gobierno de un Estado.
• Las personas que forman parte de un partido político están unidos
por una ideología y por el deseo de gobernar.
• Los partidos políticos pueden ser comunistas, socialistas, ecológicos,
liberales, cristiano-demócratas, social-demócratas, conservadores,
entre otros.
 INSTITUCIONES RELIGIOSAS
• Los grupos religiosos son organizaciones sociales que se estructuran en torno a una doctrina y
moral religiosa, que busca dar respuesta a las preguntas más esenciales del individuo (tales
como el origen del mundo y de la vida en el planeta Tierra).
• Los feligreses y/o fieles se reúnen en templos de culto y oración, presididos por líderes o
representantes de la religión en específico: Sacerdotes, rabinos, etc.
• Se fundamentan en el pensamiento idealista: La creencia de un Dios o Creador del universo y
de la vida, que establece leyes morales, religiosas y representantes terrenales que difunden el
saber religioso.
• Sus leyes morales y religiosas se plasman en libros sagrados: La biblia; El Corán, La Tora, etc.
• Los grupos religiosos más resaltantes alrededor del mundo son:
• – El islamismo (Alá-Mahoma); el Catolicismo (Dios padre-Jehová, Dios hijo-Jesús cristo); el
cristianismo (Jesús cristo) y el judaísmo, las cuales son monoteístas (afirman la existencia de
un sólo dios).
• – El hinduismo y el shintoismo, las cuales son politeístas (afirman que existe más de un dios).
• – El budismo y el taoísmo, las cuales son no teístas (niegan la existencia de dioses supremos).
 INSTITUCIONES ECONÓMICAS Y LABORALES
• BANCOS
• Locales físicos donde se reciben, concentran, resguardan y se emiten valores
monetarios (dinero) con diversos fines.
• BOLSAS DE VALORES
• EMPRESAS
• A).- PRIVADAS
• Elementos:
• Gerentes; Directores generales y de área; empleados de oficina; obreros.
• B).- PÚBLICAS
• Elementos:
• Directores generales y de área; Sub directores; Coordinadores; empleados (servidores
públicos)
 INSTITUCIONES DEPORTIVAS
• Constituidos por clubes deportivos.
• Los clubes deportivos son asociaciones libres y privadas, creadas por
individuos que comparten el interés por la práctica y la promoción de un
deporte en específico.
• Se organizan y funciona bajo 2 maneras:
• 1).- Clubs deportivos que reúnen individuos que practican uno o más
deportes de manera individual o colectiva como recreación y de
cultura física y funcionan bajo membresías.
• 2).- Club deportivos privados que practican deportes de manera
individual o colectiva de manera profesional en los que perciben una
paga.
 INSTITUCIONES NO GUBERNAMENTALES:
ASOCIACIONES CIVILES.

• Son asociaciones civiles libres, No gubernamentales (ONG¨S) que se

organizan con el objeto de defender y dar visibilidad a otros grupos
minoritarios o vulnerables.
• En la actualidad, estos grupos sociales han ganado popularidad.
Algunos ejemplos de estos grupos son:
• – Defensoras de los derechos de las mujeres (Feministas).
• – Defensores de los derechos de la comunidad LGBT.
• – Defensores de los derechos de minoría étnicas.
• - Defensores del medio ambiente (ambientalistas) y de los animales.
 INSTITUCIONES ESCOLARES Y
EDUCATIVAS
• Conformadas por los siguientes elementos:
• Centros o recintos escolares: Escuelas, institutos.
• Planta docente: Profesores, docentes, instructores.
• Alumnado en los diferentes niveles educativos o grados:
• Pre- primaria (kinder)
• Primaria
• Secundaria
• Bachillerato
• Grado: Licenciatura
• Posgrado: Especialidad; Maestría, Doctorado, Post doctorado
 INSTITUCIONES ESCOLARES Y
EDUCATIVAS
• I).- INSTITUCIONES EDUCATIVAS PÚBLICAS U OFICIALES
• Aquellas creadas y reguladas por el estado: Gobierno Federal a través de la S. E. P. o de
funcionamiento académico autónomo.
• Bachillerato o preparatorias públicas oficiales y de educación tecnológica (CONALEP,
CETIS)
• Universidades oficiales o públicas Federales: U. N. A. M.; I. P. N.; U. A. M.
• Universidades oficiales o públicas Estatales: Universidad del Estado de México, etc.
• II).- INSTITUCIONES EDUCATIVAS PRIVADAS
• Escuelas de Pre primaria (kinder), primarias, Secundarias; Bachillerato de capital
privado.
• Universidades privadas: TEC. De Monterrey; U. V. M.: La Salle, Universidad Ibero
americana. Etc.
 LAS RELACIONES HUMANAS Y LA
COMUNICACIÓN EN LA SOCIOLOGÍA

 En toda sociedad se establecen relaciones humanas, es decir relaciones

interpersonales.
 En las cuales influyen el comportamiento individual, al dirigirse un
individuo con el otro con el fin de logar una interacción y transmitir ideas
(información), emociones, necesidades.
 A través del lenguaje que se transmite mediante la comunicación.
 La comunicación es la transmisión de ideas que se establecen entre dos
individuos:
 1.- Un emisor.
 Es que transmite la idea a través de códigos, del lenguaje: Hablado,
escrito, mímico.
 2.- Un receptor.
 Es el que recibe la idea, decodificando la información, interpretándola.
 FENÓMENOS SOCIALES

• Son toda la serie de comportamientos o conductas humanas

que transcurren dentro de la vida social, es decir, dentro de la
sociedad y que pueden ser realizados por parte de algunos
miembros o por su totalidad.
• Son hechos que hacen responsable al hombre ante los
sucesos de la vida comunitaria y su propia situación social,
familiar, económica, política, religiosa, manifestándose contra
los elementos que lo condicionen, lo sometan y lo exploten
(Estado, iglesia, patrón, escuela).
 FENÓMENOS SOCIALES
• De tal manera tal que lo conduzcan de forma
ineludible hacia una transformación propia,
positiva o negativa.
• Cuando es negativa, se llama problema social y
puede ser a nivel local, regional o mundial.
• Son acciones que provienen de la influencia de
una o más personas sobre otra persona, abarcan
todos los tipos de conductas interpersonales (física
o moral) y los momentos donde actúan dos o más
individuos.
 CUSAS Y CONSECUENCIAS DE
LOS FENÓMENOS SOCIALES
• Los fenómenos sociales, son consecuencias que se originan de una sociedad
desordenada y que además ocasionan el desequilibrio de la misma y que tiene
objetivos específicos.
• Surgen cuando se interactúa en una sociedad donde hay mala repartición de la
riqueza nacional, corrupción, desigualdad social y económica, exclusión, falta de
empleos, maltrato, explotación laboral o abuso de personas como niños y adultos,
etc.
• Entonces son hechos que suceden en una comunidad de personas en total
desequilibrio y por tal motivo en donde se dan las situaciones antes mencionadas,
generando movimientos sociales.
• En los fenómenos sociales, algunos de los individuos afectados incluso asumen que
si han vivido en la violencia, también deben violentar a los demás en sus intereses y
derechos, si fueron discriminados igualmente discriminan a otras personas
 EJEMPLOS DE FENÓMENOS SOCIALES
• FENÓMENOS HISTÓRICOS Y BÉLICOS:
• Revolución Francesa; Primera y Segunda Guerra Mundial, La Guerra Fría; Guerras
étnicas y separatistas; Guerras Civiles y Revoluciones internas; La caída del muro de
Berlín, atentado a las Torres Gemelas, etc.
• FENÓMENOS DEMOGRÁFICOS:
• Inmigración y emigración; éxodos; crecimiento poblacional desmedido (sobre
población) con la distribución de la población por grupos sociales por edad,
racionamiento, discriminación, etc.
• FENÓMENOS SOCIOLÓGICOS DE TENDENCIA INDIVIDUAL O SOCIAL GENERAL POR EDAD
O POR GÉNERO:
• Implementación por moda de dietas alimenticias de efecto negativo; tendencias de
modas; uso desmedido de redes sociales con afectación psicológica de usuarios ,
etc.
 FENÓMENOS BÉLICOS
• GUERRAS
• Conflictos armados entre dos países, por diversos factores y causas, que se manifiestan por
la batalla física en un territorio con ciertas reglas estipuladas. Tipos:
• 1).- Guerras Internacionales.
• A.- 1° y 2° Guerras mundiales
• B.- Guerra de Vietnam; Guerra de Corea; Guerra separatista de los Balcanes.
• II).-Guerras locales o internas.
• A.- Revoluciones.
• Repentino cambio de sistema político en un país, por efecto de la organización social de
diversos sectores de la población inconformes con el estado y gobierno imperante y de la
movilización violenta, armada o pacífica, parea imponer un nuevo gobierno.
• B.- Guerras Civiles.
• Movimientos armados generada por diversas clases sociales al interior de un país, por
diversas causas: Limpieza étnica y racial; separación de grupos sociales para formar un
estado independiente dentro de un mismo país y establecer un nuevo gobierno, etc.
 FENÓMENOS DEMOGRÁFICOS
• INMIGRACIÓN:
• Movimiento en el que los habitantes de un país deben ir a vivir a otro.
• Por diversas causas: Falta de empleos; Pobreza extrema y falta de oportunidades;
Conflictos políticos armados o de segregación racial y limpieza étnica,
• MIGRACIONES INTERNAS:
• Proceso por el que un grupo de personas se desplaza dentro de un país,
generalmente por causas económicas.
• ÉXODOS:
• Procesos por los que una parte importante de una población abandona un espacio
físico, habitualmente por motivos económicos, políticos o raciales.
 EJEMPLOS DE FENÓMENOS SOCIALES

• FENÓMENOS ECONÓMICOS Y LABORALES:

• Crecimiento o decrecimiento económico; Inflación; Producción de la
riqueza y desigual distribución de la misma en la población;
Decrecimiento en el consumo de bienes y servicios por carestía;
Generación de empleos y desempleo; Explotación laboral y Huelgas,
Pobreza, etc.
• FENÓMENOS POLÍTICOS:
• Conflictos territoriales, políticos y diplomáticos con declaración de
guerra entre dos países; Golpes de Estado con Establecimiento de
dictaduras civiles o militares y destrucción de la Democracia
(totalitarismo), etc.
 EJEMPLOS DE FENÓMENOS SOCIALES
• FENÓMENOS SOCIOLÓGICOS Y ANTIJURÍDICOS:
• Fenómenos delictivos: La Delincuencia.
• A.- Local o sectorial.-
• Robo a casa habitación, a negocio o de vehículos con violencia o sin violencia;
Muerte violenta (Homicidio, suicidio, accidente); Violencia de género y Feminicidio;
Narcomenudeo (consumo, tenencia y traslado de sustancias ilícitas); Fraude individual
o de servidores públicos, a empresas privadas y a instituciones públicas (“delitos de
cuello blanco”), enriquecimiento ilícito de servidores públicos.
• B.- Organizada.-
• Cárteles nacionales e internacionales: Tráficos de drogas, de armas, de niños y niñas,
de mujeres adultas para venta y/o explotación sexual, Derecho de piso, etc.
 FENÓMENOS ECONÓMICOS Y
LABORALES
• POBREZA:
• Situación en la que algunas personas no tienen cubiertas sus necesidades básicas, por
falta de dinero para comprar, por mala distribución de la riqueza; por empleos mal
pagados; por desempleo; por encarecimiento de los bienes y servicios, etc.
• DEVALUACIÓN:
• Modificación en los precios relativos de una moneda local con respecto a todas las
demás, en el marco del comercio internacional.
• DESEMPLEO, DESOCUPACIÓN:
• Proceso por el que, en el marco del capitalismo, una parte de la población no tiene
trabajo a pesar de buscarlo, AL No existir fuentes de empleo suficientes.
• HUELGA:
• Fenómeno, propio del capitalismo, por el que los trabajadores de una empresa
abandonan su lugar de trabajo en protesta por alguna inconformidad determinada, al
no solucionarse sus peticiones.
 FENÓMENOS ECONÓMICOS Y
LABORALES
• DEMOCRACIA:
• Modelo político por el que los habitantes de una nación eligen a sus
representantes, encargados de sancionar y de hacer cumplir las
leyes.

• TOTALITARISMO:
• Proceso político por el que una persona o partido se afirma como
jefe o líder de una nación, después de una revuelta, golpe de
estado o guerra civil y por eso se impone por sobre todos los
mecanismos de división de poderes.