Institución Educativa Técnica INEM Manuel Murillo Toro

“Formamos personas emprendedoras para una vida digna, el trabajo creativo y la educación Superior”
Ibagué – 2020

GUÍA DE APRENDIZAJE
CALCULO – ONCE - GUÍA No. 8 – TERCER PERIODO

Profesor (a): CESAR ORTIZ B - JULIO A SOLANILLA

TEMA: sucesiones
TIEMPO PREVISTO: Semanas del 4 de Octubre al 22 de Octubre PERIODO: 3º HORAS DE TRABAJO: 8 horas
FECHA DE ENTREGA AL DOCENTE: La ordenada por el profesor
FORMA DE ENTREGA: WhatsApp: ( ) Correo Institucional: ( ) Plataforma Institucional (tareas): (X)

OBJETIVO DE APRENDIZAJE:
Reconocer las sucesiones y deducir su regla de formación.
Distinguir si una sucesión es una progresión aritmética o geométrica.
Descubrir las sucesiones en la naturaleza.
Resolver problemas relacionados con las sucesiones utilizando diferentes estrategias, procedimientos y
recursos, desde la percepción hasta los procesos avanzados como la abstracción y la generalización

EL AJEDREZ Y LA SUCESIÒN GEOMETRICA

Érase un rey de un país árabe
que hizo un concurso para ver
qué juego eran capaces de
inventar sus súbditos de modo
que le gustase. Uno tras otro,
los juegos le aburrían al
monarca, hasta que -por fin un
joven le mostró un juego nuevo:
el ajedrez. El rey quiso
recompensarle por su juego y le
dijo que le pidiese lo que
quisiera. El inventor le pidió lo
siguiente: en una casilla del
ajedrez quería un grano de trigo,
en la siguiente dos, en la
siguiente cuatro, y así irían
duplicándose los granos de trigo
hasta pasar por todas las
casillas del tablero. Al rey le
pareció muy poco premio y así
se lo hizo saber a su súbdito,
quien insistió en la petición
considerándose
suficientemente recompensado.
Pero el rey no sabía lo que casilla habría 2 granos, en la
realmente suponía el premio tercera 22 = 4 granos, en la
pedido por el ingenioso inventor, cuarta habría23 = 8, etc. En la
que demostró tanta imaginación última, que sería la casilla
creando el nuevo juego como número 64 habría 263 . Es decir,
pidiendo la recompensa tenemos las sucesivas
ofrecida por el rey. potencias de 2 (el 1 inicial se
puede considerar - ¡es un
convenio...! - que es 20 ). En el
último cuadro habrá 263 granos
= 9.223.372.036.854.775.808
granos Pero, además, hay que
sumar todos los granos... La
suma de todos es de:
18.446.744.073.709.551.615
Dieciocho trillones cuatrocientos
Veamos primeramente cuántos cuarenta y seis mil setecientos
granos de trigo pedía: Datos: el cuarenta y cuatro billones
tablero tiene 8 x 8 = 64 casillas setenta y tres mil setecientos
1 2 4 8 A partir de la primera nueve millones quinientos
casilla en que se pone 1 grano, cincuenta y un mil seiscientos
se va duplicando el número, quince granos (..........)
sucesivamente: en la segunda
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De acuerdo a lo que tú has visto ¿Creerías o estás seguro de que las pandemias también son
progresiones geométricas? ¿Por qué?

¿CUÁNTAS VECES PODEMOS DOBLAR UNA HOJA DE PAPEL?

Seguro que alguna vez has
jugado a intentar doblar una
hoja de papel el máximo número
de veces posible. Y siempre te
habrás quedado con ganas de
hacer una doblez más, pero es
que el papel no da más de sí.
Imagínate que pudieras doblar
las veces que quisieras una hoja
de papel de 0,14 mm de grosor
(el convencional de un folio
comercial). Cada vez que haces
un pliegue por la mitad se
duplica su grosor, ¿verdad?. El
grosor del papel tras un doblez
es 0,28 mm. y con cada nuevo
doblez se duplica. Es decir, se
trata de una progresión
geométrica en la que 𝑎1 = 0.28
y la razón 𝑟 = 2. ¿Podrías
calcular cuál sería el grosor tras
10 dobleces? ¿y con 20?
Te aviso que con 26 dobleces el
grosor sería equivalente a la
altura del monte Everest y con
50 dobleces superior a la
distancia de la Tierra al Sol.
¿Qué te parece?

Lo que sabes
Observa cada secuencia y luego escoge de las que están a la derecha, la que corresponde a las???

SUCESION GEOMETRICA
Una sucesión es geométrica cuando cada término se obtiene multiplicando por un número al término que le
precede. Este número se denomina razón y se denota por r.
En otras palabras una sucesión es geométrica, cuando la división entre un término y el anterior es una
constante. Vamos a hallar la fórmula para el termino general o 𝒂𝒏 .
𝒂𝟏 = 𝒂 𝟏
𝒂𝟐 = 𝒂𝟏 𝒓
𝒂𝟑 = 𝒂𝟐 𝒓 = 𝒂𝟏 𝒓𝒓 = 𝒂𝟏 𝒓𝟐
𝒂𝟒 = 𝒂𝟑 𝒓 = 𝒂𝟏 𝒓𝟐 𝒓 = 𝒂𝟏 𝒓𝟑
𝒂𝟓 = 𝒂𝟒 𝒓 = 𝒂𝟏 𝒓𝟑 𝒓 = 𝒂𝟏 𝒓𝟒
.
𝒂𝒏= 𝒂𝟏 𝒓𝒏−𝟏
𝒂𝒏+𝟏
La razón de una progresión geométrica se calcula dividiendo términos consecutivos: 𝒓=
𝒂𝒏
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A partir de la fórmula para hallar el término general se pueden deducir las siguientes fórmulas:
𝒂𝒏
Primer Término: Si se conoce la razón y cualquier otro término se tiene: 𝒂𝟏 = 𝒏−𝟏
𝒓

𝒏−𝟏 𝒂𝒏
Razón: Si se conoce el primer término y otro termino cualquiera tenemos: 𝒓= √𝒂
𝟏

𝒂
𝒍𝒐𝒈𝒂𝒏
𝟏
Número de términos: Si se conoce el primer término, la razón y el último término queda:𝒏 = +𝟏
𝒍𝒐𝒈 𝒓

Podemos calcular la suma de los n primeros términos con la fórmula:

𝑎1 (𝑟 𝑛 − 1)
𝑠𝑛 =
𝑟−1

EJEMPLOS:
1 Calcular el término general de la siguiente sucesión geométrica: 2, 8, 32, 128,..

𝒓=𝟒 𝒂𝟏 = 𝟐 →→ 𝒂𝒏 = 𝟐 ∗ 𝟒𝒏−𝟏

2.: Calcular la razón de la siguiente sucesión geométrica 5, 15, 45, 135,…

𝟏𝟓 𝟒𝟓 𝟏𝟑𝟓
𝒓= = 𝟑; 𝒓 = = 𝟑; 𝒓 = =𝟑
𝟓 𝟏𝟓 𝟒𝟓
3. Hallar todos los posibles valores de r para una sucesión geométrica con los términos dados:
𝒂𝟒 = 𝟑 𝒚 𝒂𝟔 = 𝟗
3 9
𝑎4 = 𝑎1 𝑟 →→ 𝑎1 𝑟 3 = 3 →→ 𝑎1 =
3 (𝟏) 𝑎6 = 𝑎1 𝑟 5 →→ 𝑎1 𝑟 5 = 9 →→ 𝑎1 = (𝟐)
𝑟3 𝑟5
3 9 𝒓𝟓 𝟗
𝒊𝒈𝒖𝒂𝒍𝒂𝒎𝒐𝒔 (𝟏)𝒄𝒐𝒏 (𝟐) 𝑟3
= 𝑟5 →→ 𝒓𝟑 = 𝟑 →→ 𝒓𝟐 = 𝟑 →→ 𝒓 = ±√𝟑

4. Calcular la suma de los 11 primeros términos de la sucesión geométrica: 2, -2, 2, -2,...

𝑎1 (𝑟 𝑛 − 1) 2[(−1)11 − 1] 2(−2)
𝐿𝑎 𝑟𝑎𝑧ó𝑛 𝑒𝑠 − 1 𝑠𝑛 = →→ 𝑠11 = = =2
𝑟−1 (−1) − 1 −2

5. Calcular la suma de los cuatro primeros términos de la sucesión geométrica: 5, 10, 20,…
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𝟐𝟎 𝟓(𝟐𝟒 − 𝟏) 𝟓(𝟏𝟓)
𝒑𝒓𝒊𝒎𝒆𝒓𝒐 𝒉𝒂𝒍𝒍𝒂𝒎𝒐𝒔 𝒆𝒍 𝒗𝒂𝒍𝒐𝒓 𝒅𝒆 𝒍𝒂 𝒓𝒂𝒛ó𝒏 𝒓 = = 𝟐 →→ 𝒔𝟒 = = = 𝟕𝟓
𝟏𝟎 𝟐−𝟏 𝟏

6. Hallar el primer término y el término general de una sucesión geométrica tal que 𝒂𝟑 = 𝟏𝟖 𝒚 𝒂𝟓 =
𝟔𝟒𝟖

18 648
𝑎3 = 𝑎1 𝑟 2 →→ 𝑎1 𝑟 2 = 18 →→ 𝑎1 = 𝑟2 (𝟏) 𝑎5 = 𝑎1 𝑟 4 →→ 𝑎1 𝑟 4 = 648 →→ 𝑎1 = 𝑟4
(𝟐)

18 648 𝒓𝟒 𝟔𝟒𝟖
𝒊𝒈𝒖𝒂𝒍𝒂𝒎𝒐𝒔 (𝟏)𝒄𝒐𝒏 (𝟐) = →→ = →→ 𝒓𝟐 = 𝟑𝟔 →→ 𝒓 = √𝟑𝟔 →→ 𝒓 = 𝟔
𝑟2 𝑟4 𝒓𝟐 𝟏𝟖
18 𝟏 𝟏
𝒂𝒉𝒐𝒓𝒂 𝒓𝒆𝒆𝒎𝒑𝒍𝒂𝒛𝒂𝒎𝒐𝒔 𝒆𝒏 (𝟏) 𝒂𝟏 = 36 = 𝟐 →→→ 𝒂𝒏 = 𝟐 ∗ 𝟔𝒏−𝟏

𝟒
7. Determinar la razón de una sucesión geométrica cuyo primer término es 2500 y el sexto término es
𝟓

𝟔−𝟏 𝟒
4 𝒏−𝟏 𝒂𝒏 √ 𝟓 𝟓 𝟒
𝐶𝑜𝑚𝑜 𝑎1 = 2500, 𝑎6 = 𝑦 𝑛 = 6 𝑒𝑛𝑡𝑜𝑛𝑐𝑒𝑠 𝒓 = √𝒂 →→ 𝒓 = →𝒓= √
5 𝟏 𝟐𝟓𝟎𝟎 𝟏𝟐𝟓𝟎𝟎

𝟓 𝟏 𝟏
𝒓=√ 𝒓=
𝟑𝟏𝟐𝟓 𝟓

ACTIVIDAD

Identifica cuales sucesiones son geométricas. Luego escribe los cinco primeros términos de aquellas
que lo sean.
𝒏
1. 𝒂𝒏 = 𝟔. (−𝟐)𝒏+𝟏 4. 𝒂𝒏 = 𝟐. (𝟑)𝟐
𝟒
2. 𝒂𝒏 = 𝟒𝟐. (𝟑)𝒏
𝒏
5. 𝒂𝒏 = 𝟏 − 𝟑

𝒏𝟐 +𝟏 𝟐
3. 𝒂𝒏 = 𝒏
6. 𝒂𝒏 = 𝟓 𝒏

Encuentra el término enésimo para cada una de las siguientes sucesiones geométricas.

7. 𝒂𝟏 = 𝟒 𝒓 = 𝟑 10. 𝒂𝟑 = 𝟐 𝒂𝟓 = 𝟒
𝟐 11. 𝒂𝟏 = 𝟔 𝒂𝟑 = 𝟑𝟎
8. 𝒂𝟏 = −𝟑 𝒓 =
𝟓
𝟑 𝟖
9. 𝒂𝟏 = − 𝒓= 𝟖
𝟐 𝟗 12. 𝒂𝟓 = 𝟕 𝒂𝟔 = 𝟏𝟔

Determina el dato que se indica en cada caso:

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13. 𝒂𝟏 = −𝟑𝟐, 𝒂𝟔 = 𝟏, 𝒂𝟖 =? 𝟓𝟏𝟐
17. 𝒂𝟐 = −𝟏𝟖, 𝒂𝟑 = 𝟏𝟐, 𝒂𝒏 = − , 𝒏 =?
𝟕𝟐𝟗
𝟏
14. 𝒂𝟑 = −𝟏, 𝒂𝟕 = − 𝟏𝟔 , 𝒂𝟒 =? 18. 𝒂𝟐 = 𝟔𝟎, 𝒂𝟒 = 𝟐𝟒𝟎𝟎, 𝒂𝒏 =?
𝟐 𝟏𝟔
15. 𝒂𝟏 = −𝟐, 𝒓 = 𝟑 , 𝒂𝒏 = − 𝟐𝟕 , 𝒏 =? 19. 𝒂𝟏 = 𝟕, 𝒓 = 𝟑, 𝒂𝒏 = 𝟑. 𝟕𝟐𝟎. 𝟎𝟖𝟕, 𝒏 =?
𝟏 𝟑 𝟏
𝟏 20. 𝒂𝟑 = , 𝒓 = , 𝒂𝒏 = , 𝒏 =?
16. 𝒂𝟏 = 𝟑, 𝒂𝟐 = − 𝟔 , 𝒂𝟏𝟎 =? 𝟗 𝟐 𝟒

21. Halla la suma de las 12 primeras potencias de 2

22. En una progresión geométrica de tres términos, la suma de ellos es 133 y el primero vale 1. ¿Cuál es la
razón?
23. En una progresión geométrica la suma de los dos primeros términos es 12 y la suma del primero con el
tercero es 30. Halla la suma de los cinco primeros términos.
24. Un pueblo, que hace unos años tenía una población de 10000 habitantes, hoy sólo tiene 6561. Cada
año la disminución ha sido del 10% de sus habitantes. ¿Cuántos años hace que la población era de
10000?
25. La población de una provincia ha aumentado durante 5 años en progresión geométrica, pasando de
200000 a 322102 habitantes. ¿Cuál ha sido la razón de la progresión? Exprésala en %.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

Para evaluar las actividades se tendrán en cuenta los siguientes criterios:

-Orden en la presentación de la actividad
-Puntualidad en la presentación de los trabajos y asistencia.
-Presentación personal.
-Participación.

Dar el ejemplo no es la principal manera

de influir sobre los demás; es la única
manera. (Albert Einstein)