EMA 4.

RECURSOS Y TÉCNICAS EDUCATIVAS PARA EL CONTROL DE LA CONDUCTA

ANTISOCIAL EN LOS CENTROS DE MENORES Examen Conducta Antisocial en los Centros del
Menores

Comenzado el lunes, 16 de octubre de 2017, 11:21

Estado Finalizado

Finalizado en lunes, 16 de octubre de 2017, 11:50

Tiempo empleado 29 minutos 13 segundos

Calificación 9,00 de 10,00 (90%)

Pregunta 1

Correcta

Puntúa 1,00 sobre 1,00

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Enunciado de la pregunta

El mecanismo de escape o evitación de un estímulo desagradable o negativo también es una

forma de refuerzo

Seleccione una:

Verdadero Correcta

Falso

Retroalimentación

La respuesta correcta es 'Verdadero'

Pregunta 2

Correcta

Puntúa 1,00 sobre 1,00

Marcar pregunta

Enunciado de la pregunta

Una respuesta controladora es más efectiva con chicos y chicas mayores ya que ayuda a
sopesar las situaciones por sí mismos y que sean más independientes.

Seleccione una:

Verdadero

Falso Correcta

Retroalimentación
La respuesta correcta es 'Falso'

Pregunta 3

Correcta

Puntúa 1,00 sobre 1,00

Marcar pregunta

Enunciado de la pregunta

La OMS considera que la adolescencia comprende el período de la vida que se extiende...

Seleccione una:

a. hasta los 21 años

b. hasta los 18 años

c. hasta los 19 años Correcta

Retroalimentación

La respuesta correcta es: hasta los 19 años

Pregunta 4

Incorrecta

Puntúa 0,00 sobre 1,00

Marcar pregunta

Enunciado de la pregunta

Señala cuál de los siguientes son recursos educativos de control:

Seleccione una:

a. Cotidianidad y afectividad

b. Establecimiento de las normas, límites y castigos Incorrecta

c. Refuerzos y castigos

Retroalimentación

La respuesta correcta es: Cotidianidad y afectividad

Pregunta 5

Correcta

Puntúa 1,00 sobre 1,00

Marcar pregunta

Enunciado de la pregunta
Uno de los inconvenientes de la respuesta controladora ante posibles crisis conductuales de
los jovenes es...

Seleccione una:

a. Que impone límites muy tajantes que restringen la libertad de los jovenes

b. Que es importante que exista una relación personal estrecha entre los jovenes y el educador
Correcta

c. Que es dicifil por la dificultad de modelar habilidades de reflexión y análisis

Retroalimentación

La respuesta correcta es: Que es importante que exista una relación personal estrecha entre
los jovenes y el educador

Pregunta 6

Correcta

Puntúa 1,00 sobre 1,00

Marcar pregunta

Enunciado de la pregunta

Sutherland es...

Seleccione una:

a. Uno de los teóricos principales de la teoría del aprendizaje social

b. El principal representante de la teoría de la asociación diferencial. Correcta

c. El máximo exponente de la teoría de socialización deficiente

Retroalimentación

La respuesta correcta es: El principal representante de la teoría de la asociación diferencial.

Pregunta 7

Correcta

Puntúa 1,00 sobre 1,00

Marcar pregunta

Enunciado de la pregunta

Algunas estrategias como la desviación o distracción, la empatía, toma distancia con lo

negativo y el manejo del humor entre otras son estrategias que permiten una disminución
emocional explosiva.

Seleccione una:

Verdadero Correcta
Falso

Retroalimentación

La respuesta correcta es 'Verdadero'

Pregunta 8

Correcta

Puntúa 1,00 sobre 1,00

Marcar pregunta

Enunciado de la pregunta

¿A qué tipo de respuesta a problemas de conducta nos referimos si deseamos reforzar la

cercanía, mostrando implicación y ayuda?

Seleccione una:

a. Respuesta didáctica y motivadora

b. Respuesta relacional Correcta

c. Respuesta empática

Retroalimentación

La respuesta correcta es: Respuesta relacional

Pregunta 9

Correcta

Puntúa 1,00 sobre 1,00

Marcar pregunta

Enunciado de la pregunta

Según Agnew existen tres tipos de tensiones o frustraciones que pueden llevar o no a un joven
a ser un delincuente.

Seleccione una:

Verdadero Correcta

Falso

Retroalimentación

La respuesta correcta es 'Verdadero'

Pregunta 10

Correcta

Puntúa 1,00 sobre 1,00

Marcar pregunta

Enunciado de la pregunta

Mueve las palabras de abajo hacia los huecos para completar la frase

En la adolescencia se debe adquirir un equilibrio entre Correcta (valores y creencias),

Correcta(metas educacionales y ocupacionales), y la Correcta (relaciones adecuadas con otras
personas), con un proceso madurativo Correcta

la dimensión ocupacional la dimensión ideológicadimensión interpersonalrápido y

eficientelento y gradual

Retroalimentación

Respuesta correcta

La respuesta correcta es:

Mueve las palabras de abajo hacia los huecos para completar la frase

En la adolescencia se debe adquirir un equilibrio entre [ la dimensión ideológica] (valores y

creencias), [la dimensión ocupacional ](metas educacionales y ocupacionales), y la [dimensión
interpersonal] (relaciones adecuadas con otras personas), con un proceso madurativo [lento y
gradual]