ESCUELA INDUSTRIAL GUILLERMO RICHARDS CUEVAS

DEPARTAMENTO DE LENGUAJE
SAN FELIPE

ABP: INSTALADORES DEL FUTURO

TUTORIAL: ¿CÓMO DECLARAR UNA INSTALACIÓN DE GAS Y NO EXPLOTAR EN EL INTENTO?

Pregunta esencial:
Objetivo general:
Descripción del producto:

¿Considerarás un proceso de evaluación intermedio o de proceso? ¿cuál? ¿con qué indicadores o instrumentos de
evaluación?

Según lo que conversamos, ¿qué insumo necesitas de otras asignaturas?

Lenguaje: necesito el compromiso con una fecha en la que los estudiantes cuenten con el paso a paso que verán en
las asignaturas de la especialidad para comenzar a trabajar en la redacción, diseño y edición del documento. Lo
importante es que esta fecha tenga margen para cumplir con la evaluación al finalizar el trimestre.

En caso de que alguien aplique un proceso de evaluación intermedio y requiera una plantilla de lista de cotejo.
También se puede considerar incorporar en un instrumento mixto final (lista de cotejo + rúbrica).

PUNTAJE TOTAL: PONDERACIÓN: NOTA:

SÍ NO
INDICADORES __ puntos __ punto OBSERVACIONES
RÚBRICA DE EVALUACIÓN PRODUCTO FINAL

Objetivos de aprendizaje priorizados involucrados

PUNTAJE PONDERACIÓN: FECHA INICIO Y

TOTAL: TÉRMINO:
NIVELES DE LOGRO
INDICADORES LOGRADO EN DESARROLLO POR LOGRAR
(3 puntos) (2 puntos) (1 punto)

1.

2.
3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

TABLA DE ESPECIFICACIONES
HABILIDADES INDICADORES PUNTAJE PORCENTAJE