GESTIÓN DE LOS APRENDIZAJES Y ESTRATEGIAS DE ESTUDIOS 2021-II

GUÍA DE APRENDIZAJE N° 1

COMPETENCIA
Gestiona su aprendizaje usando estrategias adecuadas en la solución de problemas académicos y sociales para
desarrollar su pensamiento crítico, la cultura investigativa y la innovación.

CAPACIDAD TERMINAL

Gestiona el autoaprendizaje y metaaprendizaje empleando estrategias adecuadas y efectivas como el aprendizaje

colaborativo, cooperativo y autónomo, y permanente para mejorar su capacidad de resolución de problemas
comunicación e investigación.

Resultado de aprendizaje Contenidos Producto académico

AUTOCONOCIMIENTO ACADÉMICO: Importancia. Participación en foro para
Reconoce su estilo de
. Estilos de aprendizaje: Perspectiva de las explicar la importancia del
aprendizaje preponderante y su
neurociencias. autoconocimiento
relación con las estrategias y
. Estrategias y técnicas de aprendizaje: Concepto académico para su
técnicas de estudio utilizadas a
pedagógico. actuación profesional,
fin de lograr la autonomía
. Correlación estilo de aprendizaje y estrategias. social y personal.
académica.

SECUENCIA GENERAL DE ACTIVIDADES

Registro de asistencia-Aula virtual
INICIO:
Presentación y socialización del silabo de la asignatura.
Presentación y explicación de la Guía de aprendizaje N° 1
Visualización del video “Cada cerebro es distinto. La educación es la habilidad para
moldearlo”
https://www.youtube.com/watch?v=3h43JLNIhyk
Participación voluntaria para responder las siguientes preguntas:
¿Por qué aprendemos de formas distintas? ¿Qué puede llegar a conseguir la educación
personalizada? ¿Cómo interpretas el “vuelo” de los aviones de papel en el video?
Declaración del tema.
DESARROLLO:
Exposición docente haciendo uso del google meet.
Los estudiantes interactúan con la docente durante la presentación de ppt sobre la
importancia del Autoconocimiento académico: Los estilos de aprendizaje y su relación
con las técnicas y estrategias utilizadas para aprender.
Presentación del archivo con la Lectura N° 1 “Estilos de aprendizaje y su influencia para
aprender.”

CIERRE:
. Declaración de las idea-fuerza de la semana.
. Desarrollo del formato de autoevaluación de la semana N° 1
. Explicación de la forma cómo implementar su portafolio digital
. Presentación y explicación de la tarea de la presente semana: Participación en foro de
socialización.

Mg. Rocío Vergara Villanueva Departamento de Ciencias

Psicológicas
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ANEXO 1: FORMATO DE AUTOEVALUACIÓN

¿CÓMO ME SENTÍ AL DESARROLLAR EL TEMA DEL ¿QUÉ APRENDÍ?

AUTOCONOCIMIENTO ACADÉMICO?

¿PARA QUÉ ME SERVIRÁ?

Mg. Rocío Vergara Villanueva Departamento de Ciencias

Psicológicas
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ANEXO N° 2 INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN

RÚBRICA PARA EVALUAR PARTICIPACIÓN EN FORO

CRITERIOS A SOBRESALIENTE SATISFACTORIO NECESITA MEJORAR

EVALUAR 5 PUNTOS 4 PUNTOS 3 PUNTOS

El comentario personal El comentario personal subido El comentario personal subido

subido al foro contiene al foro contiene respuestas al foro contiene respuestas
PERTINENCIA respuestas claras y claras y mediamente claras y escasamente
directamente relacionadas relacionadas con la lectura relacionadas con la lectura
con la lectura propuesta. propuesta. propuesta.

Su participación en el foro Su participación en el foro fue Su participación en el foro fue

fue plasmada en un plasmada en un comentario plasmada en un comentario
comentario que refleja que refleja regular desarrollo que refleja escaso desarrollo
ANÁLISIS Y adecuado desarrollo de de procesos de lectura, de procesos de lectura,
REFLEXIÓN procesos de lectura, interpretación, análisis y interpretación, análisis y
interpretación, análisis y reflexión previos. reflexión previos.
reflexión previos.

El comentario enviado al El comentario enviado al foro El comentario enviado al foro

foro evidencia adecuado evidencia regular manejo de evidencia escaso manejo de la
REDACCIÓN manejo de la gramática, la gramática, ortografía y gramática, ortografía y
ortografía y puntuación. puntuación. puntuación.

El estudiante solicitó
ampliación del plazo para
PUNTUALIDAD El estudiante participó en el foro dentro del tiempo poder comentar en el foro.
acordado. 5 puntos

Total: 20 puntos

Mg. Rocío Vergara Villanueva Departamento de Ciencias

Psicológicas