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Festo Didactic SE
Rechbergstraße 3
73770 Denkendorf
Alemania
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Contenido
Medios................................................................................................ 8
Mobiliario de prácticas..................................................................... 24
Equipos didácticos........................................................................... 40
Componentes.................................................................................. 110
Servicios......................................................................................... 148
1
Neumática/Hidráulica > Soluciones de formación integrales y llave en mano
Recorrido Virtual
➔ www.festo-turnkey-solutions.com
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Neumática/Hidráulica > Concepto de espacio flexible
Espacios de formación
multifuncionales
–– Individual
–– Flexible
–– Rentable
Componentes principales
del espacio
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El concepto didáctico
1
1 Información
–– Lectura del problema planteado en
el manual de trabajo
–– Comprensión de la tarea
–– Adquisición de conocimientos
2 Planificación
–– Diseño de un circuito con
FluidSIM®
–– Deducción de un esquema del
circuito con lista de piezas
Reflexión,
Información
3 Realización 5 documentación 2
–– Configuración y puesta en fun-
cionamiento del circuito en un
mobiliario de prácticas con los
equipos didácticos
–– Sencillo, accesible y cómodo Modelo de
acción completa
4 Control
–– Comparación del estado real y Control Planificación
nominal y localización de errores
metódica, p. ej. con componentes
de la técnica de medición
5 Reflexión, documentación
–– Evaluación del resultado, optimi-
Realización
zación y documentación profesio-
nal con las hojas de trabajo del
manual de trabajo y los dibujos
CAD FluidSIM® .
4 3
Los equipos didácticos de Festo Didactic están diseñados para alcanzar este objetivo.
Neumática/hidráulica
Elementos de un sistema de aprendizaje
Mobiliario de prácticas
Placas perfiladas
Equipos didácticos
Medios
Accesorios/
Componentes
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Medios
8
Tec2Screen®.....................................................................................................10
Software..........................................................................................................12
FluidSIM® 5......................................................................................................12
Programas didácticos multimediales/WBTs.....................................................14
Courseware......................................................................................................18
Neumática/Hidráulica Juego de pósters...........................................................20
Neumática Manuales de estudio, manual de trabajos,
accesorios adicionales.....................................................................................22
Hidráulica DVD, Manuales de estudio..............................................................23
9
Medios > Tec2Screen®
Tec2Screen®
El aprendizaje y la Potencia de Fluidos conectados
¿Qué es exactamente el
Connected Learning
(aprendizaje conectado)?
Entender mejor el mundo real El sistema de gestión del Nuevas interfaces: El hardware
mediante simulaciones aprendizaje Connects La base Tec2Screen® es el elemento
Las simulaciones de Tec2Screen® Classroom Manager permite admi- Para explorar la conexión entre el fundamental que conecta el iPad®
forman parte de un sistema de for- nistrar cursos, simulaciones y los do- mundo real y el virtual, hemos desa- con los Connects patentados.
mación moderno que permite probar cumentos elaborados por el propio rrollado los Connects, módulos de El iPad® es independiente de
y simular controles y aplicaciones usuario. El profesor puede asignar- conexión enchufables con interfaz Tec2Screen® y se puede usar como
de la técnica de PLC de forma rea- los individualmente a cada alumno y patentada. Los Connects permiten tablet tanto el aula como cualquier
lista. Este novedoso sistema invita le permite al mismo tiempo llevar un una interacción directa entre soft- otra parte.
a experimentar de forma precisa y seguimiento del progreso del apren- ware y hardware y, por lo tanto, entre
sin los riesgos ni las consecuencias dizaje. teoría y práctica. Festo Didactic ha recibido el
reales. Tampoco requiere hardware premio iF Design Award 2015 por
adicional. Extraordinario: el flujo de señales es Tec2Screen®.
evidente y comprensible.
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Medios > Software > Diseño/Simulación con FluidSIM®
FluidSIM® 5
Neumática/Hidráulica/Electrotécnica
Hace más de 20 años que FluidSIM® para el aprendizaje, así como a un –– Controlar: para un control de todas sea divertido, si no que también per-
constituye el programa de simula- conjunto reducido de funciones. las instalaciones con técnicas de mite el manejo simultáneo de varios
ción y diseño de esquema del cir- fluidos y electrónica, sin importar conmutadores y válvulas.
cuito líder en todo el mundo para la Ensayos en tiempo real el fabricante
neumática, la hidráulica y ahora tam- La simulación de controles y proce- Amplia extensión; máxima
bién para la electrotécnica. El diseño sos se considera un estándar indus- Velocidad visible comodidad
libre de los controles es estimulante. trial desde hace bastante tiempo, El nuevo núcleo de simulación de Neumática, hidráulica y electrotéc-
Por un lado aumenta la creatividad minimiza las pérdidas por colapso y FluidSIM® 5 consigue cadencias de nica: las bibliotecas están disponi-
y, por otro lado, el trabajo metódi- sirve para aumentar tanto la eficien- simulación de hasta 10 kHz. Los pa- bles por separado o compartidas en
co. Además, FluidSIM® ofrece al pro- cia como la calidad. Los parámetros rámetros de todos los elementos el mismo programa. El usuario deci-
fesor una gran cantidad de textos, de todos los componentes son idén- finales de control y actuadores pue- de cuáles de sus bibliotecas se pue-
imágenes y películas para realizar ticos a los de los paquetes de entre- den ajustarse con la máxima preci- den utilizar en el programa. Todas las
una clase con material multimedia. namiento de Festo Didactic y, ade- sión. FluidSIM® 5 registra los resulta- tecnologías se combinan a la perfec-
Entre con sus alumnos, aprendices, más, pueden adaptarse en todas las dos de la simulación en cadencias de ción en un esquema del circuito o en
personal técnico o estudiantes en el dimensiones a las características de milisegundos y los suministra franco un proyecto.
fascinante mundo de la simulación otros componentes. domicilio como archivo de texto. Los
en tiempo real y celebre el éxito del nuevos osciloscopios simulados per- Flexibilidad de instalación y
aprendizaje a todos los niveles. GRAFCET en varias dimensiones miten visualizar frecuencias de has- utilización
GRAFCET ha sustituido desde hace ta 100 kHz. Registro online, licencia de red, utili-
Una herramienta para todas las ya bastante tiempo en la formación zación doméstica: FluidSIM® 5 ofre-
exigencias al diagrama espacio-pasos. Gracias Aprender divirtiéndose y con ce varios modelos de licencia que
Tanto los profesores como los ins- a GRAFCET, FluidSIM® 5 consigue magníficos resultados presentan ventajosos escenarios de
tructores son expertos que controlan además: La teoría es muy útil, pero las prácti- aprendizaje en las escuelas o en la
gran cantidad de funciones necesa- –– Editar: para conseguir documenta- cas reales ofrecen la motivación ne- empresa. Gracias a una administra-
rias para preparar las actividades do- ción conforme a la norma cesaria y el éxito en el aprendizaje. ción de alumnos nuevos se puede,
centes. FluidSIM® 5 ofrece la moda- –– Visualizar: para lograr una mayor FluidSIM® 5 puede utilizarse en mu- además, preparar y controlar licen-
lidad de experto. Los estudiantes se claridad chas situaciones como un control pa- cias para grupos de estudio y hacer
concentran desde el principio en los –– Supervisar: las señales en color in- ra la instalación real: con EasyPort es un uso doméstico del software.
aspectos más importantes. En el mo- dican qué punto del proceso no es- posible y, además de manera cómoda
do estándar pueden trabajar y apren- tá en funcionamiento o se está eje- digital y analógica. Nuevo: el joystick
der con éxito gracias a las facilidades cutando correctamente no solo hace que usar FluidSIM® 5
CAD profesional conforme a la norma Bibliotecas para nuevas tecnologías Simulación en alta definición Cómoda documentación
–– Comodidad para dibujar planos –– Bibliotecas para los paquetes de –– Procesamiento de señales de hasta –– Administración de proyectos,
gracias a líneas de fuga, nuevas entrenamiento para neumática e 10 kHz hojas de planos
funciones de retención hidráulica, en todos los niveles, –– Osciloscopio virtual para frecuen- –– Marcos de dibujo individuales
–– Sencilla inserción de nuevos sím- incluyendo la técnica proporcional cias de hasta 100 kHz disponibles en todos los tamaños
bolos en las conexiones existentes y de regulación –– Simulación simultánea de todas –– Listas de piezas automáticas, nu-
–– Marcos de dibujo variables –– Nuevo: accionamientos en la las conexiones de un proyecto meración de las líneas de corriente,
–– Escala y rotación progresivas neumática –– Posibilidad de visualizar valores tablas de elementos de conmuta-
–– Funciones de trazado de cotas –– Técnica de vacío simulados en tiempo real ción, diagramas de bornes, cables,
–– Cálculo del punto de intersección –– Sensores en la neumática –– Manejo de varios conmutadores listas de cableado y tubos flexibles
de líneas, rectángulos y elipses –– Seguridad en sistemas neumáticos usando el joystick –– Exportación en todos los formatos
–– Hidráulica móvil habituales
100 % conforme a la norma –– Electrotécnica, electrónica Incluye material didáctico
–– Todos los símbolos son de –– Conexiones con contacto –– Láminas, figuras, animaciones, FluidSIM® para las tareas
conformidad con las normas planos seccionados, secuencias domésticas
DIN ISO 1219 o DIN EN 81346-2 GRAFCET en distintos modos de vídeo –– Nueva ampliación para la adminis-
–– Designación de tomas conforme a –– GrafEdit: realización de GRAFCET –– Descripción de los modelos físico tración de usuarios externos por
la nueva identificación del utillaje según norma matemáticos de simulación Internet
–– GRAFCET conforme a la norma –– GrafView: visualización de la –– Programa didáctico para princi- –– Administración de los grupos de
actual secuencia del mando representada piantes en FluidSIM® estudio
como GRAFCET –– Detalles de todos los componentes –– Funciones integradas de chat
–– GrafControl: control del proceso pulsando un botón –– Sencilla administración por parte
con GRAFCET, incluidas las simu- –– Presentaciones de muestra termi- del tutor
lación de fallos y la monitorización nadas para su curso
del proceso –– Cambio de idioma en tiempo real
–– GrafPLC –– Multilingüe (estándar/alemán/
inglés)
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Medios > Software > Programas didácticos multimediales/WBTs
Aprender todo aquello concerniente Extracto del contenido: El programa de aprendizaje “Electro- Extracto del contenido:
a la neumática. El programa didác- –– Nociones básicas de física (unida- neumática” se basa en el contenido –– Ventajas y desventajas de la
tico incluye una parte teórica y una des, características, leyes) del programa de aprendizaje “Neu- electroneumática
parte práctica. –– Alimentación de energía (genera- mática” y consolida lo aprendido en –– Seguridad en circuitos electro-
ción, distribución y preparación del proyectos de orientación práctica. neumáticos
Parte teórica aire comprimido) Partiendo de aplicaciones concretas –– Bases teóricas de la electrotécnica
Este programa autodidáctico interac- –– Esquemas de circuitos (esquema y del sector industrial, se tratan cir- –– Esquema del circuito neumático
tivo permite aprender las nociones símbolos) cuitos básicos electroneumáticos. El –– Esquema del circuito eléctrico
básicas de los sistemas de mando –– Actuadores (campos de aplicación, objetivo es consolidar, aplicar y de- –– Funciones lógicas básicas
neumáticos y enseña a solucionar, actuadores lineales, actuadores sarrollar lo aprendido con ayuda de –– Activación eléctrica directa e indi-
tanto de forma teórica como prácti- giratorios) los numerosos ejercicios incluidos. recta, control secuencial en función
ca, las tareas esenciales de un cur- –– Válvulas (tipos, válvulas de vías, Durante el ejercicio, el programa re- del tiempo y la presión
so de formación para principiantes válvulas de bloqueo, válvulas regu- acciona a cada respuesta con un co- –– Registro de señales en la parte
en materia de neumática, p. ej. en el ladoras de presión, válvulas regu- mentario correspondiente. funcional neumática y en la parte
marco de una formación profesional. ladoras de caudal, combinaciones de control eléctrica, circuitos de
de válvulas, elementos lógicos) El alumno encontrará ayuda en el autorretención
Parte práctica –– Elemento señalizador (entrada ma- módulo de conocimientos técnicos –– Documentación de un sistema de
En la parte práctica se aplica y pro- nual de señales, identificación de que contiene las nociones básicas mando
fundiza lo aprendido en la parte teó- posición final) de electroneumática clasificadas por –– Mantenimiento y reparación de
rica. Los distintos ejercicios conteni- –– Requisitos adicionales temas. En el módulo de componen- instalaciones electroneumáticas
dos en el programa hacen el estudio tes se explican la estructura, el fun- –– Válvulas de accionamiento electro-
interesante y eficiente: tendrá que Por ejemplo licencia simple con CD-ROM/ cionamiento y la aplicación de com- magnético
dibujar esquemas de circuitos con DVD ponentes electroneumáticos típicos. –– Cilindros de doble efecto
sus símbolos correspondientes, res- Línea de/en/es/fr/fi/et/el/zh Además dispone de distintos medios –– Pulsadores y conmutadores
ponder a preguntas de respuesta Nº de artículo 540911 auxiliares para resolver los ejerci- eléctricos
múltiple, concebir redes de forma Red de/en/es/fr/fi/et/el/zh cios, como p. ej. archivos PDF, distin- –– Detectores
virtual en el ordenador y efectuar el Nº de artículo 540913 tos archivos descargados y un am- –– Relés y contactores, relés de
conexionado de los tubos. plio glosario. retardo
–– Presostatos
–– Esquemas eléctricos y neumáticos
conformes con la norma
Hidráulica Electrohidráulica
Aprender todo aquello concerniente Extracto del contenido: El programa de aprendizaje “Elec- Extracto del contenido:
a la hidráulica. El programa didáctico –– Nociones básicas de física (unida- trohidráulica” se basa en el conte- –– Ventajas y desventajas de la
incluye una parte teórica y una par- des, características, leyes) nido del programa de aprendizaje electrohidráulica
te práctica. –– Instalaciones hidráulicas (principio “Hidráulica” y consolida lo aprendi- –– Seguridad en circuitos
de funcionamiento de una instala- do en proyectos de orientación prác- electrohidráulicos
Parte teórica ción hidráulica) tica. Partiendo de aplicaciones con- –– Bases teóricas de la electrotécnica
Este programa autodidáctico interac- –– Grupos de accionamiento (compo- cretas del sector industrial, se tratan –– Esquema del circuito hidráulico
tivo permite aprender las nociones nentes, bomba, depósito, filtro) circuitos básicos electrohidráulicos. –– Esquema del circuito eléctrico
básicas de los sistemas de mando –– Actuadores (cilindros de simple El objetivo es consolidar, aplicar y –– Funciones lógicas básicas
hidráulicos y enseña a solucionar, de efecto, cilindros de doble efecto, desarrollar lo aprendido con ayuda –– Activación eléctrica directa e indi-
forma tanto teórica como práctica, hidromotores) de los numerosos ejercicios inclui- recta, control secuencial en función
las tareas esenciales de un curso de –– Válvulas de vías (propiedades dos. Durante el ejercicio, el progra- del tiempo y el recorrido
formación para principiantes en ma- constructivas, válvulas de 2/2 ma reacciona a cada respuesta con –– Registro de señales en la parte
teria de hidráulica, p. ej. en el marco vías, válvulas de 3/2 vías, válvulas un comentario correspondiente. funcional y en la parte de control
de una formación profesional. de 4/2 vías, válvulas de 4/3 vías, eléctrica, circuitos de autorreten-
redes especiales) El alumno encontrará ayuda en el ción
Parte práctica –– Válvulas de bloqueo (válvulas módulo de conocimientos técnicos –– Documentación de un sistema de
En la parte práctica se aplica y pro- antirretorno, válvulas antirretorno que contiene las nociones básicas mando
fundiza lo aprendido en la parte teó- desbloqueables) de electrohidráulica clasificadas por –– Mantenimiento y reparación de
rica. Los distintos ejercicios conteni- –– Válvulas reguladoras de presión temas. En el módulo de componen- instalaciones electrohidráulicas
dos en el programa hacen el estudio (válvulas limitadoras de presión, tes se explican la estructura, el fun- –– Válvulas de accionamiento elec-
interesante y eficiente: tendrá que válvulas reguladoras de presión) cionamiento y la aplicación de com- tromagnético: con reposición por
dibujar esquemas de circuitos con –– Válvulas reguladoras de caudal ponentes electrohidráulicos típicos. muelle y válvulas biestables
sus símbolos correspondientes, res- (válvulas de estrangulación, Además dispone de distintos medios –– Cilindros de doble efecto
ponder a preguntas de respuesta válvulas reguladoras de caudal) auxiliares para resolver los ejerci- –– Pulsadores y conmutadores
múltiple, concebir redes de forma –– Requisitos adicionales cios, como p. ej. archivos PDF, distin- eléctricos
virtual en el ordenador y efectuar el tos archivos descargados y un am- –– Detectores
conexionado de los tubos. Por ejemplo licencia simple con CD-ROM/ plio glosario. –– Relés y contactores, relés de
DVD retardo
Línea de/en/es/fr/fi/et/el/zh –– Esquemas eléctricos e hidráulicos
Nº de artículo 540917 conformes con la norma
Red de/en/es/fr/fi/et/el/zh –– Documentación sobre sistemas de
Nº de artículo 540919 mando electrohidráulicos
–– Simulación de un esquema de
circuitos hidráulicos y eléctricos
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Medios > Software > Programas didácticos multimediales/WBTs
El programa de aprendizaje toma Extracto del contenido: GRAFCET – El nuevo lenguaje de es- Extracto del contenido:
ejemplos prácticos para mostrar có- –– Diferencias entre control y regula- pecificación para diagramas de fun- –– Definiciones
mo funcionan el control y la regula- ción (características de sistemas ciones de control secuencial –– Ventajas del GRAFCET
ción en la técnica de automatización. de mando, características de siste- –– Diferenciación con respecto a
En primer lugar se explica, con ayu- mas de regulación) Una buena documentación es el los lenguajes de programación
da de ejercicios comprensibles, el –– DIN 19226 requisito para un rápido montaje de PLCs
proceso completo de una instalación –– Tipos de señales y una correcta puesta en funciona- –– Estructura de un GRAFCET
sencilla. Más adelante, se describen –– Diferenciación entre distintos tipos miento de una instalación. De es- –– Representación gráfica de los
los distintos modelos de sistemas de de sistemas de mando ta forma, el cliente puede disfrutar elementos del lenguaje
mando y sus diferencias en cuanto a –– Procesamiento de señales antes de los productos. Además, la –– Representación gráfica de las
visualización y procesamiento de (sistemas de mando sincronizados, descripción de los procesos es una estructuras secuenciales
señales y ejecución de programas. combinatorios, asíncronos, importante ayuda para una localiza- –– Estructura de GRAFCET
secuenciales) ción y eliminación de fallos rápida –– Ejemplos prácticos
–– Tipos de sistemas de regulación y selectiva, reduciendo así los tiem- –– Tareas
(regulación a un valor fijo, regula- pos de inactividad de las máquinas. –– Glosario
ción secuencial) GRAFCET puede describir los proce-
–– Reguladores (regulador P, regu- sos, algo que el diagrama de funcio- Por ejemplo licencia simple con CD-ROM/
lador I, regulador D, reguladores nes no había conseguido representar DVD
combinados, como los reguladores hasta ahora. Línea de/en/es/fr/zh
PI o los reguladores PID) Nº de artículo 557688
Este lenguaje nos introduce paso a Red de/en/es/fr/zh
Por ejemplo licencia simple con CD-ROM/ paso en la nueva norma por medio Nº de artículo 557689
DVD de ejemplos prácticos.
Línea de/en/es/fr/zh
Nº de artículo 540947
Red de/en/es/fr/zh
Nº de artículo 540949
Los controles lógicos programables Contenido: Este programa de aprendizaje ofre- Extracto del contenido:
desempeñan un papel central en el –– Controles lógicos programables ce una introducción a las funciones –– Funciones básicas de mando
ámbito de la automatización. Estos –– Organización de proyectos lógicas. En primer lugar se explican (función AND/OR, función de
aparatos se utilizan para controlar –– Lenguajes de programación según las funciones AND y OR y su proce- registro, función temporal, función
máquinas e instalaciones. IEC 61131 samiento en tablas de funciones. contadora)
–– Lenguajes de programación El programa contiene además otras –– Sistema de mando digital pequeño
El programa de un control lógico orientados a enlaces funciones básicas de mando como (diferenciación entre sistemas de
programable se puede adaptar flexi- –– Lenguaje de pasos secuenciales funciones de registro, contadoras y mando y sistemas de regulación)
blemente a todas las tareas. Para –– Texto estructurado temporales. La segunda parte de es- –– Elementos de un sistema de
elaborar un programa de mando con- –– Programación del desarrollo de te programa de aprendizaje trata las mando
forme con la normativa, existen dife- un proyecto nociones básicas en materia de sis- –– Posicionamiento de sistemas de
rentes lenguajes de programación, temas de mando y regulación y des- mando digitales pequeños
todos ellos basados en la norma Para los principiantes, el programa cribe los componentes de un siste- –– Estructura y modo de funciona-
internacional IEC 61131. didáctico es una manera ideal de ini- ma de mando. Por último analiza en miento de un sistema de mando
ciarse en la programación conforme detalle sistemas de mando peque- pequeño
Este programa didáctico ofrece la con la norma IEC. ños con sus características y aplica- –– Ejecución cíclica del programa
posibilidad de adentrarse en cinco ciones. –– Campos de aplicación
lenguajes de programación: Además de a aprendices, alumnos –– Lenguajes de programación
diagramas de funciones, diagramas y estudiantes, está dirigido a traba-
de contactos, listas de instrucciones, jadores especializados, técnicos e Por ejemplo licencia simple con CD-ROM/
lenguajes de pasos secuenciales y ingenieros que, hasta ahora, sola- DVD
textos estructurados. Mediante mente han programado en AWL, KOP Línea de/en/es/fr/zh
numerosos ejemplos prácticos, los o FUP. Los lenguajes superiores con- Nº de artículo 540941
lenguajes de programación son pre- formes con la norma IEC ofrecen nu- Red de/en/es/fr/zh
sentados paso por paso. merosas ventajas que es importante Nº de artículo 540943
conocer y utilizar.
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Medios > Courseware
Teachware
Material didáctico para la formación
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teóricos y prácticos Festo worldwide
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Electrohydraulics
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–– Neumática
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Ward An Phu, District 2 Deutsch – Englisch / Englisch – Deutsch
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Medios > Courseware > Neumática
Neumática
Juego de pósters
Conversión de energía Transmisión de energía Accionamientos Válvulas Comparación entre elementos lógicos Elemento de trabajo Diagrama espacio-paso
Accionamiento manual Válvulas de vías 1A1 1B1 1B2
conducto
Denomina- Tabla de Ecuación Símbolo Representación Representación
2 2 ción funciones según según ISO 1219-1 según NE 60617-7 1S1 “Puesta en marcha”
NE 60617-12 neumática electricidad
compresor bomba de vacío unión de conductos cruce de conductos mediante mediante mediante mediante mediante
1 1
1B1
presionando tirando girando palanca pedal Identidad I Q Q=I Q
válvula de 2/2 vías, válvula de 2/2 vías, I 1 Q
0 0 I 3=1
normalmente cerrada normalmente abierta 1 1 1 2
Accionamiento mecánico
fuente de energía silenciador 2 2
neumática I Q
motor neumático con motor neumático
adelante
1B2
un solo sentido del flujo reversible, con doble I Q Q
mediante mediante mediante mediante rodillo 1 3 1 3 Negación Q=I
sentido de giro salida de aire sin salida de aire con válvula de 3/2 vías, válvula de 3/2 vías, I 1 Q
leva muelle rodillo basculante, 0 1 I
rosca de conexión rosca de conexión normalmente cerrada normalmente abierta 1 0 Elementos complementarios cilindro 1A1
accionamiento en 1
1 1 un solo sentido 2 4 2
2 I Q
2 2 1V3 1V4
actuador giratorio/semigiratorio con ángulo 3 3 2
de giro limitado
conexión de presión, unión giratoria de
1 3 1 3 1 3 O (OR) I1 I2 Q Q=I1I2 I1 Q atrás
cerrada tres vías 1 Q
accionado por
válvula de 3/3 vías, válvula de 4/2 vías 0 0 0 I2
I1 I2 1B1
accionado en posición inicial centro cerrado
campo magnético 0 1 1 pasos
4 2 4 2 1 0 1 I1 I2
cilindro de simple efecto, cilindro de simple efecto, acoplamiento rápido acoplamiento rápido con 1 1 1 3 1 recorrido
reposición por carga reposición por muelle sin válvula antirretorno, dos válvulas antirretorno, Accionamiento neumático
externa acoplado acoplado Q
5 1 3 5 1 3
válvula de 5/2 vías válvula de 5/3 vías,
Y (AND) I1 I2 Q Q=I1I2 I1 Q 2
acoplamiento rápido acoplamiento rápido con accionado accionamiento neumático, reposición centro cerrado
I2 & Q
sin válvula antirretorno, dos válvulas antirretorno, neumáti- superficies de pilotaje de por muelle 0 0 0 I1
cilindro de doble efecto cilindro de doble efecto 4 2 4 2 0 1 0
desacoplado; desacoplado; camente tamaño diferente neumático
con simple vástago con amortiguación o sea conducto abierto o sea conducto cerrado 1 0 0 I1 I2
Elementos de potencia GRAFCET (EN 60848)
regulable en ambos fines 1 1 1 I2 1V2
de carrera Accionado eléctricamente 5 1 3 5 1 3
4 2
Q
válvula de 5/3 vías, válvula de 5/3 vías, 0
centro a escape centro a presión
Inhibición I1 I2 Q Q=I1I2 I1 Q
cilindro de doble efecto y doble vástago filtro mediante bobina con mediante bobina con válvula de vías con posiciones I2 & Q 14 12
0 0 0 I1
un devanado activo dos devanados activos intermedias – válvula proporcional
p1
0 1 0 1S1*1B1 “condiciones de arranque”
p2 1 0 1
1 1 0 I2 I1 I2 5 3
Válvulas de presión 1 “cilindro – carrera de avance”
Q 1A1:=1
multiplicador de presión, de simple efecto, que filtro con separador, separador de líquidos
mediante motor eléctrico mediante motor paso 2 2 1
convierte una presión neumática p1 en una presión con purga manual con purga automática
con movimiento giratorio a paso
hidráulica p2 mayor continuo 12 Implicación I1 I2 Q Q=I1I2 I1 Q 1B2 “posición final delantera alcanzada”
1 Q
0 0 1 I2
1 3 1 I1 I2 Elementos de procesamiento
Accionamiento combinado 0 1 0 2 1A1:=0 “cilindro – carrera de retroceso”
válvula limitadora de válvula de secuencia con 1 0 1 I1
presión, regulable escape, regulable 1 1 1 1V1
refrigerador sin líneas refrigerador con líneas 2
cilindro de doble efecto sin vástago, con para el sentido de flujo para el sentido de flujo 2 2
I2 Q
amortiguación en final de carrera regulable del agente refrigerante del agente refrigerante mediante bobina y mediante bobina o
en ambos lados (actuador lineal neumática) válvula servopilotada accionamiento auxiliar 1 1
manual y válvula 1 1 3 Nor I1 I2 Q Q=I1I2 I1 Q
servopilotada (función O 1 Q
válvula reguladora de válvula reguladora de 0 0 1 I2
negada) I1 I2 K1
presión sin orificio presión con orificio 0 1 0
convertidor de presión secador lubricador de salida, regulable de salida, regulable 1 0 0
1 1 0
mediante bobina o mediante bobina o Válvulas de cierre
accionamiento accionamiento auxiliar I1 I2 K Q
depósito de aire auxiliar manual manual con enclavamiento 2
músculo neumático pinza de doble efecto 2
(cilindro de tubo con imán permanente Nand I1 I2 Q Q=I1I2 I1 Q Elementos de entrada Puesta en marcha Elementos de entrada
flexible) en el émbolo Componentes mecánicos 2 (función Y 0 0 1 I2 & Q
negada)
0 1 1
I1 K1 (para el avance) (para el retroceso)
1 3 5 1 1
1 21 1 0 1 1S1 1B1 1B2
I2 2 2 2
2 válvula válvula válvula antirretorno, 1 1 0
enclavamiento antirretorno antirretorno desbloqueable
generador de vacío ventosa con muelle I1 I2 K Q
unidad de mantenimiento – filtro con purga manual,
2 2
regulador de ajuste manual, regulador de presión,
Accesorios manómetro y lubricador (símbolo detallado) reposición por muelle centrado por muelle
1 1 1 1 Memoria S R Q Q R R Q Q Q
0 0 qn-1 q n-1 S S Q S K
Aparatos de medición e indicación válvula de simultaneidad válvula selectora 0 1 0 1 K
1 3 1 3 1 3
Denominación de las conexiones 1 0 1 0
S R R Q Q
2 1 1 0 1
unidad de mantenimiento con lubricador Designación 1 3 K
Designación anterior
(símbolo simplificado) normalizada
manómetro termómetro para para para válvula de escape rápido válvula de cierre Elementos de alimentación
Temporizador t1 Q
válvulas válvulas válvulas I tvencido Q I Q I
ISO 11727 de 2/2 y de 4/2 y de 5/2 y – regulable
0 0 0
3/2 vías 4/3 vías 5/3 vías Válvulas reguladoras de caudal – retardo a la
1 0 0 K 0Z1
conexión I
unidad de mantenimiento sin lubricador 1 P P P 1 1 1
1 2 1 2
caudalímetro tacómetro (símbolo simplificado) 2 A B B Q Con el fin de que la identificación de los emisores de
3 R R S
4 – A A
válvula de válvula de señales por contacto mecánico (S) y de los emisores de
estrangulación, fija estrangulación, regulable Q
indicador óptico indicación digital
5 – – R Temporizador I tvencido Q I
t2
Q I señales sin contacto (B) sea uniforme en los esquemas
10* Z – – 1 2 – regulable
12 Z Y Y – retardo a la
0 0 0
K
neumáticos y electroneumáticos, se optó por utilizar el
1 0 1
14 – Z Z desconexión
0 1 0 I sistema de identificación según ISO 1219-2 y
* toma de pilotaje en válvulas con posición Q DIN/NE 61346-2.
normalmente abierta (función NOT) válvula de estrangulación y antirretorno, regulable
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Final de carrera eléctrico Presostato Electroválvula de 3/2 vías, servopilotada Válvulas de vías Válvulas de cierre Válvulas de presión
(convertidor NE, regulable) 2
tornillo de regulación BN 1 3 1 3
1M1
BK
p
BU
3 3
2
P2 P1
1 2
1 2
presostato: conexión en P1 3
vacuostato: conexión en P2
presostato diferencial: conexión en P1 y en P2, p1 p2 1
Válvula de simultaneidad
82 3 2 1
2
1 1
Detector eléctrico/electrónico de proximidad Relé Electroválvula de 5/2 vías, servopilotada 2
4 2
A1 3 14
(1M1)
4 5 3
A2 1 Válvula de 5/2 vías Válvula limitadora de presión
4 2 2
A1 1 1M1 14 12
2 5 3 1
A2 1
magnético
24 V 1 1
A1 2 4 2
BN
BK 1
Válvula selectora
A2
A1 2
1 1
BU 2
A1 12 14 22 24 1
A2
0V
A2 11 21
inductivo A1 A2 14 12 11
24 V
BN
5 4 1 2 3
14 5 4 1 2 3 12
BK
A1 Electroválvula de 3/2 vías, accionamiento directo Electroválvula de 5/2 vías de impulsos, servopilotada
2 4 2
BU
A2
3 12 14 12 Válvula de 5/3 vías Válvula de secuencia
0V (1M1) (1M1) (1M2) forma 1
4 2 1 1 2
1 3 5 3
capacitivo 1 14 12 12
24 V
5 3
Válvula de escape rápido 3 1
1M1 1M1 1M2 1 2
BN
BK 1
3 3 forma 2
A1 2
BU
A2
0V
2
óptico
24 V 12 1 3
BN
BK 2
A1 1 14 5 4 1 2 3 12 3 2 1 12
BU
0V
A2 5 4 1 2 3 1
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Émbolo amortiguador
La edición actualizada del póster –– Elementos eléctricos y electro-
culata trasera imán permanente
émbolo
vástago
Cilindro con unidad de guía Cilindro de simple efecto para detección sensorizada Actuador neumático lineal sin vástago
de 193129
en 551015
Actuador giratorio/ Pinza neumática, de doble efecto Actuador giratorio y lineal de doble efecto Actuador neumático lineal sin vástago, con acoplamiento magnético
es 551014
semigiratorio con con imán permanente en el émbolo
fr 551013
ángulo de giro limitado
Hidráulica
Juego de pósters
Conversión de energía Transmisión de energía Accionamientos Válvulas Válvulas Válvulas Parte de control de señales Unidad hidráulica de potencia Unidad hidráulica de potencia Parte de control de señales
conducto, conducto de alimentación, conducto de
Accionamiento manual Símbolos básicos Válvulas de vías Válvulas de cierre
retorno, marco de la unidad y marco del símbolo
A A B Ø 63/45x300
conducto de control interno y externo, conducto de válvula de cierre llave de cierre de tres vías 1A1 1B1 1B2
bomba hidráulica con caudal constante aceite de fuga, conducto de barrido, conducto de mediante mediante mediante
escape de aire P T P T 24 V 1 2 3 4 5 6
presionando tirando presionando y tirando
Unidad funcional para válvulas con conexiones electro válvula de 3/2 vías electro válvula de válvula antirretorno válvula antirretorno
principales. con bobina, accionamiento 4/2 vías con dos con muelle Unidad de
La cantidad de conexiones corresponde a la directo, reposición por bobinas, accionamiento B A2 B2 accionamiento 11 32 34 32 34
marco para varias unidades mediante mediante mediante cantidad de líneas que se encuentra arriba y debajo muelle y accionamiento directo, con
bomba hidráulica regulable, con cambio del sentido girando palanca báscula en un cuadrado. auxiliar manual con enclavamiento S1 K1 K2
enclavamiento (válvula de impulsos) 12 31 31
de flujo, sino modificar el sentido de giro Ø 16 Ø 16
tubo flexible Accionamiento mecánico A X A1 B1
A B
válvula antirretorno, válvula doble de
desbloqueable antirretorno, Flujo de señales
P T desbloqueable 1Z3
unión de cruce de conexión de mediante mediante mediante rodillo X1 X2
leva rodillo basculante, B B 15 MPa 13 12 14 13 22 24
unidad bomba hidráulica/motor hidráulico reversible conductos conductos escape cerrada válvula de 4/3 vías, accionamiento hidráulico,
con dos sentidos del flujo y volumen de transporte accionamiento en centrado por muelle A1 A2 A1 A2 A 1V5 P S2 K1 S3 K2
A un solo sentido 14 11 14 21
modificable; conducto externo de aceite de fuga y 1V4 5 MPa
dos sentidos de giro conexión de presión, tapa en un conducto
elementos básicos con 2, 3 y 4 posiciones de A B
válvula proporcional válvula selectora válvula de simultaneidad
1V3 1V6
cerrada para fluidos
conmutación
(función OR) (función AND) Proce- Unidad de
de 4/3 vías, Entrada de T
P T accionamiento directo samiento control de P
accionado en posición inicial P T
Válvulas reguladoras de caudal señales
de señales la energía
Flujo de energía
fuente de energía conexión del depósito, G A B G 4 4
Accionamiento por presión 2 2
Ø 16x2
Ø 16x2
motor hidráulico con actuador giratorio/ A B
hidráulica extremos por encima y 1B2 1B1
volumen de transporte semigiratorio con ángulo debajo del nivel de aceite 1 1
constante y dos sentidos de giro limitado y dos válvula de válvula de diafragma
de giro sentidos de flujo X P T Y estrangulación, estrangulación, estrangulador,
fija regulable fijo 1V2 A B
depósito cerrado depósito abierto, accionado accionado válvula reguladora de 4/3 vías servopilotada con una
neumáticamente hidráulicamente recorridos y sentidos del caudal mediante una válvula bobina mando, regulación de la posición del pilotaje B B1 B2
con tapa conectado a la atmósfera
y de la etapa principal, con electrónica integrada, 12 14 22 24
aceite de control alimentado y evacuado externamente 1M1 1M2
motor eléctrico Accionado eléctricamente P T Ø 22x2
K2 K1
A B 11 21
función: bloqueo sin fugas, asiento hidráulico
A A Parte de
válvula de estrangulación divisor de caudal 1Z2
el eje del motor está el eje de la bomba está y antirretorno, regulable
Alimentación de la energía alimentación 15 MPa
mediante bobina con un devanado P T P
dirigido hacia la derecha dirigido hacia la izquierda servoválvula de 4/3 vías, servopilotada, bobina con del control de la energía 1V1
(preferentemente) (preferentemente) – sentido de funcion- – sentido de funcion- válvula de vías con posiciones intermedias – B T B
amiento en dirección del amiento en sentido dos devanados, con retorno mecánico de la posición 8 MPa A1 A1
o hacia la izquierda o hacia la derecha válvula proporcional
elemento de regulación contrario al elemento de
A B
de la corredera a la etapa de pilotaje • conversión de la 0Z2 K1 K2 1M1 1M2
regulación T
engranaje compacto (representación simplificada) bomba hidráulica y energía 15 MPa A2 A2
motor hidráulico con 1M1 1M2 A
válvula de asiento de
A • acondicionamiento
Ø 22x2
acoplamiento del eje X P T Y A
mediante bobina con dos devanados, dirección de
3/2 vías con bobina y
válvula de tres vías, válvula de dos vías, del medio de
ejemplos de denominaciones detector de final de carrera
cilindro de simple efecto, cilindro de doble efecto
la fluencia de las señales al elemento ajustado en A
de las conexiones:
P T reguladora de caudal, reguladora de caudal, presión 0V1 P
ambos sentidos regulable fija 0V 12 12
con simple vástago, 10 MPa
14 .2 14 .1
con simple vástago acoplamiento rápido con acoplamiento rápido con A = conexión 0Z1 1Z1 11 11
cámara del muelle con dos válvulas antirretorno, dos válvulas antirretorno, T L B = conexión Válvulas de presión
conexión de aceite de fuga P = bomba Accesorios b10 = 75 22 22
desacoplado; acoplado T
T = recipiente A 21 24 .3 21 24 .4
o sea conducto cerrado
X = alimentación de aceite P Aparatos de medición e indicación 0M1 0P1
mediante motor eléctrico mediante motor paso 32 32
5,5 kW 16 cm3
34 .5 34 .6
con movimiento giratorio a paso 1M1 de control
termómetro -1 31 31
Y = salida de aceite de control 1500 min
continuo manómetro (medidor de
L = aceite de fuga T 42 42
cilindro de doble efecto con doble vástago de M = bobina temperatura) 41 44 41 44
diámetros diferentes, amortiguación regulable
en ambos fines de carrera
Accionamiento combinado Las conexiones que constan en el esquema de P L
filtro filtro de aireación del distribución deben identificarse del mismo modo válvula limitadora de válvula de secuencia, de indicador
depósito que en el componente, en la placa base o en el bloque presión, de control control propio, con válvula caudalímetro
de caudal
(ISO 1219-2). directo, regulable de rodeo
mediante bobina y mediante bobina o
A A
cilindro de simple efecto, cilindro de émbolo buzo válvula servopilotada accionamiento auxiliar Variantes de las señales de mando Ejemplos de identificación de componentes según ISO 1219-2 y Código de identificación
manual y válvula
servopilotada DIN/NE 61346-2
P L P L indicador de nivel tacómetro
filtro con válvula de rodeo, con indicación óptica válvula de 2/2 vías con 2 conexiones, 2 posiciones del líquido (mirilla) • Técnica de relés electromagnéticos 1A1 cilindro de doble efecto 0Z2 manómetro 1 – 1 S 2
del grado de obturación y contacto con interruptor válvula de dos vías, válvula de dos vías,
de conmutación para dos sentidos de flujo 1Z2 manómetro
cilindro telescópico cilindro telescópico reductora de presión, reductora de presión,
de simple efecto de doble efecto mediante bobina o mediante bobina o
– normalmente cerrada – normalmente abierta con evacuación externa servopilotada, con P • Mando por control PLC 1B1 sensor de final de carrera 1Z3 manómetro
p1 accionamiento auxiliar accionamiento auxiliar del aceite de control evacuación externa del presostato electro- sensor de presión, 1B2 sensor de final de carrera nº de pieza
p2
manual manual con enclavamiento aceite de control mecánico, regulable señal de salida analógica • Mando neumático (antideflagrante)
0V1 válvula limitadora de identificación de la pieza
A A sensor de presión, regulable • Mando mecánico (p.ej. por levas) 1V3 válvula antirretorno presión, regulable
refrigerador sin líneas calefacción Componentes mecánicos electrónicamente, señal de salida de 1V6 válvula antirretorno 1V1 válvula limitadora de circuito nº
multiplicador de presión, de simple efecto, que para el sentido de flujo válvula de 3/2 vías válvula de 4/2 vías P
conmutación • Mando manual (p.ej. excavadora)
convierte una presión neumática p1 en una presión del agente refrigerante 5 con 3 conexiones y con 4 conexiones y presión, regulable equipo nº
hidráulica p2 mayor 2 posiciones de 2 posiciones de P T T G G 1V4 válvula de dos vías,
conmutación, conmutación sistema de medición de sistema de medición de
Los enclavamientos deben coincidir simétricamente normalmente cerrada
reguladora de caudal 0Z1 indicador del nivel del liquido Identificación del componente Identificación del componente
G G válvula de tres vías, válvula de carga del recorrido con señal de recorrido con señal de
con el elemento de unión mecánico. reductora de presión acumulador
Si hay más de tres enclavamientos, puede indicarse
salida analógica salida digital
1V5 válvula limitadora de
según ISO 1219-2 según DIN/NE 61346-2
P T
0P1 bomba
la cantidad de posiciones en calidad de número
acumulador de presión de gas, separación de los encima del símbolo de enclavamiento. G presión, regulable
cilindro de doble efecto cilindro de doble efecto
X bombas y compresores: P receptor de señales: B
con sistema de medición con sistema de medición fluidos mediante: indicador óptico indicador digital (válvula de contrapresión 0M1 motor eléctrico
actuadores por fluidos: A relé: K
de recorrido en el émbolo de recorrido integrado membrana vejiga émbolo T P para cargas de tracción)
(acumulador (acumulador (acumulador
válvula de desconexión válvula proporcional, 4 L
1Z1 filtro entrada de señales: S accionamientos eléctricos: M
de membrana) de vejiga) de émbolo) reposición por muelle centrado por muelle válvulas: V
de freno limitadora de presión, de 1V2 electroválvula de 4/3 vías,
1
2
1
2
accionamiento directo, con
unidad de conmutación control eléctrico del nivel centrado por muelle todos los demás componentes: Z, u otra
regulación de la posición
3 3 válvula de 4/3 vías con 4 conexiones y 3 posiciones de la bobina y con en función del nivel del del líquido, con señal de letra aún no incluida en la lista
unión giratoria de tres vías de conmutación – diversas variantes en posición electrónica integrada líquido, con 4 contactos salida analógica e
central normalmente cerrados indicación digital
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Válvulas de vías, accionamiento directo Válvulas de vías, servopilotada Válvulas antirretorno Válvulas reguladoras de caudal Válvula limitadora de presión Válvula limitadora de presión, ejemplo de aplicación: válvula limitadora
de control interno, amortiguada P de presión
A B A B Estrangulador Diafragma estrangulador 1A1
Electroválvula de 4/2 vías Electroválvula de 4/3 vías, Válvula antirretorno con muelle
centro cerrado
1M1 1M1 1M2 B B B B T L
P T X P T Y
1V1 A B
A A A A P 7 1M1 0Z3
1M1 1M1 1M2 MPa P T
fijo regulable fijo regulable 5
4
0Z2 limitación de la presión del sistema
l 3
l
p
X
tramo de ajuste A válvula de seguridad
A L 10 MPa
espiral
T A P B Válvula limitadora de presión, ejemplo de aplicación: válvula de
sentido de
muelle de paso P P 1A1 contrapresión
bobina recuperación
B
1Z1
émbolo X X
1V2 P
accionamiento auxiliar manual 1V3
tramo de
ajuste A L A L
T m
Y T A P B X A B 1V1 A B válvula de contrapresión
2 MPa
1M1 0Z2
P T
Electroválvula de 4/3 vías, Principio de corredera Principio de asiento Válvula antirretorno, desbloqueable Válvula de dos vías, reguladora de caudal Válvula de dos vías, reductora de presión 0Z1
forma 1 B A limitación de la presión del sistema
centro cerrado 8 MPa
A B B 0V1 P
1M1 1M2 P L T
A
P T
A X 1A1 forma 2 0Z3
B 10 MPa
A A
1M1 1M2
válvula de seguridad
10 MPa
1Z1
Válvula limitadora de presión, ejemplo de aplicación: válvula de freno
flujo de A hacia B
X A B P L P L
B
A m
1V1
1A1
A punto de 10 MPa
estrangu- T P L
flujo de B hacia A lamiento
X A B válvula de seguridad y limitación de la
presión del sistema 10 MPa
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válvula limitadora
de presión
tubería de tetorno filtro de aireación
bomba hidráulica
tornillo de
motor eléctrico
Tipos de bomba Cilindro de doble efecto Cilindro de simple efecto, Tipos de cilindros
cilindro de émbolo buzo
de 196948
bomba de 500 – 3500 1,2 – 250 6,3 – 16 0,80 – 0,91 1A1
diferencial 2:1
engranajes, 1A1 (superficie del émbolo :
exteriores superficie del segmento)
m
en 551012
bomba de 500 – 3500 4 – 250 16 – 25 0,80 – 0,91 A M cilindro de superficies iguales
engranajes, 1Z1 baja fricción sometidas a presión;
interiores velocidad de avance y
1V1 de retroceso iguales
A B
A1= A2
bomba 500 – 4000 4 – 630 2,5 – 16 0,70 – 0,84
es 551011
cilindros con para reducir la velocidad
helicoidal amortiguación si las masas son grandes
P T
P T en las posiciones y, además, para evitar un
finales golpe duro
0Z1 0Z1
bomba 960 – 3000 5 – 160 10 – 16 0,80 – 0,93
fr 551010
de aletas cilindro recorridos mayores
telescópico
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Medios > Courseware > Neumática
Neumática
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Fundamentos de neumática y Controles neumáticos básicos Neumática en bucle cerrado Caja de modelos neumáticos
electroneumática Conocimientos prácticos Manual de trabajo seccionados
Manual de estudio Este folleto ha sido creado para téc- Los 21 ejercicios contenidos en este Para observar la estructura y función
–– Para utilizar en centros de forma- nicosque necesitan realizar de forma libro ofrecen una introducción prác- de componentes neumáticos.
ción profesional, en centros de for- rápida y efectiva pequeños proyec- tica a la neumática en bucle cerrado.
mación profesional específica de tos. Los diversos ejemplos de circui- Junto con los fundamentos, el libro Todos los modelos seccionados utili-
grado superior y en centros de apo- tos facilitan la creación de muchas cubre también temas tales como las zados son versiones industriales. Los
yo a la formación profesional dual tareas simples. Los ejemplos mostra- función de los diversos reguladores y elementos dinámicos y las piezas
–– Para enseñar los fundamentos de dos con complementarios. Si algo no circuitos de regulación, ajuste empí- de desgaste corresponden al origi-
neumática y electroneumática está claro, puede consultarse el pa- rico de parámetros de regulación y la nal. Los modelos seleccionados son
–– Además de contenidos técnicos y so anterior. Esto significa que inclu- influencia de las variables de interfe- aquellos relevantes a la formación
matemáticos, incluye ejemplos de so personas con poca experiencias rencia. Necesitará el equipo de neu- en neumática. Algunos de los mode-
aplicación, descripciones de flujos pueden familiarizarse rápidamente mática en bucle cerrado, TP 111 para los seccionados retienen su función
de trabajo, medidas de seguridad con el tema. llevar a cabo los ejercicios. total o parcial, de forma que puede
para sistemas de mando electro- mostrarse su funcionamiento.
neumáticos, así como cuadros ge- Trabajo de referencia para símbolos El manual de trabajo incluye:
nerales con los símbolos relevan- de planificación de circuitos. –– Soluciones modelo En una caja con modelos secciona-
tes de los circuitos Un resumen detallado de los símbo- –– Indicaciones didácticas dos incluye los siguientes compo-
–– Muestra también de forma detalla- los más importantes de planificación –– CD-ROM multimedia con material nentes:
da la estructura de esquemas de de circuitos muestran la estructura complementario –– Cilindros de simple y doble efecto
circuitos y de componentes neu- de los controles y dan sugerencias –– Hojas de trabajo para los alumnos –– Filtro regulador
máticos concretos sobre la implementación práctica de –– Puerta AND
–– Tiene en cuenta los cambios en esquemas de circuitos que han sido J. Gerhartz, D. Scholz –– Puerta OR
los requerimientos y el desarrollo desarrollados. Edición 2001, 542 páginas, en carpeta. –– Válvula de retraso
técnico de los sistemas de mando –– Válvula de escape rápido
electroneumáticos Solamente disponible en alemán. Licencia de campus (➔ Página 19): –– Placa de válvula
de 94459 –– Manómetro
F. Ebel, S. Idler, G. Prede, D. Scholz W. Braungard, P. Löbelenz, G. Mark en 94465 –– Válvula de palanca con rodillo
Edición 2013, 212 páginas, en color, Edición 2006, 80 páginas, folleto. es 533499 –– Válvula de secuencia por presión
encuadernado. de 151508 fr 94347 –– Válvula neumática
de 567028 –– Regulador de caudal de un sólo
en 573030 sentido
es 573031 Nº de artículo 539007
fr 573032
Hidráulica
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Mobiliario de prácticas
24
Mobiliario universal para laboratorios............................................................26
Learnline..........................................................................................................28
Learntop-S.......................................................................................................36
Learntop-A/Learntop-L.....................................................................................38
25
Mobiliario de prácticas > Mobiliario universal para laboratorios
Sistemas de puestos de trabajo for- Con Learnline ha elegido un princi- Calidad Festo Versátil y de fácil ampliación
mados por módulos para la forma- pio de orden completo, que puede Nunca escatimamos en calidad. La Una rápida mirada es suficiente para
ción y el perfeccionamiento profesio- utilizar en sus clases de neumática, fabricación y la funcionalidad son comprender que la estructura bási-
nal. Con muchos detalles prácticos hidráulica o electrotecnia, sin necesi- óptimas. La rígida construcción y el ca Learnline permite cubrir múltiples
que facilitan la enseñanza y el apren- dad de modificaciones. El diseño y la recubrimiento de alta calidad de ta- necesidades. Mediante escasos com-
dizaje. función constituyen una unidad que bleros y bastidores garantizan una ponentes individuales perfectamente
se muestra en cada detalle práctico. larga vida útil, a pesar de soportar concebidos en todos los detalles, es
Learnline consta de: dos unidades grandes cargas. Learnline es capaz posible alcanzar resultados orienta-
básicas móviles o fijas con bande- de resistir tanto el día a día de las dos a las necesidades de los clien-
ja de cables y de recogida de aceite, clases como una carga oscilante en tes, a las características del espacio
diferentes sistemas modulares y ele- la regulación de posición hidráulica. y a los desafíos tecnológicos. La fun-
mentos de ampliación, contenedores Learnline también resiste sin dificul- cionalidad de la columna perfilada
con ruedas y con pie dotados de sis- tades cargas mecánicas excesivas, es un requisito para la modularidad.
temas de ordenación especiales, ele- como p.ej. estructuras de sistemas Como punto central de montaje reú-
mentos para el montaje y los acce- reguladores hidráulicos, de neumáti- ne múltiples opciones para la dispo-
sorios correspondientes. La estación ca proporcional o de robótica. sición de las diferentes configuracio-
de trabajo modular Learnline ofrece nes deseadas.
innumerables opciones de monta-
je y configuración. Le ofrecemos la Todos los elementos pueden colo-
asistencia de competentes asesores carse fácilmente en la placa perfilada
en más de 50 países que elaborarán y sujetarse así a ella, de modo fijo,
ofertas a su medida. fácil y seguro, a través de la ranura
perfilada con una tuerca de cabeza
martillo o del Quick-Fix patentado,
sin ejercer fuerza y sin herramientas
adicionales.
Learnline móvil
Más versátiles que nunca
Flexible y modular
Learnline es de diseño modular y
ofrece una gama casi ilimitada de
posibles configuraciones para sus
estaciones Learnline.
Learnline
Ganadora de trofeos internacionales
de diseño
Uso óptimo del espacio Hidráulica para alumnos Formación en neumática y ¿Vertical o inclinado?
El posicionado de la placa de alma- aventajados electrónica Elija la placa perfilada vertical si de-
cenamiento significa que el espacio El grupo hidráulico de doble bomba La placa de almacenamiento puede sea utilizar el sobre de la mesa para
libre entre las unidades de cajones cabe fácilmente en el bastidor junto soportar hasta dos compresores. libros o para ordenadores portáti-
fijos puede utilizarse para Systai- a la unidad de cajones fijos en la que Además de la placa perfilada de les, por ejemplo. O, si la estación va
ner u otros sistemas de almacena- no se necesitan fijaciones adiciona- 700 mm, pueden utilizarse otros bas- a utilizarse desde ambos lados, opte
miento. El grupo hidráulico con una les. El depósito de medición de des- tidores de montaje para componen- por la unidad de inclinación con una
sola bomba se ajusta conveniente- carga también cabe junto a la placa tes en formato A4, por ejemplo. placa perfilada adicional, para adap-
mente junto a la placa perfilada de perfilada de 1100 mm. tar la inclinación de la placa a sus
1100 mm. requerimientos.
1 2 3
Learnline fijo
Ergonómico y flexible
La solución fija
Con los sistemas de puestos de
trabajo fijos, Learnline cumple los
requerimientos de los sistemas de
mesas de trabajo típicos y ofrece a
la vez una gran funcionalidad. Ofre-
cen una amplia superficie de mesa y
permiten estirar las piernas gracias
al contenedor con ruedas. Los conte-
nedores permiten un rápido acceso a
los componentes necesarios.
¿Verticales o inclinados?
La probada placa perfilada está suje-
ta al perfil estable del ajuste de incli-
nación. De este modo, puede regular
la placa perfilada de forma conti-
nuada desde la posición vertical a la
horizontal. Así la disposición de los
ejercicios se realiza siempre en una
posición ergonómica correcta.
Learnline
Ganadora de trofeos internacionales
de diseño
31
Conquiste la tercera dimensión: Aprovechamiento óptimo del Desarrollo de la neumática Conexión ergonómica
Columnas perfiladas como espacio y la electrotécnica Con el canal de alimentación podrá
superficie de montaje Gracias al ajuste de inclinación, pue- Junto a la placa perfilada de 700 mm, tener todas conexiones importan-
Utilice las diversas opciones que de inclinarse la placa perfilada has- pueden integrarse bastidores de tes a su alcance: no solo es posible
le ofrecen las columnas perfiladas ta alcanzar una posición horizontal. montaje para componentes eléc- integrar en el canal la alimentación
Quick-Fix superficies de trabajo com- Utilice el espacio para el bastidor de tricos. eléctrica y neumática, sino también
patibles con equipos o para el mon- montaje ER y A4. interfaces para el ordenador, como
taje de otros componentes p.ej. en el puerto USB, Ethernet u otras inter-
ajuste vertical. Es posible sujetar faces serie.
otros componentes horizontalmen-
te en el perfil del ajuste de inclina-
ción, p.ej. cilindros con 400 mm de
carrera.
1 2 3
Diseño individual
4/5 Placas perfiladas de aluminio bos lados. Las ranuras son compati- 4 5
La placa perfilada en aluminio bles con el sistema de perfiles ITEM.
anodizado forma la base de todos Dimensiones de retícula: 50 mm.
los equipos de formación de Festo
Didactic. Todos los componentes se Para instalación sobre mesas, re-
fijan de forma segura en las ranuras comendamos usar los correspon-
de la placa perfilada. Hay ranuras dientes pies de goma (Nº de art.
en cada laso y, si es necesario, pue- 158343).
den montarse componentes en am-
Diseño individual
Accesorios
Learntop
El sistema de montaje de sobremesa de bajo coste
Learntop-S
Accesorios
Learntop-A/Learntop-L
El sistema de montaje de sobremesa de bajo costo
Learntop-A/Learntop-L
Accesorios
40
Resumen: Equipos de neumática/hidráulica....................................................42
Neumática
Descripción del sistema...................................................................................44
Neumática........................................................................................................46
Electroneumática.............................................................................................52
Medición y regulación......................................................................................58
Accionamientos...............................................................................................60
Vacío................................................................................................................62
Sensores..........................................................................................................64
Seguridad........................................................................................................66
BIBB Neumática...............................................................................................68
BIBB Electroneumática....................................................................................70
Neumática de regulación.................................................................................71
Gestión energéticamente eficiente del aire comprimido..................................72
Sensores/PLC...................................................................................................74
Hidráulica
Descripción del sistema...................................................................................76
Hidráulica........................................................................................................78
Electrohidráulica..............................................................................................84
Medición y regulación......................................................................................90
Hidráulica proporcional....................................................................................92
Hidráulica de regulación..................................................................................96
BIBB Hidráulica................................................................................................98
Hidráulica móvil...............................................................................................99
41
Equipos didácticos de neumática/hidráulica > Resumen
TP 250
TP 240
Nivel básico
Nivel avanzado
TP 101 TP 201 TP 111 TP 1311
Equipos suplementarios
TP 101+ TP 301
Accionamientos TP 220
Seguridad TP 250
Nivel básico
Nivel avanzado
TP 501 TP 601 TP 701 TP 801
Equipos suplementarios
TP 501+ TP 810
Hidráulica de trabajo II
TP 803
(detección de carga)
www.festo-didactic.com 43
Equipos didácticos de neumática > Descripción del sistema
Didactic plus
Adaptaciones didácticas a elegir Sencillos cursos de especialización Técnica de vacío TP 230 TP 250: seguridad en sistemas
Adaptaciones didácticas útiles para Los nuevos desarrollos y tenden- No es posible imaginarse los siste- neumáticos
áreas temáticas individuales: cias de la técnica de fluidos se cana- mas de manipulación sin la manipu- Funcionamiento, rentabilidad y,
–– Fases de autoformación con los lizan directamente en los sistemas lación de piezas con pinzas por va- sobre todo, seguridad determinan
programas didácticos de aprendizaje. Los nuevos sistemas cío. Ofrece ventajas como la sencilla el éxito de máquinas e instalacio-
–– Diseño y documentación con de mando se pueden integrar en el construcción de pinzas por vacío y la nes. Las normativas y leyes nuevas
FluidSIM® sistema de aprendizaje con el con- cuidadosa manipulación de piezas. requieren soluciones inteligentes y
–– Aplicación práctica con los equi- cepto EduTrainer®. Los equipos di- Además, son posibles tiempos de ci- aumentan la necesidad de cualifica-
pos didácticos y las tareas de los dácticos básicos se pueden ampliar clo rápidos y los gastos de inversión ción. La optimización sistemática de
manuales fácilmente con los temas “Medición son bajos en comparación. Con el un sistema neumático sencillo ayuda
–– Comprobación de funcionamien- y regulación en la neumática TP 210” equipo didáctico TP 230 se amplían a detectar peligros en procesos neu-
to y optimización con la técnica de o el nuevo tema “Técnica de vacío los contenidos de TP 201 con el énfa- máticos. Las medidas adecuadas pa-
medición y FluidLab® TP 230”. sis en la técnica de vacío. ra reducir el riesgo se pueden aplicar
adecuadamente.
www.festo-didactic.com 45
Equipos didácticos de neumática > Equipos > Neumática
Neumática, Nivel básico Un clásico Objetivos didácticos Rendimiento a través de la Válvulas de la generación que viene
completamente revisado –– Estructura, función y aplicación de proximidad La nueva generación de válvulas
cilindros de simple y doble efecto Los detectores y las válvulas debe- permite el funcionamiento de dife-
Mejorado y actualizado a través de –– Cálculo de parámetros básicos rían montarse lo más cerca posible rentes zonas de presión —ya no ha-
las lecciones aprendidas en más de –– Accionamiento directo e indirecto de los actuadores para un óptimo brá nada que impida un uso eficien-
1000 seminarios de neumática. –– Aplicación y funcionamiento de las rendimiento. Ahora puede aplicar el te de la energía. Además, la posición
válvulas de 3/2 y 5/2 vías mismo principio cuando diseña sus de toma se ha optimizado de mane-
–– Con nuevos y flamantes compo- –– Métodos de accionamiento de circuitos gracias a los nuevos com- ra que se eviten las diferencias entre
nentes industriales, que le permi- válvulas distribuidoras ponentes. Además, este enfoque símbolo y válvula.
ten enseñar hoy los estándares in- –– Análisis de circuitos también le ofrece una forma fácil de
dustriales del mañana. –– Opciones para medición de demostrar el rendimiento de una vál- Temporizador neumático
–– El libro de trabajo contiene una presiones vula reguladora de caudal. ¡Incluso El temporizador neumático se ajusta
serie de ejercicios de proyecto ba- –– Sistemas de control dependientes puede registrar los valores medidos con precisión y permite una lectura
sados en aplicaciones industriales de la presión y analizar los resultados, por ejem- cómoda. Los cambios de presión no
reales, y una sección mejorada de –– Distinción entre métodos de plo, utilizando el TP 210! afectan al tiempo de retardo ajusta-
los fundamentos en un CD-ROM control de caudal y uso según la do. Neumática de lujo.
multimedia. aplicación
–– Explicación y diseño de circuitos
El número de componentes y el di- de enclavamiento
seño están especialmente ajusta- –– Operaciones lógicas: explicación
dos a los proyectos contenidos en e implementación de operaciones
el libro de trabajo, de forma que los AND/OR/NOT
principales fundamentos puedan –– Combinación de operaciones
impartirse con la mínima inversión. lógicas
Se suministra en prácticas bandejas –– Función y aplicación de finales de
compatibles con el Systainer. carrera
–– Válvulas temporizadoras
–– Realización de movimientos
oscilantes
–– Consideraciones económicas sobre
el uso de componentes neumáticos
-PG2
de 540671
en 541088
-RZ1 1 1 -RZ2
19 20 21
2 2
-QM1 4 2
14 12
5 3
es 542503
-KH1 2 1
1 1
1 3
1 3 1 3 1 3
542507
2
fr
Festo Didactic
541088 en
Medios complementarios
–– Diseño y simulación utilizando
Diecinueve ejercicios de complejidad FluidSIM®
creciente, apropiados para el con- –– WBT Neumática
22
junto de equipos TP 101, brindan la –– Manual de estudio, Fundamentos
plataforma ideal para la iniciación a de neumática y electroneumática
la neumática. El planteamiento de –– Caja con modelos en corte
problemas reales con plan de insta-
lación, tareas concretas del proyecto
y detallado material de apoyo para
su aplicación profesional, preparan
a los alumnos de manera inmejora-
ble para trabajar en entornos indus-
triales.
www.festo-didactic.com 47
Equipos didácticos de neumática > Equipos > Neumática
www.festo-didactic.com 49
Equipos didácticos de neumática > Equipos > Neumática
13 14 15
1V2
1B1
1
1A1
1 1V3 2V2
2B1
1
2A1
1 2V3
de 540672
14
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12 en 541089
es 542504
0V2 4 2 0Z1 2
14 12 12 10
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1 3 1 3
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0V1
fr
2
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1 3
2
0S1 4 2
5 3
1
Festo Didactic
Medios complementarios
541089 EN
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Equipos didácticos de neumática > Equipos > Electroneumática
Electroneumática, nivel básico. ¿Programación lógica? – ¡Es lógico! –– Consideraciones económicas sobre Solicite también:
Los principios básicos más Las unidades básicas se estable- el uso de componentes neumáticos
importantes en un libro compacto. cen con sistemas de relés y, según –– Localización de averías en circuitos Manual de trabajo
los requisitos individuales, se usan electroneumáticos simples
Excelentes electroválvulas los nuevos conjuntos complemen- Electropneumatics
Basic level
para la formación tarios “Controles para la técnica de El manual de trabajo contiene una
Conexión simple de las bobinas mag- fluidos“. serie de ejercicios de proyecto basa- Workbook
TP 201
+24 V 1 2
to. El accionamiento manual auxiliar es –– Estructura, función y aplicación de fundamentos en un CD-ROM multi-
13 12 14
-SF1 -KF1
14 11
enclavable y hace posible una fácil si- cilindros de simple y doble efecto media. Los cimientos para una for-
A1
-KF1 -MB1
A2
0V 12
11 14 .2
22
21 24
32
31 34
42
mulación de errores. La posición de las –– Cálculo de parámetros básicos mación competente. ¡Haga su pedi-
41 44
-MM1
-RZ1 1 1 -RZ2
5
2
1
2
3
2
nología de válvulas que resulta ade- –– Análisis de circuitos ño están especialmente ajustados a
541090 en
más compacta, robusta y económica –– Opciones para medición de los proyectos contenidos en el libro
con el sistema Didactic-Plus, natural- presiones de trabajo, de forma que los princi- Licencia de campus (➔ Página 19):
mente con el juego de fijación Quick- –– Sistemas de control dependientes pales objetivos de formación puedan de 540673
Fix de probada eficiencia. de la presión conseguirse con una mínima inver- en 541090
–– Circuitos de enclavamiento sión. Se suministra en prácticas ban- es 542505
Sensores de proximidad –– Operaciones lógicas: AND/OR/NOT dejas compatibles con el Systainer. fr 542509
electrónicos – compatible y fiable –– Combinación de operaciones
Estos sensores de proximidad es- lógicas Medios complementarios
tán basados en el mismo sistema de –– Función y aplicación de finales de –– FluidSIM® neumática
montaje en ranura que los sensores carrera –– WBT Electroneumática
de proximidad neumáticos del TP –– Supervisión de posiciones utilizando –– Manual de estudio, Fundamentos
101. Hemos optado por los senso- sensores electrónicos de proximidad de neumática y electroneumática
res electrónicos a prueba de cortocir- –– Válvulas temporizadoras –– Juego de transparencias,
cuitos debido a su larga vida útil en –– Realización de movimientos osci- electroneumática
aplicaciones de formación. lantes
13 14 15
www.festo-didactic.com 53
Equipos didácticos de neumática > Equipos > Electroneumática
Equipo TP 301
Controles lógicos programables
Accesorios recomendados:
Placa perfilada de aluminio ➔ Página 39
Unidad de conexión universal, digital (SysLink) 162231
Fuente de alimentación de sobremesa ➔ www.festo-didactic.com
10 11 12 Fuente de alimentación para bastidor de montaje ➔ Página 145
Cables de laboratorio de seguridad de 4 mm ➔ Página 145
EduTrainer ➔ www.festo-didactic.com
13
Equipo suplementario de TP 201 a TP 301
Equipos suplementarios
Controles para electroneumática
Requisito previo:
Equipo suplementario completo Control con Equipo TP 201 – Nivel básico ➔ Páginas 52 – 53
FluidSIM/USB EasyPort en organizador 556270 FluidSIM Neumática ➔ Páginas 12 – 13
Requisito previo:
Equipo suplementario completo para control con LOGO! 8 TP EduTrainer Equipo TP 201 – Nivel básico ➔ Páginas 52 – 53
Compact TP/LOGO! Soft Comfort en medio de orden 8049517
Accesorios necesarios, pedir también:
Los componentes más importantes en conjunto: Placa perfilada de aluminio ➔ Página 39
6 1x Instrucciones breves para LOGO!, de/en/es/fr 8049519 Compresor ➔ Página 124
7 1x LOGO! 8 TP EduTrainer Compact TP 8040886 Fuente de alimentación de sobremesa ➔ www.festo-didactic.com
8 1x LOGO! Soft Comfort, de/en/es/fr 8040050 Fuente de alimentación para bastidor de montaje ➔ Página 145
9 1x Cable Ethernet 567280 Cables de laboratorio de seguridad de 4 mm ➔ Página 145
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Equipos didácticos de neumática > Equipos > Electroneumática
Electroneumática, Nivel avanzado Objetivos didácticos Fundamentos de la neumática Pulsador de emergencia eléctrico
El próximo paso! –– Describir la estructura y aplicación moderna – terminales de válvulas La ingeniería de seguridad es un te-
de los terminales de válvulas Este curso de formación le ayuda a ma importante, pero que a menudo
Este paquete de formación suple- –– Realizar controles secuenciales establecer las bases de utilización de se ignora en la formación. El nuevo
menta los objetivos didácticos del con solapamiento de señales – los terminales de válvulas. Diseñado TP 202 profundiza en las funciones
TP 201. solución según el método del para una amplia gama de industrias, de un paro de emergencia y tam-
grupo, encadenamiento de secuen- requerimientos y aplicaciones, los bién describe la función de un paro
El nuevo libro de trabajo contiene cias con válvulas de retorno por terminales de válvulas son robustos de emergencia bajo condiciones es-
una serie de ejercicios de proyecto muelle y con válvulas biestables y duraderos – una inversión para el peciales. Después de todo, no siem-
basados en aplicaciones industria- –– Describir y establecer modos de futuro. El terminal de válvulas MPA pre es lo mejor quitar la presión y la
les reales, y una sección mejorada funcionamiento utilizado consiste en 2 electroválvu- tensión del sistema tras presionar el
de los fundamentos en un CD-ROM –– Describir la función y aplicación las de 5/2 vías de simple bobina y 2 pulsador de emergencia.
multimedia. Los cimientos para una de un contador con preselección de 5/2 vías de doble bobina.
formación competente. ¡Haga su pe- –– Explicar y realizar una función de
dido ahora! paro de emergencia utilizando
válvulas con retorno por muelle
El número de componentes y el dise- –– Condiciones del paro de emer-
ño están especialmente ajustados a gencia
los proyectos contenidos en el libro –– Explicar la función y aplicación
de trabajo, de forma que los princi- de una electroválvula de 5/3 vías
pales objetivos de formación puedan –– Describir y establecer el modo
conseguirse con una mínima inver- de funcionamiento “Ajuste”
sión. Se suministra en prácticas ban- –– Localización de circuitos electro-
dejas compatibles con el Systainer. neumáticos complejos
Se necesitan los componentes del
equipo TP 201 para realizar los pro-
yectos.
12
K1
8
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K6
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...
de 540674
en 541091
12 14
K5
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K10 K6 K7 K8 K9
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542506
A1 A1 A1 A1 A1
es
K6 K7 K8 K9 K10
A2 A2 A2 A2 A2
... ...
0V 12 12 12 12 12
11 14 .9 11 14 .11 11 14 .13 11 14 .15 11 14 .8
22 22 22 22 22
21 24 .10 21 24 .12 21 24 .14 21 24 .16 21 24 .17
32 32 32 32 32
31 34 .18 31 34 .18 31 34 .19 31 34 .20 31 34 .21
42 42 42 42 42
41 44 41 44 .19 41 44 .20 41 44 .21 41 44
fr 542510
Festo Didactic
Medios complementarios
541091 EN
www.festo-didactic.com 57
Equipos didácticos de neumática > Equipos > Medición y regulación
www.festo-didactic.com 59
Equipos didácticos de neumática > Equipos > Accionamientos
El paquete de formación TP 220 com- –– Diseño de una red de aire Manual de trabajo Workbook
tos sobre actuadores neumáticos. –– Dimensionado de la potencia Describe detalladamente preguntas CD-ROM included
una selección de diferentes tipos de –– Influencia de tubos flexibles y cicios, cada uno de ellos con su res-
1V2 2 1V3 2
actuadores modernos teniendo en racores en la velocidad de proceso pectiva descripción del problema y
1 1
1V1 4 2
1M1 1M2
5 3
1
cuenta sus características particu- –– Reducción de costes mediante uso su tarea. Las hojas de trabajo ofre- +24 V
1B1
1 2
1B2
3 4
1B3
5 6
S1
7
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S2
9
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K1
10
14 12
K2
11
14
lares, así como análisis económicos de presiones distintas en la carrera cen un apoyo en todos los pasos,
14 14 11 11
A1 A1
K1 K2 1M1 1M2
y de seguridad técnica. Cada actua- de avance y retroceso desde la planificación hasta el con-
A2 A2
0V
dor se muestra como configuración –– Reducción de costes por evitación trol, pasando por la ejecución. Festo Didactic
559880 EN
www.festo-didactic.com 61
Equipos didácticos de neumática > Equipos > Vacío
Vacío en los sistemas de Contenidos didácticos Selección de pinzas por vacío: Para poner en práctica los proyectos
manipulación –– Formas y materiales de ventosas se requieren componentes del equi-
Generación de depresión y configu- –– Condiciones relativas al tipo de po TP 201.
Con el equipo didáctico TP 230 se ración de sistemas: pinzas y a la geometría de las
amplían los contenidos didácticos de –– Funcionamiento y utilización de piezas Todas las piezas a manipular necesa-
TP 201 con énfasis en el tema de sis- eyectores según el efecto Venturi –– Influencia del diámetro de la ven- rias para ejecutar los ejercicios están
temas de manipulación con vacío. –– Influencia de la presión del sistema tosa y de la superficie de la pieza incluidas en el suministro.
sobre la depresión que puede al- sobre la fuerza de sujeción
No es posible imaginarse los siste- canzarse y sobre el tiempo de eva-
mas de manipulación sin la manipu- cuación Conmutaciones típicas de un siste-
lación de piezas con pinzas por vacío –– Dimensionado y ajuste de un siste- ma de vacío:
ya que ofrecen ventajas como la sen- ma de vacío –– Utilización de una válvula de reten-
cilla construcción de pinzas por vacío ción del vacío en el caso de que no
y la cuidadosa manipulación de pie- todas las ventosas utilizadas aga-
zas. Además, son posibles tiempos rren las piezas
de ciclo rápidos y los gastos de in- –– Utilización de un presostato para
versión son bajos en comparación. controlar el nivel de depresión
–– Reducción del consumo de aire
comprimido en un sistema de vacío
–– Soltado y expulsión controlados
de piezas agarradas con las pinzas
por vacío
13 14
El manual incluye:
Arbeitsbuch
TP 230 –– Soluciones modelo
–– Indicaciones didácticas
–– Incluye un CD-ROM multimedia con
Mit CD-ROM
V1 V2 1V4
1Z1
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3 1
dustriales
2
1M1
1 3
1A1 1A2
13 12 14 22 24
S1 K1 K1
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31
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A1
K1 1M1
A2
de 567257
Festo Didactic
en 567258
567257 DE
es 567260
Además de seis completas tareas de fr 567259
proyectos, en las que el sistema de
vacío se construye y prueba paso a Material complementario
paso, la parte dedicada a las bases –– Diseño y simulación con FluidSIM®
teóricas incluye el contenido indicado –– Medición y regulación con
a continuación. Introducción a la téc- FluidLab®
nica de vacío: conceptos básicos de –– WBT Neumática
la técnica de vacío, gamas de depre- –– WBT Electroneumática
sión, generación de vacío en los siste- –– Manual de estudio, Fundamentos
mas de manipulación, bombas de va- de neumática y electroneumática
cío, funcionamiento de las bombas de –– Juego de pósters para neumática
desplazamiento, indicaciones sobre
la selección de bombas, eyectores,
unidades funcionales de eyectores.
www.festo-didactic.com 63
Equipos didácticos de neumática > Equipos > Sensores
G U
1
4
–– Hojas de trabajo para los alumnos
I
2
22
20
16
14
12
10
I
de 566909
8
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0 5 10 15 20 25 30 35 40 mm 50 55
en 566910
s
es 566912
Festo Didactic
fr 566913
566910 en
www.festo-didactic.com 65
Equipos didácticos de neumática > Equipos > Seguridad
Reducción de riesgos TP 250 Contenidos didácticos Para poner en práctica los proyec-
El equipo TP 250 profundiza los con- –– Reducción de la presión o de la tos se requieren componentes de los
Los factores de éxito más importan- tenidos didácticos de TP 101 y TP fuerza conforme al trabajo que equipos TP 101 y TP 201.
tes de un producto son la seguridad, 201 y los amplía con la optimización debe efectuarse
el funcionamiento y el bajo precio. sistemática de la seguridad en sis- –– Reducción de la velocidad y de la La configuración del sistema neumá-
Las normativas y leyes nuevas re- temas neumáticos. El objetivo del aceleración teniendo en cuenta el tico, que consta de cilindros, peso y
quieren soluciones avanzadas y au- equipo didáctico es detectar peligros tiempo de ciclo y el control del cau- cubierta, tiene lugar en las columnas
mentan la necesidad de cualifica- en procesos neumáticos, evaluar dal dependiente de la carga perfiladas de un puesto de trabajo
ción. En consecuencia, la oferta de riesgos en una “máquina” sencilla –– Parada de emergencia y desblo- Learnline. Si no hubiese ninguna co-
productos, información y cualifica- y aprender las medidas necesarias queo: medidas apropiadas para lumna perfilada disponible, podría
ción para la técnica de seguridad es existentes para reducir riesgos y detener un actuador neumático y usarse el conjunto de montaje para
muy diversa, pero suele reducirse al aplicarlas de manera profesional. volver a ponerlo en funcionamiento Learntop-S (N.º de art. 526847) o el
nivel de mando. Ello significa que la de manera profesional conjunto de montaje para panel de
seguridad se aplica por lo general a –– Medidas apropiadas en caso de prácticas perfilado vertical (N.º de
la salida de un PLC sin errores, pero fallo de presión y recuperación, así art. 533528). De ellos se emplearán
como el peligro radica en la unidad como la acumulación y la aplica- dos cada vez.
de potencia, también aquí deberían ción de energía auxiliar
aplicarse competencias para redu- –– Medidas apropiadas en caso de
cir riesgos. fallo y retorno de la corriente
–– Aprendizaje de los modos de fun-
Sin embargo, ¿qué conocimientos cionamiento y señalización de los
reales debe tener un técnico en neu- estados operativos
mática, cuyo cometido es realizar la- –– Detección de averías mediante la
bores de puesta en funcionamiento, técnica de sensores
localización de averías, equipamien- –– Incremento del “nivel de rendi-
to, mantenimiento y tareas sencillas miento” gracias a una parada de
de optimización? Además, ¿cómo emergencia de dos canales
puede enseñarse este conocimiento –– Selección y adopción de medidas
de manera clara y en pasos lógicos? de seguridad apropiadas
7 8 9
Accesorios necesarios, pedir también:
Placa perfilada de aluminio ➔ Página 39
Compresor ➔ Página 124
Fuente de alimentación de sobremesa ➔ www.festo-didactic.com
Fuente de alimentación para bastidor de montaje ➔ Página 145
Cables de laboratorio de seguridad de 4 mm ➔ Página 145
Workbook
TP 250 El manual incluye:
–– Soluciones modelo
–– Indicaciones didácticas
CD-ROM included
1V3 2 2 1V4
1 21 1 21
seguridad
–– Hojas de trabajo para los alumnos
1V1 4 2 1V2 2
Festo Didactic
de 567265
En el manual se incluyen tareas de en 567266
proyectos en progresión de dificultad es 567267
con las soluciones correspondientes fr 567268
a cada hoja de ejercicio. En los ejer-
cicios se irá reduciendo paso a paso Material complementario
el potencial de peligro de un sistema –– WBT Técnica de seguridad
neumático. La parte dedicada a las –– WBT Neumática
bases teóricas incluye los contenidos –– WBT Electroneumática
siguientes: resumen de las normas –– Diseño y simulación con FluidSIM®
pertinentes, leyes y directivas, resu- –– Medición y regulación con FluidLab®
men y descripción detallada de los –– Manual de estudio, Fundamentos
modos de funcionamiento, resumen de neumática y electroneumática
y descripción detallada de las diez –– Juego de pósters para neumática
funciones relevantes de seguridad,
www.festo-didactic.com 67
Equipos didácticos de neumática > Equipos > BIBB Neumática
BIBB Neumática 2007/2008 Festo Didactic Plus Solicite también: Ingeniería de control neumático –
En el volumen de suministro inclu- Actividades y soluciones
El Instituto Federal de Formación ye siempre un CD-ROM con los es- Ingeniería de control neumático – Publicado y recomendado por el Ins-
Profesional de Alemania (Bundesins- quemas de los circuitos de todos Ejercicios para los alumnos tituto Federal de Formación Profesio-
titut für Berufsbildung (BIBB)) pu- los ejercicios y actividades, también Publicado y recomendado por el Ins- nal de Alemania (Bundesinstitut für
blica y recomienda la nueva edición disponibles como archivos CT para tituto Federal de Formación Profesio- Berufsbildung (BIBB)).
del curso “Ingeniería de control neu- FluidSIM® Neumática y como archi- nal de Alemania (Bundesinstitut für
mático”. vos PDF. Berufsbildung (BIBB)). Se plantean a los alumnos diferen-
tes preguntas relacionadas con los
Festo Didactic ofrece el equipo ade- Como es natural, todos los compo- Además de 11 ejercicios, para los 11 ejercicios del libro “Ingeniería de
cuado. nentes del equipo son compatibles cuales se emplea el equipo BIBB control neumático: ejercicios para
con los componentes del paquete de Neumática, se encuentran los si- los alumnos”. Se incluyen también
Algunas de las novedades de la edi- formación de Festo Didactic. guientes temas: las soluciones con los esquemas de
ción 2007/2008 con respecto a la –– Generación de aire comprimido los circuitos.
edición de 1999 son las siguientes: De esta forma, Usted podrá comple- –– Conceptos básicos de la tecnología de 90090
–– Válvulas de antirretorno desblo- tar su equipo TP 101 con BIBB Neu- de control
queables que permiten detener mática o ampliar su equipo BIBB –– Reparación
los accionamientos neumáticos en Neumática con TP 101. –– Mantenimiento
cualquier posición en caso de caí- –– Inspecciones
da de la presión. ¡Infinidad de nuevos conocimientos –– Procedimiento para la reparación
–– Interruptores de proximidad neu- sobre los fundamentos de la neu- –– Localización, análisis y documenta-
máticos como alternativa actual a mática! ción de averías
las válvulas de rodillo abatible para
la detección de cilindros. de 90070
–– Introducción en la técnica de vacío:
Generación de vacío con una tobe-
ra Laval/Venturi y sencillo manejo
mediante pinza por vacío.
13 14 15
16 17 18
Material complementario
–– WBT Neumática
–– Programa de construcción y
simulación FluidSIM® Neumática
–– Maletín de modelos seccionados
–– Juego de pósters Neumática
–– Libro de texto Neumática,
19 20 21
nivel básico
–– Manual de trabajo Neumática,
nivel básico TP 101
–– Manual de trabajo Neumática
nivel avanzado TP 102
–– Plantilla de dibujo GRAFCET
22 23 24
www.festo-didactic.com 69
Equipos didácticos de neumática > Equipos > BIBB Electroneumática
Accesorios recomendados:
Placa perfilada de aluminio ➔ Página 39
Compresor ➔ Página 124
10 11 12 Fuente de alimentación de sobremesa ➔ www.festo-didactic.com
Fuente de alimentación para bastidor de montaje ➔ Página 145
Cables de laboratorio de seguridad de 4 mm ➔ Página 145
Equipo TP 111
Formación básica en neumática de regulación
Accesorios recomendados:
Placa perfilada de aluminio ➔ Página 39
13 14 15
Compresor ➔ Página 124
Multímetro digital 8040005
Osciloscopio de memoria digital 571845
Generador de funciones 152918
Cable BNC – 4 mm 152919
Cable BNC – BNC 158357
Connector en Te BNC 159298
16 17 18
Fuente de alimentación de sobremesa ➔ www.festo-didactic.com
Fuente de alimentación para bastidor de montaje ➔ Página 145
Cables de laboratorio de seguridad de 4 mm ➔ Página 145
www.festo-didactic.com 71
Equipos didácticos de neumática > Equipos > Gestión energéticamente eficiente del aire comprimido
La atención en todo el sistema Generación y gestión de cargas Distribución y control Características especiales del
AirCS® EduTrainer®
Antes de la aplicación de aire com- En la opción de menú Condition Mediante la supervisión prolongada
primido, se produce la generación, Monitoring, se determina el núme- existe la posibilidad de visualizar los Campo neumático con:
preparación y distribución del mismo ro indicador para aire comprimido consumidores de las diferentes apli- –– Sensor de caudal
hasta que se utilice en la aplicación del compresor conectado. Se pue- caciones. De este modo, se pueden –– Sensor de presión
correspondiente. El aire comprimi- den comparar diferentes compreso- realizar afirmaciones fundamentadas –– Bloque distribuidor para QS-4/6/8
do es una valiosa fuente de energía. res y, así, detectar antes de tiempo sobre los costes energéticos. Los es- –– Electroválvula de 5/2 vías de
No obstante, normalmente se apro- las posibles modificaciones. Con una tados nominal y real pueden compa- mando directo
vecha poco para configurar de ma- ayuda de cálculo se pueden soportar rarse para, por ejemplo, poder detec- –– Salida con válvula reguladora
nera eficiente el sistema completo. durante el cálculo todas las variables tar y valorar posibles fugas. de caudal y grifo de cierre
Los diferentes consumos se miden y costes fijos de la generación de
o controlan muy de vez en cuando. aire comprimido. En el menú de resistencia hidrodiná- Campo eléctrico con:
La mayoría de las veces, la situación mica, pueden analizarse los elemen- –– Amperímetro
de los gastos no es un factor que se Durante la gestión de cargas se tos de la distribución de aire compri- –– 2 salidas de 230/110 V AC con
mantenga siempre transparente. visualizará el consumo de energía mido. De este modo se registran y tecnología de control para conectar
del compresor y de otro consumidor. comparan, por ejemplo, las diferen- el consumidor de 230/110 V AC
En este caso, es adecuado el uso del Se definirán los umbrales de pre- tes resistencias y diámetros de las –– Conexión SysLink y analógica para
sistema Air Control AirCS®. sión para la conexión y desconexión. diversas longitudes de tubo flexible, EasyPort
Teniendo en cuenta los picos de car- así como para las escuadras en T y L. –– Conexiones para la integración del
En este caso, el AirCS® EduTrainer® ga, ahora pueden determinarse y Además, se dispone de un asistente sensor externo
se mantiene como base. Se incluirá probarse los principios básicos de la de cálculo para ayudar a determinar
entre la generación de aire compri- gestión de cargas. el corte transversal ideal. Para bastidor receptor A4
mido (compresor) y el proceso. La (399 x 297 mm) o aprovechable
técnica de medición integrada, jun- Una condición previa para la utili- Durante la medición del caudal nomi- como atril.
to con el software FluidLab®-AirCS®, zación del AirCS® es una aplicación nal, el caudal nominal de las unida-
permite un Condition Monitoring pendiente de medición o un proceso, des y los componentes se determina-
realmente innovador para la medi- como la estación MPS®, distribución, rá a través de un segundo sensor de
ción del consumo de aire comprimi- o el conjunto de equipos TP 201, presión externo, de tal manera que
do y de corriente eléctrica. nivel básico en electroneumática. sea igual que el estándar según la
norma ISO 6358.
110/230 V AC
...
www.festo-didactic.com 73
Equipos didácticos de neumática > Equipos > Sensores/PLC
Equipo TP 1311
Sensores para el reconocimiento de objetos
13 14 15
50
mm
40
–– Indicaciones didácticas
30
20
10
-20
-30
-50
24 V
B 1
4 Q1
3
0V
P
0V
de 566919
566919 de
en 566920
Quince proyectos orientados a la es 566921
industria, apropiados para el con- fr 566922
junto de equipos TP 1311, con sus
correspondientes planteamiento, Material complementario
condiciones límite y tarea del pro- –– WBT Técnica de sensores 2:
yecto, sirven para estudiar el tema Sensores para el reconocimiento
especializado en sensores para la de objetos
detección de objetos. Son de desta- –– Manual de estudio Sensores de
car los temas acerca de la estructura, proximidad
del funcionamiento y de la influen-
cia de las características del material
sobre el comportamiento, las apli-
caciones prácticas y la selección de
www.festo-didactic.com 75
Equipos didácticos de hidráulica > Descripción del sistema
Didactic plus
Adaptaciones didácticas a elegir Calidad en lugar de cantidad Nuevas tecnologías – Nuevas Hidráulica móvil
Adaptaciones didácticas útiles para Mayor no significa mejor. Los cauda- necesidades de cualificación Los nuevos equipos didácticos so-
áreas temáticas individuales: les y las presiones deben seleccio- Las modernas técnicas de medición bre hidráulica móvil explican de for-
–– Fases de autoformación con los narse de manera lógica y adaptarse y de diagnóstico así como las válvu- ma sistemática y lógica temas y
programas didácticos al sistema en conjunto. Esto afecta las insertables y de cartucho forman sistemas complejos como son la hi-
–– Diseño y documentación con especialmente al sistema hidráuli- parte de las tendencias internacio- dráulica de potencia, sistemas hi-
FluidSIM® co en la formación. Las fuerzas gran- nales de la hidráulica. Por ello, estas drostáticos de dirección y de accio-
–– Aplicación práctica con los equi- des y las velocidades de los cilindros tecnologías también se encuentran namiento para los sectores agrícola y
pos didácticos y las tareas de los no sólo aumentan el riesgo para el en nuestros sistemas de aprendiza- forestal y de la maquinaria de obras
manuales usuario sino que también requieren je. Aproveche el diseño compacto e públicas, vehículos industriales y
–– Comprobación de funcionamien- un grupo hidráulico más grande con integrado, el peso ligero, la senci- municipales.
to y optimización con la técnica de un consumo mayor. Tan grande como lla manipulación y los símbolos in-
medición y FluidLab® sea necesario – tan pequeño como tuitivos.
sea posible, sin compromisos en la
didáctica, ésta es nuestra oferta.
www.festo-didactic.com 77
Equipos didácticos de hidráulica > Equipos > Hidráulica
Nueva edición del clásico Comodidad absoluta Contenidos didácticos –– Registro de la curva característi-
ca de una válvula reguladora del
Fundamentos firmes para la forma- –– Conmutación sencilla y exacta de Grupos y componentes: caudal
ción práctica. El equipo didáctico las válvulas de palanca –– Estructura, funcionamiento y –– Cálculo de balances de rendimien-
TP 501 incluye sólo controles pura- –– Ajuste simple y preciso de las vál- características más importantes to utilizando válvulas de 4/3 vías
mente hidráulicos. vulas reguladoras de caudal y de de un grupo hidráulico con diferentes posiciones centrales
presión gracias a las ruedas ergo- –– Estructura y funcionamiento de
El número de componentes y su eje- nómicas de maniobra y a la eleva- válvulas limitadoras de presión, Circuitos hidráulicos:
cución están adaptados especial- da resolución cilindros y válvulas distribuidoras –– Puesta en funcionamiento segura
mente a los proyectos del manual –– Manejo con una sola mano y sin –– Estructura y funcionamiento de de controles hidráulicos
para poder instruir objetivos didácti- herramientas con el sistema de una válvula de antirretorno, un –– Utilización de la válvula reguladora
cos básicos de manera económica. fijación rápida Quick-Fix regulador de flujo unidireccional del caudal en la alimentación y en
–– Conexión y desconexión sencillas y y una válvula de antirretorno des- la salida para ajustar la velocidad
El TP 501 de nivel básico es apropia- seguras de los nuevos acoplamien- bloqueable del actuador
do para la formación básica en tec- tos de cierre rápido autoobturado- –– Estructura y funcionamiento de –– Diferencias entre la válvula regu-
nología de control para hidráulica y res y con fuga de aceite reducida válvulas reguladoras del caudal ladora del caudal y el regulador de
permite impartir fundamentos físicos flujo unidireccional en controles
de hidráulica, así como el funciona- Se suministra en prácticas bande- Mediciones y cálculos: hidráulicos
miento y la utilización de componen- jas compatibles con el Systainer. Las –– Registro e interpretación de la –– Estructura y funcionamiento de un
tes hidráulicos. bandejas están dimensionadas para curva característica de una bomba circuito diferencial
adaptarse perfectamente a los ca- hidráulica –– Influencia de las superficies del
jones de los puestos de trabajo de –– Medición del caudal de un control émbolo en las presiones, fuerzas,
Learnline. hidráulico velocidades y tiempos de avance
–– Registro de la curva característi- –– Utilización profesional de válvulas
ca de una válvula limitadora de de antirretorno desbloqueables
presión –– Circuitos con diferentes tipos de
–– Determinación y cálculo de los contrapresiones
tiempos, presiones y fuerzas al –– Funcionamiento con cilindros con
extender y retraer un cilindro carga variable
-MM1
-RZ1
m -PG1 -PG2
-RM1 B
-SJ1
A
A
X
B
de 550141
P T
-QM1
en 551141
es 551145
X A B
fr 551146
Festo Didactic
Material complementario
551141 en
www.festo-didactic.com 79
Equipos didácticos de hidráulica > Equipos > Hidráulica
Realista Profesional Válvula limitadora de presión con Válvula reguladora de caudal con
muelle roto válvula equilibradora de presión
Con el conjunto de componentes La búsqueda de errores sistemática Un ejemplo de un componente de- dañada
TP 501+, Festo Didactic pone a su y una eliminación de errores com- fectuoso es la válvula limitadora de Otro ejemplo es una Válvula regula-
disposición un complemento para petente se incluyen en el día a día presión con muelle roto. Este error dora de caudal de 2 vías con la vál-
el equipo TP 501. TP 501+ incluye empresarial de muchos perfiles pro- puede deberse a una carga continua vula equilibradora de presión daña-
componentes con determinados fesionales relacionados con la mecá- o a un fallo del material. La conse- da. La válvula intacta se encarga de
errores realistas. De este modo, con nica, mecatrónica y electrotécnica. cuencia de este error es una reduc- que caudal sea constante en el senti-
el TP 501 se pueden montar circuitos Para adquirir en este caso competen- ción en la longitud del muelle y, por do del flujo, independientemente de
hidráulicos y sustituir los diferentes cias de actuación mediante un pro- tanto, una reducción de la presión la presión de carga. Sin embargo, en
componentes por componentes cedimiento estructurado, y teniendo máxima ajustable. Los síntomas más este caso la válvula equilibradora de
defectuosos. en cuenta los aspectos de seguridad, destacables se traducen en una fuer- presión está fuera de funcionamien-
se debe fomentar de manera siste- za del cilindro reducida. Los distintos to. La presión diferencial deja de re-
Nuestra experiencia en el entorno mática el aprendizaje y la formación sensores de presión o de fuerza no gularse a través del estrangulador.
industrial nos permite definir los práctica en la búsqueda de errores. se conectan, lo cual puede llegar a La válvula reguladora de caudal se
síntomas de error típicos de los A continuación se indican los pasos interrumpir un posible ciclo de traba- comporta ahora como una válvula re-
sistemas hidráulicos y transferirlos a principales: jo o a poner en peligro la seguridad guladora de caudal no regulada. Este
los componentes del equipo del proceso error se produce cuando penetra su-
TP 501+. –– Comprender los circuitos y detectar ciedad en el sistema, lo cual provoca
desviaciones que el pistón de la válvula equilibra-
–– Limitar/excluir el rango de errores dora de presión se quede atascada
–– Localizar y eliminar los errores en la posición abierta.
www.festo-didactic.com 81
Equipos didácticos de hidráulica > Equipos > Hidráulica
1A1
1B1
Licencia de campus (➔ Página 19):
1B1 A
P
de 550142
1V2 P 1V3 P
en 551147
1V1 A B
P T
T T
es 551148
0V1
A P B
fr 551149
Festo Didactic
Material complementario
551147 en
www.festo-didactic.com 83
Equipos didácticos de hidráulica > Equipos > Electrohidráulica
15 16 17
-MM1
-PG2
-RZ1 B
-QM2
-MB1
A B de 550143
P T
en 551150
24 V 1 2
-XM1PG1
-QM1
13 12 14
-SF1 -KF1
14 11
-KF1
A1
-MB1
es 551151
A2
0V
11
21
31
12
14 .2
22
24
32
34
fr 551152
42
41 44
Festo Didactic
Material complementario
551150 en
www.festo-didactic.com 85
Equipos didácticos de hidráulica > Equipos > Electrohidráulica
Equipos suplementarios
Electrohidráulica
Equipos suplementarios
Controles para electrohidráulica
Requisito previo:
Equipo TP 601 – Nivel básico ➔ Páginas 84 – 85
FluidSIM Hidráulica ➔ Páginas 12 – 13
Placa perfilada de aluminio ➔ Página 39
Equipo suplementario completo para control con LOGO! 8 TP EduTrainer Compact TP/
LOGO! Soft Comfort en medio de orden 8049517
Requisito previo:
Equipo TP 601 – Nivel básico ➔ Páginas 84 – 85
Para controladores adicionales
Accesorios necesarios, pedir también: adaptables a sus requerimien-
Grupo hidráulico ➔ Páginas 138 – 139 tos ver:
Fuente de alimentación para bastidor de montaje ➔ Página 145 ➔ www.festo-didactic.com
Cables de laboratorio de seguridad de 4 mm ➔ Página 145 Palabra clave “EduTrainer
Compacto”
www.festo-didactic.com 87
Equipos didácticos de hidráulica > Equipos > Electrohidráulica
El nuevo nivel avanzado Contenidos didácticos –– Utilización de memorias para rea- Más hidráulica
lizar un funcionamiento de emer-
El equipo didáctico TP 602 se Grupos y componentes: gencia Se suministra en prácticas bande-
basa en el contenido didáctico del –– Estructura y modo de funciona- –– Realización de controles con los jas compatibles con el Systainer. Las
paquete básico TP 601 y lo amplía miento de diferentes sensores de modos de funcionamiento Ciclo bandejas están dimensionadas para
con otros proyectos más avanzados. proximidad individual y Ciclo continuo adaptarse a los cajones de los pues-
–– Funcionamiento y aplicaciones –– Interrogación del tiempo en contro- tos de trabajo de Learnline. Los nue-
Con este conjunto de equipos pue- prácticas de un relé temporizador les electrohidráulicos vos componentes con valor didácti-
den impartirse fundamentos físicos con arranque y desconexión retar- –– Aprendizaje y aplicación de otras co añadido y las tareas adecuadas
de electricidad y de electrohidráu- dados conexiones lógicas de proyectos del manual conforman
lica, así como el funcionamiento y –– Funcionamiento y utilización de un –– Proyecto y construcción de un la plataforma para ampliar la forma-
la utilización de componentes elec- contador eléctrico con preselección mando secuencial en función de ción básica.
trohidráulicos y de tecnología de la presión
control. Objetivos didácticos para los circui- –– Adquisición de conocimientos acer-
tos hidráulicos: ca de las condiciones relevantes
Como condición previa para ejecutar –– Selección de detectores de proxi- para la seguridad que pueden ser
los proyectos se requieren los com- midad en función a los requeri- necesarias para un actuador
ponentes y los accesorios necesarios mientos de la tecnología de control –– Proyecto y construcción de funcio-
de TP 601. –– Ampliación de controles electrohi- nes de seguridad con un desarrollo
dráulicos y adaptación de su docu- del movimiento predefinido para
El número de componentes y su eje- mentación un control
cución están adaptados especial- –– Proyecto y construcción de con- –– Realización de controles con los mo-
mente a los proyectos del manual troles secuenciales en función del dos de funcionamiento Jog y Reset
para poder impartir los objetivos recorrido y de la presión –– Detección y eliminación sistemáti-
didácticos básicos por poco dinero. –– Identificación del solapamiento de cas de errores en controles electro-
señales en un control secuencial hidráulicos complejos
y adopción de las medidas apro- –– Confección de un control secuen-
piadas cial en forma de diagrama de fases
–– Proyecto y construcción de contro- y pasos
les secuenciales como encadena- –– Representación de descripciones
mientos de secuencias de secuencia con GRAFCET
12
K1
8
14
11
12
K6
9
14
11
12
K4
10
14
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12
K7
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K3
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22
K2
14
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12
K9
15
14
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K1
16
24
21
22
K10
17
24
21
...
en 551153
es 551154
12 14
K2
11
12 14
K5
11
12 14 22 24 22 24 22 24 22 24
K10 K6 K7 K8 K9
fr 551155
11 21 21 21 21
A1 A1 A1 A1 A1
K6 K7 K8 K9 K10
A2 A2 A2 A2 A2
... ...
0V
1A1+ 2A1+ 2A1– 1A1–
Festo Didactic
Material complementario
551153 en
www.festo-didactic.com 89
Equipos didácticos de hidráulica > Equipos > Medición y regulación
www.festo-didactic.com 91
Equipos didácticos de hidráulica > Equipos > Hidráulica proporcional
Festo Didactic
Material complementario
094472 en
www.festo-didactic.com 93
Equipos didácticos de hidráulica > Equipos > Hidráulica proporcional
es 94450
Material complementario
–– Diseño y simulación con FluidSIM®
–– Medición y regulación con
FluidLab®
Festo Didactic
–– WBT Hidráulica
–– WBT Electrohidráulica
094473 en
www.festo-didactic.com 95
Equipos didácticos de hidráulica > Equipos > Hidráulica de regulación
Equipo TP 511
Formación básica en hidráulica de regulación
Hidráulica de regulación, Contenidos didácticos –– Función transitoria de un regulador –– Reguladores P, I, D, PI, PD y PID
Nivel básico proporcional –– Reguladores de estado
Circuitos reguladores de posición: –– Calidad de regulación de un –– Selección de la estructura del
Los circuitos de regulación hidráu- –– Curva característica de un detector circuito regulador de presión con regulador
licos suelen funcionar con válvulas de recorrido regulador proporcional –– Comportamiento de perturbacio-
proporcionales. Una válvula regula- –– Curvas características de caudal de –– Funciones transitorias de regula- nes y factor de regulación
dora con electrónica integrada, curva una válvula distribuidora continua dores I y PI –– Estructura de circuitos de regu-
característica lineal (caudal propor- –– Unidad de accionamiento lineal co- –– Funciones transitorias de regulado- lación
cional a la posición del émbolo de mo tramo para regular la posición res D, PD y PID –– Reguladores hidráulicos, mecáni-
maniobra) y sin solapamiento, faci- –– Estructura y puesta en funciona- –– Parametrización empírica de un cos y eléctricos
lita la puesta en funcionamiento y miento de un circuito regulador de regulador PID –– Reguladores analógicos y digitales
arroja buenos resultados en el circui- posición –– Parametrización según el método –– Criterios para la selección de
to de regulación. –– Error de seguimiento en el circuito de Ziegler-Nichols reguladores
regulador de posición –– Tramo de regulación modificado
–– Regulación de posición con tramo con magnitudes perturbadoras Válvulas y sistemas de medición del
de regulación modificado recorrido:
–– Puesta en funcionamiento de un Reguladores en hidráulica: –– Denominación, símbolos de circui-
circuito regulador de posición con –– Tramos de regulación con y sin to y funcionamiento de válvulas
magnitudes perturbadoras compensación distribuidoras continuas
–– Características y funciones transi- –– Tramos de regulación hidráulicos –– Curvas características fijas y com-
torias de un regulador de estado con tiempo de retardo reducido portamiento dinámico de válvulas
–– Parametrización de un regulador –– Tramo de regulación hidráulico de distribuidoras continuas
de estado primer, segundo y tercer orden –– Tarea, diseño y funcionamiento de
–– Clasificación de tramos de regula- un regulador de presión
Circuitos reguladores de presión: ción según su comportamiento de –– Regulación de la presión con una
–– Curva característica de un sensor respuesta ante un escalón válvula distribuidora
de presión –– Punto de funcionamiento dinámico –– Funcionamiento e interfaz de un
–– Tramo para regular la presión y amplificación de tramo sistema de medición del recorrido
–– Características de una tarjeta de –– Reguladores discontinuos
regulador PID –– Diagramas de bloques para regula-
dores continuos y discontinuos
El manual incluye:
Mit CD-ROM
–– Soluciones modelo
–– Indicaciones didácticas
–– Hojas de trabajo para los alumnos
Licencia de campus (➔ Página 19):
de 94460
en 94469
Festo Didactic
es 94368
094460 de
fr 94348
En el marco de 20 ejercicios se trans-
miten las bases teóricas principales Material complementario
de la técnica de regulación analógi- –– FluidSIM® y FluidLab®
ca: regulación de la presión y de la –– WBTs Hidráulica/Electrohidráulica/
posición con regulador PID, y regu- Control y regulación
lación de posición con regulador de –– Manual de estudio Hidráulica
estado. Para el ejercicio suplemen- proporcional, Nivel básico
tario 21 de regulación de posición –– Juego de pósters para hidráulica
con magnitudes perturbadoras y car-
www.festo-didactic.com 97
Equipos didácticos de hidráulica > Equipos > BIBB Hidráulica
Conjunto de equipos BIBB de hidráulica – conjunto de equipos básico Conjunto de equipos BIBB de hidráulica – conjunto de equipos
Adecuado para curso BIBB hidráulica, ejercicios A – Z suplementario de electrohidráulica
Necesario para el curso BIBB hidráulica, ejercicios A – Z
Contenidos didácticos
En los 21 ejercicios del curso BIBB hidráulica se transmiten las bases teóricas El conjunto de equipos suplementario BIBB de electrohidráulica forma en com-
de la tecnología de control hidráulica. Los temas que se tratarán son: grupo de binación con el conjunto de equipos básico BIBB (n.º de artículo 8025069) el
accionamiento, válvula de vías y accionamientos, válvulas de cierre y regulado- volumen de equipos para la realización de los ejercicios A - Z del curso BIBB
ras de caudal, válvulas de presión y presostatos, acumulador hidráulico, con- hidráulica.
mutaciones de aplicación, elevación de una carga, conmutación Grätz, circula-
ción neutral del caudal de la bomba, puesta a punto y mantenimiento. Conjunto de equipos suplementario de electrohidráulica 8025073
Conjunto de equipos en los elementos para almacenar los componentes 8025069 Los componentes más importantes en conjunto:
1x Electroválvula de 4/2 vías, con reposición por muelle 544346
Los componentes más importantes en conjunto: 1x Electroválvula de 4/3 vías, posición centro cerrado 544347
1x Cilindro diferencial 16/10/200 con cubierta 572746 1x Electroválvula de 4/3 vías, posición central de recirculación (P −> T) 544349
1x Válvula reductora de presión de 3 vías 544337 1x Electroválvula de 4/3 vías, posición central a descarga (AB −> T) 544348
1x Regulador de caudal de 2 vías 544338 2x Relé, triple 162241
1x Regulador de caudal 152842 1x Entrada de señales eléctricas 162242
1x Regulador de flujo unidireccional 152843 1x Temporizador, doble 162243
4x Conector en T 152847 1x Sensor de proximidad, inductivo, M12 548643
1x Acumulador de diafragma con bloque de cierre 152859
1x Peso, 9 kg, para cilindro 152972
1x Presostato, electrónico 548612
1x Sensor de caudal 567191 Conjunto de equipos BIBB hidráulica – conjunto de equipos suplementario
2x Motor hidráulico 152858 de válvulas de palanca
1x Válvula limitadora de presión, pilotada 8025067 Opcional para el curso BIBB hidráulica, ejercicios sin electrohidráulica
1x Válvula limitadora de presión 544335
1x Válvula de antirretorno, desbloqueable 544339 El conjunto de equipos suplementario BIBB de válvulas de palanca forma en
1x Válvula de cierre 152844 combinación con el conjunto de equipos básico BIBB (n.º de artículo 8025069)
2x Válvula de antirretorno, 0,05 MPa de presión de apertura 548617 el volumen de equipos para la realización de los ejercicios sin la parte electro-
2x Válvula de antirretorno, 0,6 MPa de presión de apertura 548618 hidráulica del curso BIBB hidráulica.
2x Manómetro 152841
2x Distribuidor de 4 vías con manómetro 159395 Conjunto de equipos suplementario de válvulas de palanca 8025072
Solicite también:
Combinaciones posibles (solo se puede pedir en combinación)
–– Conjunto de equipos básico y conjunto de equipos suplementario de electro- Curso BIBB hidráulica
hidráulica (n.º de art. 8025069 y n.º de art. 8025073) (a pedido)
–– Conjunto de equipos básico y conjunto de equipos suplementario de válvu-
las de palanca (n.º de art. 8025069 y n.º de art. 8025072)
–– Conjunto de equipos básico y conjunto de equipos suplementario de vál-
vulas de palanca y conjunto de equipos suplementario de electrohidráulica
(nn.º de art. 8025069 y n.º de art. 8025072 y n.º de art. 8025073)
Simplificado Equipos:
Al contrario que en el vehículo, en
el sistema de aprendizaje cada sub- Hidráulica de potencia, Hidráulica de potencia, Sistema hidrostático
sistema hidráulico podrá montarse Nivel básico Nivel avanzado de dirección
y verificarse aparte y de manera in- En el nivel básico se compara el ba- Este nivel se centra en los sistemas La hidráulica de potencia puede am-
dependiente. Para ello, casi siempre lance energético de controles de re- de detección de carga con bombas pliarse con un sistema de dirección.
podrán registrarse valores medidos gulación de caudal con válvulas dis- de cilindrada variable y se tratan la La estructura y el funcionamiento de
para una mejor comprensión. tribuidoras con diferentes posiciones estructura, el modo de funciona- un sistema hidrostático de dirección
centrales. Con un simulador de carga miento y el ajuste de una bomba de se enseñan con las típicas válvulas
Accesible de cilindros se simulan situaciones cilindrada variable con regulador de de choque y de aspiración posterior
Mientras que en el vehículo se dis- de carga muy diferentes en función detección de carga y bloques móvil y con un cilindro sincronizado.
pone a menudo de poco espacio y el de la estructura. y de control. De este modo, el balan-
acceso se restringe al personal cuali- ce energético entre controles de re- El objeto de los ensayos es examinar
ficado, los elementos del sistema de Asimismo, se tratan los temas de gulación de caudal y la detección de la influencia y el efecto de las cargas
aprendizaje son manejables, fáciles mantenimiento y descenso de car- carga con centro abierto y con centro sobre el cilindro de dirección. Ade-
de identificar y tolerantes a errores gas, así como dos válvulas de 6/3 cerrado pueden compararse con la más, es muy sencillo poner en prác-
en la conexión. vías para el control de dos actuado- bomba de cilindrada variable. tica las combinaciones de hidráulica
res, en relación a conexiones en se- de potencia y de sistema de direc-
Limpio rie, en paralelo y en tándem. Además, pueden tratarse y profun- ción teniendo en cuenta la prioridad.
Trabajar en el vehículo a menudo en- dizarse los temas de control remoto Esto permite mostrar de manera cla-
sucia y está sujeto a circunstancias Para realizar la transición al equipo o de servopilotaje hidráulico de blo- ra el efecto de la actividad de la di-
meteorológicas adversas. El siste- Hidráulica de potencia, Nivel avanza- ques móviles. Por último, pueden rección en la hidráulica de potencia
ma de aprendizaje es una alternativa do, se utiliza una regulación de de- ensayarse los efectos de la válvula situada posteriormente.
limpia y de uso ergonómico. tección de carga sencilla con bomba equilibradora de presión servopilota-
de cilindrada constante. da en las posiciones preconectada y
Con los equipos para la hidráulica postconectada.
móvil, Festo Didactic viene a rellenar
el hueco existente entre los funda-
mentos de hidráulica y los sistemas
hidráulicos.
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Equipos didácticos de hidráulica > Equipos > Hidráulica móvil
Hidráulica móvil de Festo Didactic Simplificando lo complejo Totalmente compatible TP 801 – contenido didáctico
Todo lo que en el vehículo suele es- Las interfaces simplificadas y la es- En muchos vehículos y aplicacio-
La hidráulica móvil presenta un gran tar agrupado en bloques funcionales tructura modular permiten la cons- nes se utilizan bombas de cilindra-
número de características específi- altamente integrados, aparece des- trucción de sistemas complejos. Por da constante que proporcionan cau-
cas en relación a la hidráulica indus- glosado en los nuevos equipos di- supuesto, todos los elementos de dal cuando no se necesita potencia
trial convencional. De este modo, los dácticos de hidráulica móvil en ele- hidráulica móvil son compatibles con hidráulica. En el equipo TP 801 se
contenidos de hidráulica móvil se mentos individuales con símbolos los actuales conjuntos de equipos de comparan y evalúan distintos siste-
suelen explicar y poner en práctica inequívocos y códigos de identifica- Festo Didactic de hidráulica básica, mas en cuanto a su balance energé-
directamente en el vehículo. ción de terminales más claros. electrohidráulica, hidráulica propor- tico, también si están sometidos a
cional e hidráulica de regulación. carga. Los sistemas con varios con-
Sin embargo, ¿qué ocurre si no pue- El principio didáctico que se escon- sumidores se montan en paralelo,
de accederse a los elementos hidráu- de tras esto es presentar y experi- No obstante, la base para un perfec- en tándem y en serie y se analizan
licos o al vehículo, o el sistema com- mentar paso a paso la transición de to puesto de formación profesional de acuerdo a características como la
pleto es demasiado complejo para la un elemento simple a una situación y de trabajo en hidráulica móvil es prioridad, la distribución del caudal y
enseñanza? compleja. Gracias a su aplicación el nuevo grupo de bomba doble con la dependencia de presión.
universal, los elementos individuales una bomba de cilindrada constan-
El nuevo sistema de aprendizaje de también se pueden aplicar en otras te de presión limitada y una bomba Asimismo se ponen a prueba los fun-
Festo Didactic para hidráulica móvil unidades funcionales, lo que hace de cilindrada variable con regulación damentos del tema Parada de la car-
viene a rellenar el hueco existente que este conjunto de equipos sea Load-Sensing. Esto también permite ga con válvulas de asiento y Bajada
entre los fundamentos de hidráulica muy flexible. instalar el sistema Load-Sensing con de la carga con contrasoporte y vál-
y los sistemas hidráulicos completos el equipo TP 803. vula de frenado de bajada.
en el vehículo.
Como alternativa, se puede utilizar
un grupo hidráulico con bomba de
cilindrada constante y un caudal de
aprox. 4 l/min para TP 801 y TP 802.
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Equipos didácticos de hidráulica > Equipos > Hidráulica móvil
Equipo suplementario
Hidráulica móvil
Equipo suplementario de hidráulica, nivel básico TP 501 en Hidráulica móvil, Equipo suplementario completo TP 501 – TP 801 en organizador 574160
Hidráulica de trabajo 1 TP 801
Los componentes más importantes en conjunto:
El equipo suplementario completa al equipo TP 501 (n° de art.: 573035) en 1x Válvula de frenado de bajada 572149
TP 801. Como condición previa para realizar las tareas se requieren los acceso- 1x Equilibrador manométrico para Open Center Load Sensing 572123
rios necesarios de TP 801. Se pueden solicitar complementos para conjuntos 1x Válvula reductora de presión de 3 vías 544337
de equipos antiguos o diferentes. 1x Válvula limitadora de presión 544335
1x Regulador de caudal 152842
Para obtener información sobre los contenidos didácticos, véase el conjunto 1x Selector de circuito 572122
de equipos Hidráulica móvil, Hidráulica de trabajo 1 TP 801. 1x Válvula de antirretorno, desbloqueable 572151
2x Válvula proporcional de palanca de 6/3 vías 572141
1x Acumulador de diafragma con bloque de cierre 152859
1x Unidad de carga/simulador de carga de cilindro 572145
1x Motor hidráulico 152858
2x Conector en T 152847
2x Presostato, electrónico 548612
1x Sensor de caudal 567191
Mobile Hydraulics
Workbook
TP 800
R T
With CD-ROM
L P
R T
C (X1) D (X2) A B
B A
B A L P
LS
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LS2
LS1
T2 T2
Festo Didactic
574166 en
El manual incluye 21 las tareas de Parte de ejercicios TP 801 Parte de ejercicios TP 802 Parte de ejercicios TP 803
proyecto adaptadas a los conjuntos Hidráulica de trabajo 1 Sistema hidrostático de dirección Hidráulica de trabajo 2
de equipos TP 801, TP 802 y TP 803 Esta unidad didáctica formada por 9 Esta unidad didáctica formada por 5 Esta unidad didáctica formada por 9
con las correspondientes hojas de tareas de proyectos está adaptada tareas de proyectos está adaptada al tareas de proyectos está adaptada
ejercicios y plantillas de respuestas. al conjunto de equipos TP 801.Para conjunto de equipos TP 802.En to- al conjunto de equipos TP 803. Los
Con ello se proporciona una com- cada tarea se presentan en primer lu- das las tareas de proyectos se cons- contenidos se basan en el contenido
pleta documentación complemen- gar los objetivos didácticos finales. A truirá un circuito mediante un esque- didáctico del equipo TP 801 Hidráu-
taria para impartir los conocimien- continuación se presenta el vehícu- ma previamente dado y siguiendo lica de trabajo 1 y lo amplían con el
tos y fundamentos básicos de los lo o la aplicación que se van a tratar. las indicaciones, y se llevarán a cabo complejo tema de los sistemas con
sistemas hidráulicos de máquinas Las condiciones límite sirven de in- mediciones y cálculos. Al final de la bombas de cilindrada variable y re-
móviles. troducción, y el pedido proporciona tarea se responderán preguntas de gulación Load-Sensing. Las tareas de
una forma de proceder estructurada. comprensión. A continuación, se po- proyectos están estructuradas con
El manual incluye: drán revisar y comparar los valores una complejidad creciente para faci-
–– Parte dedicada a las bases teóricas Balance energético medidos, los cálculos y las respues- litar su resolución.
–– Las partes de ejercicios constan –– un control de válvula reguladora tas con las plantillas de soluciones.
de tareas de proyecto y plantillas de caudal Sistemas Load-Sensing
de soluciones para TP 801, TP 802 –– un control Open Center Load- Fundamentos de la dirección –– Estructura y funcionamiento
y TP 803 Sensing hidrostática de un bloque de control
–– Indicaciones didácticas –– una válvula proporcional –– Configuración de un sistema de –– Bloque de control con Closed
–– CD-ROM multimedia con material (admisión) dirección con cilindros sincroni- Center Load-Sensing
complementario –– una válvula proporcional zados –– Bloque de control con dos
–– Hojas de trabajo para los alumnos (admisión y descarga) con y sin –– Configuración de un sistema de consumidores
Open Center Load-Sensing dirección con cilindros diferen- –– Límite de caudal de un bloque
La parte dedicada a las bases –– una válvula proporcional con ciales de control
t eóricas incluye los contenidos circulación forzada con y sin –– Volumen absorbido de la válvula –– Servopilotaje de un bloque de
siguientes: cilindro sometido a carga de direrección control
–– Definición de conceptos y –– Características de la dirección –– Dependencias de la carga y el
fundamentos hidráulicos Parada y bajada de la carga de emergencia de la válvula de caudal
–– Circuito hidráulico cerrado –– Parada de la carga (válvulas de dirección –– Funcionamiento de una válvula
–– Sistemas Load-sensing y bombas antirretorno desbloqueables) –– Carga y sobrecarga del sistema equilibradora de presión
de cilindrada variable –– Bajada de la carga (contrasoporte) de dirección –– Compensación de la presión en
–– Divisor de flujo –– Bajada de la carga (válvula de –– Dependencia del momento de Load-Sensing
–– Bloques de control móviles frenado del descenso) giro de la válvula de dirección –– Características de las válvu-
–– Válvulas proporcionales de 6/3 –– Prioridad del sistema de dirección las equilibradoras de presión
vías y configuraciones de válvulas Circuitos con varios consumidores y consumidores secundarios preconectadas con más de un
–– Válvulas equilibradora de presión –– Características de la conexión consumidor
–– Parada y bajada de la carga en paralelo
–– Servopilotaje hidráulico (joystick) –– Características de la conexión L. Unan, U. Schedel, C. Löffler
–– Válvulas de prioridad en tándem Edición de 2013, 540 páginas en color,
–– Sistemas de dirección –– Características de la conexión en archivador.
en serie
Licencia de campus (➔ Página 19):
de 574165
en 574166
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Equipos didácticos de hidráulica > Equipos > Hidráulica móvil
Sistema hidrostático de dirección Usos múltiples La seguridad es lo primero TP 802: contenido didáctico
Al igual que todos los equipos di- La máxima prioridad en el uso de Con el equipo TP 802 se ponen a
La dirección hidrostática es un im- dácticos de Festo Didactic, entre los nuestro sistema de aprendizaje es la prueba de forma práctica y se re-
portante subsistema de muchas má- componentes de la hidráulica móvil seguridad. Debido al tipo de cons- gistran con la técnica de medición
quinas móviles, especialmente ade- también se reciben los componentes trucción, muchos de los elementos la configuración y el funcionamien-
cuado para controlar altas fuerzas de universales de un sistema. Gracias de la hidráulica móvil no son resis- to del sistema hidrostático de direc-
dirección. a ello, muchos elementos del nivel tentes a la presión. Por esta razón, ción, formado por una válvula de
básico también se pueden aplicar en las conexiones de aceite fugado es- dirección, válvulas de impacto y de
El número de componentes y su eje- los ensayos del nivel avanzado. De tán diseñadas con un sistema de aspiración, cilindro(s) de dirección,
cución están adaptados especial- especial importancia es el manteni- acoplamiento abierto. A pesar de bomba de cilindrada constante y, en
mente a los proyectos del manual. miento alargo plazo de las interfa- todo, sigue siendo necesario ofre- caso necesario, consumidores se-
Esto permite impartir los objetivos ces: mecánico con Quick-Fix, hidráu- cer a los alumnos y estudiantes una cundarios.
didácticos básicos reduciendo los lico con acoplamientos con fuga de instrucción detallada en materia de
costos. aceite reducida y eléctrico con la téc- seguridad. Una conexión correcta Los fundamentos incluyen la confi-
nica de seguridad. protege el medio ambiente y los re- guración de diferentes sistemas de
cursos. dirección con cilindros sincronizados
Para poner en práctica los proyectos y diferenciales, así como la determi-
se requieren componentes y acceso- nación del volumen absorbido y de
rios del conjunto de equipos TP 801. la unidad de dirección en función del
par de giro. Asimismo se discuten y
ponen a prueba las características de
la dirección de emergencia. Se some-
te el sistema a sobrecarga, se analiza
su comportamiento y se ajustan las
válvulas de impacto en consecuen-
cia. Otro de los contenidos del equi-
po didáctico es la prioridad del sis-
tema de dirección con respecto a un
consumidor secundario.
No escatimamos en calidad: la
fabricación y la funcionalidad son
óptimas. La construcción a prue-
rte!
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rt!
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séc para
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Los Fes
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ba de torsión y el recubrimiento de
alta calidad de tableros y bastido-
res garantizan una larga vida útil, a
pesar de soportar grandes cargas.
Learnline es capaz de resistir tanto el
día a día de las clases como una car-
rte!
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Fixe
ción hidráulica.
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6 7
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Componentes
110
Componentes para neumática.......................................................................112
Válvula de vías...............................................................................................112
Válvulas de vías/Válvulas de bloqueo............................................................114
Válvulas reguladoras de presión/Válvulas reguladoras de caudal.................115
Válvulas de mando.........................................................................................116
Actuadores.....................................................................................................118
Instalación de tubos/distribución..................................................................121
Sensores/Técnica de medición......................................................................122
Accesorios y componentes opcionales...........................................................124
Otros componentes........................................................................................125
Válvula de vías...............................................................................................126
Válvulas reguladoras de caudal.....................................................................128
Válvulas reguladoras de presión/Válvulas reguladoras de caudal.................130
Actuadores.....................................................................................................132
Instalación de tubos/distribución/Otros componentes.................................134
Sensores/Técnica de medición......................................................................136
Grupos...........................................................................................................138
Otros componentes.......................................................................................140
111
Equipos didácticos de neumática > Componentes > Válvula de vías
Neumática
Válvula de vías
112 www.festo-didactic.com
Equipos didácticos de neumática > Componentes > Válvula de vías
Neumática
Válvula de vías
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Equipos didácticos de neumática > Componentes > Válvulas de vías/Válvulas de bloqueo
Neumática
Válvulas de vías/Válvulas de bloqueo
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Equipos didácticos de neumática > Componentes > Válvulas reguladoras de presión/Válvulas reguladoras de caudal
Neumática
Válvulas reguladoras de presión/Válvulas reguladoras de caudal
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Equipos didácticos de neumática > Componentes > Válvulas de mando
Neumática
Válvulas de mando
6 Válvula de secuencia
La presión de la señal de pilotaje
puede establecerse indefinidamente
por medio de un tornillo de ajuste.
–– Construcción: Válvula de asiento,
con muelle de retorno
–– Margen de presión de funciona-
miento: 180 – 800 kPa (1,8 – 8 bar)
–– Margen de presión de pilotaje:
100 – 800 kPa (1 – 8 bar)
–– Caudal nominal 1 – 2: 100 l/min
–– Sistema de fijación rápida
Quick-Fix
Nº de artículo 152884
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Equipos didácticos de neumática > Componentes > Válvulas de mando/Técnica de vacío
Neumática
Válvulas de mando/Técnica de vacío
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Equipos didácticos de neumática > Componentes > Actuadores
Neumática
Actuadores
8 Carga de arrastre/tracción
3 Cilindro de doble efecto, un Demostración de una carga de arras-
4 funcionamiento suave tre o de tracción. Consiste en un
Nº de artículo 4809915 cilindro de doble efecto, un peso
de 55 N y dos estranguladores fijo.
4/5 Cubierta de cilindros El montaje en la placa perfilada se
Reduce el riesgo de daños. Con re- realiza por medio de dos tuercas de
gla para posicionar de forma senci- cabeza de martillo.
lla sensores de final de carrera y de –– Medio de funcionamiento:
proximidad. Apropiada, además, pa- aire seco, con o sin lubricación
ra cilindros con conjunto de montaje. –– Presión de funcionamiento:
En caso de cilindros con más de 100 – 1000 kPa (1 – 10 bar)
5 200 mm de carrera, se han de utilizar –– Carrera de amortiguación: 17 mm
dos cubiertas. Para todos los cilin- –– Fuerza teórica con 6 bar (retorno):
dros diferenciales y de baja fricción. 158,3 N
–– Sistema de fijación rápida Quick Fix –– Fuerza teórica con 6 bar (avance):
Nº de artículo 556290 188,5 N
–– Funcionamiento: de doble efecto
9 5 Cubierta para cilindro –– Energía del impacto en las posicio-
Adecuada para cilindros con Nº art. nes finales: 0,2 J
152887, 152888 y 549832 con peso Nº de artículo 152889
(Nº art. 572778), así como cilindros
con Nº art. 152857 sin peso. La po- 9 Tope, 35 mm de recorrido de
sición de la cubierta se puede de- regulación
tectar, p. ej., con los sensores de fi- Permite regular la posición final del
nal de carrera eléctricos con Nº art. vástago con tope fijo dentro de la
183322 y 183345. carrera de un cilindro
Nº de artículo 572777 –– Carga máx.: N 190 (con 6 bar)
–– Sistema de fijación rápida
Quick-Fix
Nº de artículo 548630
118 www.festo-didactic.com
Equipos didácticos de neumática > Componentes > Actuadores
Neumática
Actuadores
1 Actuador giratorio, 1 6
tamaño 16, 180° 6 Colchón de aire
Actuador giratorio con plato girato- El colchón de aire consta de un disco
rio, para la adaptación de pesos (N° de aluminio con un canal de entra-
de mat. 548581) con el fin de simu- da de aire y un amplio espacio hue-
lar cargas. co. El disco se desliza sobre una fina
–– Ángulo de giro del actuador ajusta- película de aire comprimido que es
ble indistintamente entre 0 y 180°. inyectado en su interior, con lo que
–– Posición de montaje ajustable in- puede moverse sin dificultad. 7
distintamente entre 0 y 90°. –– Conexión neumática mediante
–– Tres adaptadores para detectores racor rápido roscado QS-4
de proximidad (N° de mat. 548589) Nº de artículo 4809899
–– Amortiguación elástica en ambos
lados 7/8/9/10/11/12/13
–– Conexión neumática mediante Pinza por vacío
racor rápido roscado QS-4 –– Con elemento de fijación de la 2
–– Sistema de fijación rápida ventosa y asa de sujeción 8
Quick-Fix –– Conexión QS-4 o QS-6
Nº de artículo 544313
7 20 CS con válvula de retención
2 Peso, 175 g del vacío 3
Juego de dos pesos (2x175g) para el –– Diámetro 20 mm
actuador giratorio. –– Estructura fuelle: 3,5 pliegue
Nº de artículo 548581 –– Material de ventosa: VMQ 9
Nº de artículo 573047
3 Músculo neumático, tamaño 10
Con elementos de fijación para la 8 Pinza por vacío 20 SN
adaptación en dos cilindros de doble –– Diámetro 20 mm
efecto. –– Material de ventosa: NBR
Nº de artículo 544311 Nº de artículo 573043 10
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Equipos didácticos de neumática > Componentes > Actuadores
Neumática
Actuadores
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Equipos didácticos de neumática > Componentes > Instalación de tubos/distribución
Neumática
Instalación de tubos/distribución
www.festo-didactic.com 121
Equipos didácticos de neumática > Componentes > Sensores/Técnica de medición
Neumática
Sensores/Técnica de medición
122 www.festo-didactic.com
Equipos didácticos de neumática > Componentes > Sensores/Técnica de medición
Neumática
Sensores/Técnica de medición
www.festo-didactic.com 123
Equipos didácticos de neumática > Componentes > Accesorios y componentes opcionales
Neumática
Accesorios y componentes opcionales
124 www.festo-didactic.com
Equipos didácticos de neumática > Componentes > Otros componentes
Neumática
Otros componentes
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Equipos didácticos de hidráulica > Componentes > Válvula distribuidora
Hidráulica
Válvula distribuidora
126 www.festo-didactic.com
Equipos didácticos de hidráulica > Componentes > Válvula distribuidora
Hidráulica
Válvula distribuidora
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Equipos didácticos de hidráulica > Componentes > Válvula de presión
Hidráulica
Válvula de presión
128 www.festo-didactic.com
Equipos didácticos de hidráulica > Componentes > Válvula de presión
Hidráulica
Válvula de presión
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Equipos didácticos de hidráulica > Componentes > Válvulas de bloqueo/válvulas reguladoras de presión
Hidráulica
Válvulas de bloqueo/válvulas reguladoras de presión
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Equipos didácticos de hidráulica > Componentes > Válvulas de bloqueo/válvulas reguladoras de presión
Hidráulica
Válvulas de bloqueo/válvulas reguladoras de presión
3 Divisor de caudal
La válvula divide entre A y B el cau-
dal de P independientemente de la
carga en proporción 50:50.
–– Accionamiento: hidráulico
–– Caudal mínimo: 0,5 l/min
–– Presión de funcionamiento:
6 MPa (60 bar)
–– Presión máxima admisible:
12 MPa (120 bar)
–– Esquema de conexión de válvula,
hidráulico ISO/DIN 4401, tamaño 02
–– Boquillas de acoplamiento
autoobturadoras con fuga de
aceite reducida
–– Sistema de fijación rápida
Quick-Fix
Nº de artículo 544340
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Equipos didácticos de hidráulica > Componentes > Accionamientos
Hidráulica
Accionamientos
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Equipos didácticos de hidráulica > Componentes > Accionamientos
Hidráulica
Accionamientos
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Equipos didácticos de hidráulica > Componentes > Instalación de tubos y distribución/Otros componentes
Hidráulica
Instalación de tubos y distribución/Otros componentes
134 www.festo-didactic.com
Equipos didácticos de hidráulica > Componentes > Instalación de tubos y distribución/Otros componentes
Hidráulica
Instalación de tubos y distribución/Otros componentes
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Equipos didácticos de hidráulica > Componentes > Sensores/Técnica de medición
Hidráulica
Sensores/Técnica de medición
136 www.festo-didactic.com
Equipos didácticos de hidráulica > Componentes > Sensores/Técnica de medición
Hidráulica
Sensores/Técnica de medición
www.festo-didactic.com 137
Equipos didácticos de hidráulica > Componentes > Grupos
Hidráulica
Grupos
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Equipos didácticos de hidráulica > Componentes > Grupos
Hidráulica
Grupos
1 Grupo hidráulico con dos bombas 2 Grupo hidráulico con una bomba 1
de cilindrada constante y un motor de cilindrada constante
Recomendado para alcanzar mayo- Ideal para puestos de trabajo hidráu-
res velocidades en cilindros y un ma- licos individuales en todos los ensa-
yor número de revoluciones en mo- yos con los equipos estándar TP 500,
tores. También es ideal para crear TP 600 y la estación de punzonado
curvas características de válvulas. MPS®.
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Componentes para neumática/hidráulica > Componentes > Electrónica de mando/Regulación electrónica
140 www.festo-didactic.com
Componentes para neumática/hidráulica > Componentes > Electrónica de mando/Regulación electrónica
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Componentes para neumática/hidráulica > Componentes > Electrónica de mando/Regulación electrónica
142 www.festo-didactic.com
Componentes para neumática/hidráulica > Componentes > Sensores/Técnica de medición
Sensores/Técnica de medición
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Componentes para neumática/hidráulica > Componentes > Sensores/Técnica de medición
Sensores/Técnica de medición
Pieza en T BNC
Nº de artículo 159298
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Componentes para neumática/hidráulica > Accesorios > Alimentación eléctrica
Accesorios
Alimentación eléctrica
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Componentes para neumática/hidráulica > Accesorios > Medio de orden
Accesorios
Medio de orden
146 www.festo-didactic.com
Componentes para neumática/hidráulica > Accesorios > Medio de orden
Accesorios
Medio de orden
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Asistencia técnica
148
Asistencia técnica..........................................................................................148
149
Asistencia técnica > Visión General
Asistencia técnica
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