TRABAJO COLABORATIVO MOMENTO # 2

ALGEBRA, TRIGONOMETRIA Y GEOMETRIA ANALITICA

PRESENTADO POR:
JOHN FREDY NARVAEZ
CODIGO: 10698458
MINEIRA PAPAMIJA
CODIGO: 1058967546
JEISON DAVID GOMEZ
CODIGO:
CRISTINA ELIANA GOMEZ
CODIGO: 34639772
DEIVER SANCHEZ
CODIGO: 1.089.906.764
GRUPO: 301301_772

PRESENTADO A:
ARMANDO PERDOMO
TUTOR

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

CEAD- EL BORDO CAUCA
MARZO 2016
 INTRODUCCION

El presente texto es una compilación de ejercicios matemáticos, en base a los temas que
contiene la unidad uno, la temática de dicha unidad tiene como propósito generar habilidades
operativas en los educandos, por medio del estudio de casos modelos, con el fin de
proporcionarles los fundamentos necesarios para identificar, explicar y plantear alternativas
de solución a problemas de su campo social y académico.

Se presenta el desarrollo de cada uno de los puntos solicitados en la guía de actividades

presentado su desarrollo implementado la teoría comprendía de las diferentes referencias
bibliográficas, de ecuaciones e inecuaciones presentando su desarrollo paso a paso y su
respectiva comprobación mediante el software de Geogebra.

Por otro lado es necesario resaltar que el presente trabajo, individual y colaborativo, es
producto del esfuerzo mancomunado de todos los integrantes del grupo.
Ejercicio 1 realizado por Jeison David Gómez

Ejercicio 1. Determine el valor de la variable x en la siguiente ecuación y compruebe su

solución:

( )( )
( )
=0

( )
Ejercicios 2 y 3 realizado por Cristina Eliana Gómez.

Ejercicio 2. Resuelva la siguiente ecuación y compruebe su solución:

( ) ( )

Desarrollamos

Ejercicio 3

Ejercicio 3. Resolver el siguiente sistema de ecuaciones y compruebe su solución:

()
( )
( )

Aperamos 2(II)-(I)
 ( )
()
29 (4)
Resolvemos ecuacion (II)-(III)
( )
( )
( )
3(IV)+2(V)
( )
( )

Por lo tanto:

( )

Ejercicio 4 realizado por Deiver Sanchez

Ejercicio 4. Un ingeniero químico desea preparar una solución resultante a partir de dos
soluciones base, la primera solución denominada X, tiene una concentración al 25% de HCl,
y la segunda solución denominada Y, tiene una concentración al 30% de HCl, la cantidad
resultante de solución debe ser de 300 ml, con una concentración al 28% de HCl, ¿Cuántos
mililitros de solución X y Y se deben mezclar?
Datos

Cantidad de HCL en X=25%

Cantidad de HCL en Y=25%

( )

Por tanto:

Reemplazamos en

Por lo tanto se debe mezclar

180 ml de solución Y

120 ml de la solución X
Ejercicio 5 realizado por Mineira Papamija

Ejercicio 5.Resuelva la siguiente ecuación con radicales y comprue su solución

√ √

√ √

(√ ) ( √ )

( ) √ +(√ )

4x+1-64-2x+3=16√

2x-60=16√

(2x-60) ( √ )

(2x) -2(2x)(60)+(60) ( ) (√ )

4 ( )

4
 4

(-2x+364)(-2X+12)=0

-2X+364=0 -2X+12=0

-2X=-364 -2X=-12

X=182 X=6

Ejercicios 6 y 7 realizado por John Fredy Narváez

Ejercicio 6. Resuelva la siguiente inecuación y compruebe su solución:

( )

( )

( )

( )
Ejercicio 7. Resuelva la siguiente inecuación y compruebe su solución:

( )
 ( )

( )

Ejercicio 8 realizado por Mineira Papamija.

Ejercicio 8. Encuentre la solución para la siguiente ecuación con valor

absoluto y compruebe su solución:

| |

W=-a v w=a

W= -a

(x-3) (x-3)=0
x=3
 √
x=
( ) √( ) ( )( )
x= ( )

√ √

√ √

√ √

√ √
( ) ( )

X=2√ √

Ejercicio 9 realizado por Deiver Sanchez.

Ejercicio 9.Encuentre la solución para la siguiente inecuación con valor

absoluto y compruebe su solución:
| |

( ) ( )
 CONCLUSIONES

Se comprende las temáticas de la unidad uno como son la resolución de

problemas relacionados con ecuaciones e inecuaciones logrando comprender y
desarrollar ecuaciones de primer grado y de segundo grado es decir con
diferentes incógnitas implementando el método de sustitución, del mismo modo se
aprendió sobre el manejo del software de geogebra para comprobar la solución de
problemas.

Con la realización del presente trabajo colaborativo los participantes del grupo,
logramos desarrollar habilidades en el estudio teórico, análisis y solución de casos
o problemas matemáticos, que hacen parte de nuestro rol como estudiantes y
nuestro diario vivir.
 REFERENCIAS

Rondón, J. (2011). Algebra, Trigonometría y Geometría Analítica. Bogotá D.C.:

Universidad Nacional Abierta y a Distancia. Páginas 7 – 75, Páginas 636 –
646. Recuperado de: http://datateca.unad.edu.co/contenidos/301301/301301-
AVA-2015- /unidad_uno.pdf

Rondón, J. (2011). Algebra, Trigonometría y Geometría Analítica. Bogotá D.C.:

Universidad Nacional Abierta y a Distancia. Páginas 77 – 110. Recuperado
de: http://datateca.unad.edu.co/contenidos/301301/301301-AVA-2015-
2/unidad_uno.pdf

Rondón, J. (2011). Algebra, Trigonometría y Geometría Analítica. Bogotá D.C.:

Universidad Nacional Abierta y a Distancia. Páginas 114 – 119. Recuperado
de: http://datateca.unad.edu.co/contenidos/301301/301301-AVA-2015-
2/unidad_uno.pdf