COMO UNA VENTANA QUE SE ABRE

CUANDO NECESITAMOS AIRE FRESCO

COMO EL ABRAZO QUE NECESITO
CUANDO EL MIEDO ACECHA

COMO ESA MANO QUE SE EXTIENDE

CUANDO SIENTO QUE NO PUEDO SALTAR

MIRO EL MUNDO, MAS ALLA DE LAS PUERTAS

DE MI CASA, SE AGRANDA, SE EXTIENDE,
ENCUENTRO A OTRAS Y A OTROS.
DESCUBRO, EXPLORO, JUEGO
ESA ES HOY MI MANERA DE APRENDER
DESCUBRO SUPERPODERES
Y ATRAVIESO LAS PANTALLAS, ME RIO, ME ENOJO,
SIGO APRENDIENDO
EN ESTA MANERA RARA EN TIEMPOS RAROS.

COMO UNA VENTANA ABIERTA

COMO UN ABRAZO
COMO ESA MANO QUE SE EXTIENDE
ASI ES MI JARDIN.
PRIMER MOMENTO: RECIBO, LOS SALUDO, QUE SE VAYAN PRESENTANDO
NOMBRE Y FAMILIA DE QUE NIÑO O NIÑA ES
SEGUNDO MOMENTO: BAILE CON MUSICA Y ESTATUA
TERCER MOMENTO: COMENTAR SOBRE EL PRIMER PERIODO DIDACTICO:
CONOCERNOS, INTEGRARNOS, APRENDER PAUTAS Y HABITOS DE
CONVIVENCIA, RECONOCERNOS, CADA UNO Y CADA UNA PODER DARSE A
CONOCER A LOS DEMAS. EL PROYECTO SE LLAMO ANIDANDO SUEÑOS, EL
CUAL TUVO EL SENTIDO DEL HORNERO Y DE COMO PREPARA Y CONSTRUYE
SU NIDO, SU CASA PARA SU FAMILIA, ASI FUE NUESTRO JARDIN, POR AÑOS
ESPERADO, AL FIN ESTE AÑO TUVIMOS UN EDIFICIO NUEVO, UN NIDO
NUEVO, CONSTRUIDO CON MUCHO CARIÑO PARA TODOS Y TODAS. EL
PROYECTO APUNTO A CONOCER EL NUEVO JARDIN, Y SOBRE TODO, PARA
PERTENECER A UN NIDO O INSTITUCION PARA QUERERLA, CUIDARLA,
APRENDER EN ELLA.
ESTA SALA SE DIVIDIO EN DOS BURBUJAS, POR PROTOCOLO, PARA
CUIDARNOS EN ESTA PANDEMIA, AMBAS SE PARECEN EN QUE SON
TRANQUILAS, QUE LES GUSTA EXPLORAR, JUGAR, CREAR, DE A POCO SE VAN
ANIMANDO A HABLAR EN LAS RONDAS (GRUPO TOTAL), Y SE DIFERENCIAN
EN QUE UNA ES MAS ACTIVA QUE LA OTRA, DISTINTOS NOMBRES, FAMILIAS,
ETC.
SE TRABAJA DESDE TODOS LOS CAMPOS DE EXPERIENCIA: DESDE LAS
MATEMATICAS, LAS CIENCIAS NATURALES Y SOCIALES, LITERATURA,
EXPRESION CORPORAL, ETC.
EL PROYECTO QUE EN ESTOS MOMENTOS ESTAMOS TRABAJANDO ES
CALIOPE, UNA VALIJA LLENA DE… CON ESTE APUNTAMOS A TRABAJAR EL
ARTE DESDE TODOS LOS CAMPOS, CON EXPERIENCIAS QUE AYUDEN AL NIÑO
Y LA NIÑA A EXPRESAR SU CREATIVIDAD, A SOLTARSE UN POCO, A
POTENCIAR LA IMAGINACION, ENRIQUECER EL VOCABULARIO, DISFRUTAR DE
LAS CANCIONES, DE UNA OBRA DE TITERES, DE BAILAR, DE CONOCER EL
CUERPO A TRAVES DE REPRESENTACION DE ESTATUAS, MOTRICIDAD FINA
CUANDO RECORTAN, ETC.
¿COMO SE FUERON SINTIENDO CON EL JARDIN? LES RESULTO COMODO,
POSITIVO LA PLATAFORMA, LAS PROPUESTAS SUBIDAD A WASUP, ¿LA
PRESENCIALIDAD?
ACUERDOS: ¿QUE ES UN ACUERDO?
AUTONOMIA E INDEPENDENCIA DE NUESTROS HIJOS E HIJAS, QUE PODEMOS
ACORDAR ENTRE TODOS PARA QUE PODAMOS AYUDAR EN SU AUTONOMIA?
VIRTUALIDAD: COMO ES SABIDO LA VIRTUALIDAD ES UNA FORMA DE ASISTIR
AL JARDIN, UNA FORMA RARA, PERO A LA QUE DEBIMOS ADAPTARNOS PARA
PODER CONTINUAR CON LA ENSEÑANZA EN CASA….QUE PODEMOS
ACORDAR PARA QUE LA VIRTUALIDAD SEA MAS EFECTIVA? PARA QUE EN LA
VIRTUALIDAD SEA MAS PARTICIPATIVA.?QUE FAVORECE PARA USTEDES LA
VIRTUALIDAD TENIENDO EN CUENTA EN COMO LA HEMOS VENIDO
TRABAJANDO HASTA AHORA EN EL JARDIN.
LECTURA DE LA FRASE

Los acuerdos son compromisos que se construyen entre dos o más

personas frente a un tema en el que se tienen opiniones
diferentes. Para que esto ocurra, todos tienen un
espacio para presentar sus puntos de vista y sus propuestas

Un acuerdo es una resolución o decisión que ha sido aprobada por

dos o más partes implicadas, sean estas personas, instituciones o
países. Algunos ejemplos son: ... Acuerdos para pautar la hora,
fecha y lugar de una reunión, cualquiera sea su índole.