ACTIVIDAD 1.

RECONOCIMIENTO

YINETH ROSAS PATIÑO

UNIVERSIDAD DE SANTANDER

FACULTAD CIENCIA DE LA EDUCACIÓN

ESPECIALIZACIÓN EN APLICACIÓN DE TIC PARA LA ENSEÑANZA

Solita -Caquetá, abril del 2021

 ACTIVIDAD 1. RECONOCIMIENTO

YINETH ROSAS PATIÑO

Profesor Consultor

Tania Ximena Jure Arenas

UNIVERSIDAD DE SANTANDER

FACULTAD CIENCIA DE LA EDUCACIÓN

ESPECIALIZACIÓN EN APLICACIÓN DE TIC PARA LA ENSEÑANZA

Solita -Caquetá, abril del 2021

 INTRODUCCIÓN

Las tecnologías han venido cambiando todos los ámbitos de la vida y la educación no se
encuentra exenta de ellos, por lo que se ha generado un cambio en la forma en que
aprenden las personas y en la manera de enseñar por parte de los docentes, al desarrollar
recursos y materiales educativos con herramientas digitales que apoyan los procesos de
aprendizaje con componente virtual.

El auge de los ambientes virtuales de aprendizaje en la sociedad, ha posibilitado el

diseño de espacios interactivos, colaborativos y gestores de la enseñanza mediante la
diversificación de los procesos formativos, sean estos; presenciales, virtuales, híbridos,
apoyadas con TIC, entre otros que se desarrollan mediante el uso de las plataformas
educativas.

Para la implementación de las buenas prácticas educativas en dichos escenarios, se

requiere la adecuada mediación pedagógica para la integración de recursos, actividades y
evaluaciones educativas acordes al tipo de proceso formativo, para que el aprendiente
adquiera las habilidades que requiere la sociedad del conocimiento y la información.

El crecimiento tecnológico aplicado en los métodos de aprendizaje, llevan a los

establecimientos educativos a un nivel más avanzado en la preparación de los educandos,
capaces de resolver problemas y mejorar la vida propia y de los demás.
 ACTIVIDAD 1. RECONOCIMIENTO

Enlace o url mapa mental de las dimensiones de la Gestión Educativa de donde se

desarrolló la Actividad 1: https://mm.tt/1862029403?t=FfiDYkcEMJ
 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Libro Electrónico Multimedial: Sistemas de Gestión para Educación mediados por TIC (CVUDES,

Ed)(1st ed.).Bucaramanga, Colombia. Parra, C. A, (2013).

Modelos de gestión educativa en las prácticas de supervisores de EGB chaqueñas Dpto. de Ciencias

de la Educación, Facultad de Humanidades, UNNE. Chaco, Argentina. Delgado, P. M.

(2008).

Nuevas Tendencias en la Gestión Educativa: Democracia y Calidad Educar Chile. Sander, B.

(2012).

Problemas de la Gestión Educativa en América Latina UNESCO. Casassus, J. (2000).

Guía para el mejoramiento institucional Guía Nro. 34. MEN, (2008).

Capítulo 1 del Libro Electrónico Multimedial (LEM)-Sistemas de Gestión para Educación

Mediados por TIC, numeral 1 y 2, Aspectos de la Gestión Educativa.