Laboratorio N°2

MEDICIONES Y
ESTADISTICA DE DATOS
I.OBJETIVOS
 Determinar la incertidumbre y la curva de distribución normal en un proceso de
medición, correspondiente a la medición de la resistencia de una muestra de
resistores.
 Hacer uso del programa Excel para obtener valores aleatorios de los
transistores.

II.FUNDAMENTO TEORICO
Fue Gauss quien desenvolvió la teoría matemática de errores. Esa teoría se basa en los
cálculos de probabilidades y tiene por finalidad conocer mejor el grado de precisión de
una serie particular de medidas. Todos los resultados presentados en el apéndice A son
consecuencia de la teoría de probabilidades. Nunca se consigue reproducir una medida
exactamente. Intuitivamente, podemos percibir que, realizando una serie muy grande
de medidas, ellas deberán se distribuir simétricamente en torno de un cierto valor, que
es el llamado de valor medio. Si fuese posible hacer infinitas mediciones, la distribución
de las medidas tendría una forma bien definida, la llamada distribución gaussiana o
distribución normal, mostrada en la Figura B.2. Esta distribución es definida
matemáticamente como:
2
−(x i − x́)
1 2σ
2
F ( x 1 )= e (B.1)
σ √2 π
Pero, como nunca es posible hacer infinitas mediciones, La serie de medidas realizadas
en el laboratorio no es continua por tanto solo podemos obtener una aproximación de
ella.
Vamos a presentar una manera útil de presentar los resultados en forma de gráfica, el
llamado histograma. Las frecuencias relativas de los diferentes valores medidos pueden
ser observados gráficamente en un histograma, el cual representa la frecuencia relativa
para cada intervalo (o clase) de medidas (ver fig. B.1). A continuación, mostramos los
pasos que debemos seguir para construir un histograma. Supongamos que fueron
obtenidos N medidas de una magnitud x , x 1 ,… , x n siendo x max y x min el mayor y el
menor valor obtenido respectivamente, se define la amplitud de la muestra (Δ h x) por:
∆ h x=x max −x min(B.2)

Se debe saber cuál es el número de intervalos (o clases) adecuados al histograma, un

histograma con un número muy grande o pequeño de clases no trae ninguna
información sobre la distribución de X. Un valor razonable del número de clases (n) es dado por
la fórmula de Sturges:
 (B.3)

El próximo paso es calcular la amplitud de cada intervalo . Este valor es dado por:

(B.4)

Se obtiene así, la estructura del histograma. Se debe entonces hacer el levantamiento de

cuantas medidas xi están en cada intervalo (xmin + k , xmin (k+1) ) , k=0,…n. Siendo

Nk el número de medidas en este intervalo, la frecuencia es dada por:

(B.5)

El tamaño de las barras del histograma, entonces son proporcionales a las frecuencias
relativas, un ejemplo de un histograma es mostrado en la Figura B.1.

Fig. B.1

En la figura B.2 muestra la distribución gaussiana sobre un histograma,

Representando gráficamente la frecuencia normalizada en el eje Y y los intervalos en el eje
X.
Fig. B.2
IV.PROCEDIMINTO EXPERIMENTAL
1. Simulamos en una hoja de cálculo la medida de los 1000 resistores utilizando el siguiente
criterio:
 En la celda B1 escribimos el número final del código de uno de nuestros
compañeros.
 En la celda E1 escribimos 500 + 10(B1)
 En la celda E2 escribimos 550 + 10(B1)
 En la celda E3 escribimos 525 + 10(B1)
 En la celda E4 escribimos 575 + 10(B1)
 En la celda A6 escribimos, =ALEATORIO.ENTRE($E$1; $E$2), generando un
numero aleatorio en el intervalo (E1, E2).
 En la celda B6 escribimos, =ALEATORIO.ENTRE($E$3; $E$4), generando un
numero aleatorio en el intervalo (E3, E4).
 Luego en la celda C6 escribimos, A6 + B6
 Finalmente rellenamos la hoja de cálculo con los 1000 valores de medida de
los resistores.
  Obteniendo como medida de los resistores lo siguiente
Tabla 1:

1172 1146 1141 1186 1163 1174 1122 1168 1161 1160 1175 1145
1137 1146 1141 1149 1133 1194 1118 1151 1124 1182 1123 1165
1138 1151 1168 1166 1123 1139 1169 1181 1168 1170 1141 1185
1140 1148 1175 1164 1143 1174 1165 1123 1189 1155 1198 1171
1168 1188 1195 1157 1145 1158 1139 1164 1152 1152 1173 1176
1155 1188 1145 1127 1111 1118 1162 1144 1158 1181 1146 1168
1173 1137 1153 1147 1175 1167 1172 1160 1144 1147 1163 1127
1176 1155 1154 1145 1170 1154 1190 1145 1174 1150 1171 1130
1160 1140 1119 1154 1186 1143 1185 1115 1128 1151 1137 1159
1163 1124 1152 1184 1115 1169 1161 1144 1126 1142 1128 1155
1180 1157 1181 1178 1128 1176 1138 1152 1167 1150 1172 1154
1180 1114 1159 1147 1174 1181 1164 1146 1156 1161 1168 1141
1169 1130 1183 1139 1175 1189 1172 1154 1153 1159 1194 1191
1163 1167 1147 1194 1173 1170 1119 1175 1166 1142 1156 1172
1129 1188 1159 1188 1148 1147 1193 1189 1167 1126 1158 1166
1158 1145 1151 1128 1149 1161 1161 1109 1130 1116 1199 1164
1170 1124 1138 1171 1142 1124 1153 1131 1149 1124 1130 1139
1159 1145 1146 1176 1180 1135 1134 1144 1151 1159 1202 1139
1141 1109 1174 1162 1172 1162 1160 1187 1120 1125 1143 1179
1153 1122 1156 1134 1138 1132 1149 1124 1201 1152 1176 1169
1141 1153 1163 1192 1136 1163 1147 1154 1126 1149 1196 1151
1133 1185 1156 1126 1189 1170 1115 1136 1167 1167 1139 1123
1151 1144 1179 1179 1116 1166 1190 1159 1130 1127 1155 1168
1174 1194 1177 1122 1190 1151 1128 1183 1155 1179 1168 1165
1140 1163 1114 1112 1161 1143 1169 1157 1166 1147 1164 1156
1129 1129 1171 1113 1118 1162 1120 1145 1190 1119 1162 1172
1201 1188 1148 1177 1131 1202 1179 1189 1146 1152 1194 1185
1182 1151 1134 1196 1151 1191 1150 1112 1153 1137 1108 1164
1191 1166 1179 1189 1149 1152 1175 1161 1151 1161 1151 1175
1176 1185 1174 1145 1165 1120 1136 1146 1179 1131 1190 1180
1144 1165 1171 1161 1198 1166 1156 1181 1203 1150 1198 1176
1174 1175 1126 1137 1154 1179 1131 1160 1141 1196 1200 1168
1152 1133 1164 1176 1131 1167 1160 1155 1151 1192 1183 1151
1140 1127 1179 1157 1164 1154 1159 1178 1187 1128 1125 1188
1157 1127 1132 1157 1166 1130 1190 1145 1180 1166 1178 1155
1168 1158 1167 1159 1172 1145 1171 1174 1188 1130 1138 1152
1172 1141 1149 1190 1146 1145 1146 1155 1176 1188 1184 1131
1187 1156 1180 1170 1187 1189 1142 1161 1147 1145 1154 1151
1145 1157 1129 1167 1156 1188 1164 1152 1159 1179 1155 1179
1105 1166 1163 1179 1162 1123 1163 1170 1133 1152 1176 1115
1119 1166 1156 1123 1155 1143 1147 1141 1172 1142 1171 1176
1201 1156 1131 1127 1166 1158 1162 1174 1135 1175 1155 1129
1188 1165 1173 1179 1157 1114 1171 1158 1141 1121 1185 1158
1167 1153 1146 1149 1173 1163 1142 1161 1158 1118 1127 1144
1147 1150 1171 1191 1193 1126 1153 1144 1197 1139 1174 1179
 1151 1195 1116 1123 1118 1189 1188 1193 1151 1144 1151 1148
1205 1172 1147 1145 1163 1151 1169 1120 1185 1180 1148 1130
1161 1142 1180 1167 1159 1149 1143 1199 1156 1157 1148 1122
1131 1191 1151 1114 1149 1181 1169 1174 1166 1165 1153 1176
1127 1113 1179 1159 1165 1132 1159 1150 1182 1166 1129 1186
1165 1108 1118 1177 1183 1166 1140 1168 1192 1162 1152 1167
1147 1171 1164 1162 1150 1131 1188 1178 1173 1146 1179 1131
1154 1182 1120 1139 1128 1163 1178 1184 1116 1170 1163 1192
1122 1124 1170 1156 1178 1195 1148 1143 1160 1151 1134 1173
1148 1153 1182 1128 1149 1148 1142 1191 1176 1179 1174 1133
1123 1138 1131 1150 1137 1176 1150 1151 1150 1170 1142 1160
1174 1152 1158 1169 1163 1138 1132 1145 1137 1147 1157 1169
1164 1157 1168 1157 1114 1157 1150 1170 1165 1122 1142 1144
1168 1175 1135 1160 1168 1127 1156 1183 1138 1162 1162 1138
1137 1164 1166 1180 1136 1172 1153 1141 1156 1166 1154 1149
1190 1151 1193 1174 1184 1164 1136 1149 1162 1141 1176 1128
1122 1134 1151 1135 1150 1139 1140 1148 1161 1174 1130 1179
1204 1180 1116 1186 1186 1136 1116 1149 1164 1190 1173 1131
1121 1186 1140 1191 1125 1151 1157 1160 1184 1126 1133 1164
1154 1145 1144 1165 1134 1183 1143 1192 1154 1157 1153 1146
1133 1160 1179 1158 1173 1183 1146 1128 1171 1169 1202 1134
1172 1126 1163 1155 1188 1152 1138 1117 1120 1169 1125 1157
1159 1153 1116 1139 1131 1187 1179 1174 1187 1167 1144 1118
1131 1141 1148 1140 1189 1158 1145 1123 1123 1124 1153 1156
1166 1112 1199 1167 1130 1113 1197 1132 1160 1201 1153 1160
1183 1139 1165 1165 1130 1167 1158 1181 1147 1133 1178 1161
1189 1135 1145 1170 1170 1172 1179 1141 1181 1123 1151 1180
1174 1139 1153 1157 1119 1115 1156 1168 1139 1188 1198 1155
1158 1185 1136 1156 1184 1160 1130 1137 1140 1150 1179 1131
1120 1195 1165 1135 1149 1150 1136 1126 1195 1170 1131 1152
1184 1172 1159 1154 1181 1195 1137 1155 1129 1148 1183 1143
1192 1166 1141 1136 1135 1146 1188 1160 1114 1160 1167
1158 1145 1140 1145 1167 1148 1161 1167 1157 1118 1127
1175 1148 1125 1157 1153 1131 1145 1148 1149 1191 1196
1159 1124 1118 1150 1196 1161 1181 1118 1161 1165 1142
1177 1193 1135 1188 1193 1148 1186 1160 1137 1194 1137
1128 1195 1190 1162 1141 1153 1125 1118 1151 1156 1138
1151 1175 1138 1123 1133 1144 1154 1169 1162 1164 1156
1145 1134 1147 1165 1153 1172 1142 1175 1137 1197 1137

V. Cálculos y análisis de los resultados

1. Determinamos el valor más probable del valor de la resistencia R prom
 Para hallar el valor mas probable, calculamos el promedio de los 1000 resistores:
 1000

∑ Ri
R prom = i=1 Ω
1000

 Utilizando nuestra hoja de cálculo y con los datos obtenidos en la Tabla 1,

tenemos que:

∴ R prom=1156.353 Ω

2. Determinando la incertidumbre de la resistencia

Para determinar la incertidumbre de la Resistencia la calcularemos al igual que la
desviación estándar, como veremos a continuación:
3. Determine la desviación estándar de la medición σ
 Utilizando la Formula de Desviación estándar (σ):
 n

o=
√ ∑ (Ri−R prom)2
i =1


n−1
Reemplazando con los datos obtenidos en la Figura 2:
1000

o=
√ ∑ (Ri −1155.63)2
i=1
999

 Utilizando nuestra hoja de cálculo obtenemos como respuesta:

∴ o=21.5932086
4. Ahora hallaremos el valor de la medición.
 El valor de la medición de los resistores lo calcularemos como:
R=R prom ± o

 Luego con los datos obtenidos en la Figura 2 y Figura 3 tenemos que:

R=1156.353 ±21.5932086
∴ R=1177.946209 o 1134.759791
5. Determinaremos la cantidad de resistores (y el porcentaje) cuyo valor de resistencia
se encuentre entre: [ Rprom - σ; Rprom + σ]
Rprom – σ = 1156.353 – 21.5932086 = 1134.759791
Rprom – σ = 1156.353 + 21.5932086 = 1177.946209
 Utilizando nuestra hoja de cálculo hallamos todos los valores que se encuentra
en dicho intervalo: [1134.75; 1177.94]

 Luego en la misma hoja hallamos la cantidad de datos que pertenecen a dicho

intervalo:
  De la Figura 5 vemos que 635 resistores pertenecen al intervalo [1134.75; 1177.94]
 Finalmente, para hallar el porcentaje de resistores que pertenecen a dicho intervalo
hacemos:
635
( 100 % )=63.5 %
1000

6. Ahora calcularemos la cantidad de resistores (y el porcentaje) cuyo valor de

resistencia se encuentre entre: [ Rprom - 2σ; Rprom + 2σ]
 De la Figura 2 y Figura 3 sabemos que Rprom= 1156.353 y σ= 21.5932086
 Luego:
 Rprom - 2σ= 1156.353 – 2(21.5932086) = 1113.166583
Rprom + 2σ= 1156.353 + 2(21.5932086) = 1199.39417

 Con nuestra hoja de calculo realizamos los mismos pasos que en la Figura 4,
pero cambiando el valor del intervalo a [1113.16; 1199.39]
  En la misma hoja calculamos la cantidad de resistores que pertenecen a dicho
intervalo.

 De la Figura 7 vemos que la cantidad de resistores que pertenecen al

intervalo [1113.16; 1199.39] es 977.

 Finalmente calculamos el porcentaje de resistores que pertenecen al

intervalo:

977
( 100 % )=97.7 %
1000

7. Determinaremos la cantidad de resistores (y el porcentaje) cuyo valor de resistencia

se encuentre entre: [ Rprom - σ/2; Rprom + σ/2]
 Como en los pasos anteriores calculamos el intervalo pedido:
 Rprom - σ/2 =1156.353 – 21.5932086/2 = 1145.556396
Rprom + σ/2 =1156.353 + 21.5932086/2 =1167.149604

 Como en los pasos anteriores calculamos en nuestra hoja de cálculo los

resistores que pertenecen al intervalo [1145.556396; 1167.14904]
  Luego calculamos la cantidad de resistores que pertenecen al intervalo:

 Vemos que en la Figura 9 en el cuadro de color verde, que la cantidad de

resistores es 369.
 Finalmente calculamos el porcentaje de resistores que pertenecen al
intervalo dado anteriormente con respecto al total de resistores.

369
( 100 % )=36.9 %
1000

8. Ahora con los datos hallados en la Tabla 1 realizaremos un histograma:

 Primero hallaremos la Amplitud de la muestra( ∆¿¿ h x)¿:
∆ h x=x max −x min

De la Tabla 1 obtenemos que:

x max =¿ 1205 ∴ ∆h x=100

x min =1105

 Calcularemos el número de clase (n) o la cantidad de intervalos que irán en

nuestra tabla de frecuencia, mediante la regla de Sturges:
n ≈ 1+3.22(log N )
De la Tabla 1 sabemos que el número de datos N=1000
n ≈ 1+3.22(log 1000)
∴ n ≈10.66

Tomamos un valor entero, por lo tanto n=10

 Luego hallaremos la amplitud de cada intervalo (δ h x ):

∆h x
δ h x=
n
De los datos obtenidos anteriormente tenemos:
∴ δ h x=10

 Finalmente, en nuestra hoja de calculo hallamos la tabla de frecuencia:

 Con los datos obtenidos en la Tabla 2 generamos nuestro Histograma:
 Observamos en el Histograma que el valor mas probable al escoger un
resistor de los 1000 esta en el rango de [1145; 1155], como lo vimos al

calcular el valor probable en la Figura 2.

 Ahora utilizando una distribución de frecuencia Normalizada el promedio
hallado en la Figura 2 y la desviación estándar hallado en la Figura 3
calcularemos la distribución gaussiana, utilizando nuestra hoja de cálculo:

 Asimismo, hallamos la gráfica de distribución Gaussiana:

  Finalmente juntando el Histograma de frecuencias con la distribución
Gaussiana tenemos:

VI. PREGUNTAS
1. Deduzca el porcentaje que se espera encontrar en los cálculos 5, 6 y 7.
 Al calcular los porcentajes obtenemos que:
En el intervalo [1134.75; 1177.94] el porcentaje es de 63.5%
En el intervalo [1113.16; 1199.39] el porcentaje es de 97.7%
En el intervalo [1145.556396; 1167.14904] el porcentaje es de 36.9%
Que corresponde a los cálculos 5, 6 y 7 respectivamente; y nos damos cuenta de
que al tener un intervalo de gran rango obtendremos un porcentaje alto como en
el segundo intervalo, en cambio al tener un rango corto el porcentaje de
resistores en dicho intervalo disminuye, esto nos indica, por ejemplo, en el
segundo caso hay un 97.7% de probabilidades de encontrar un resistor cuya
medida este entre 1113 y 1199 redondeando.

2. Determine el valor medio entre el menor valor de resistencia y el mayor valor de la

resistencia y denominemos a este valor, valor esperado de la resistencia.
 El menor y mayor valor fueron hallados anteriormente en el punto 8 de los
cálculos y obtuvimos que:
Rmax =1205 Por lo tanto el valor medio sería:
 Rmin =1105 (1205+1105) /2 = 1155
Este valor es el llamado "Valor esperado de la resistencia", y si nos damos cuenta
este valor es muy cercano al valor probable de resistencia que hallamos en el
punto 1 de los cálculos.

3. ¿Qué información puede brindarnos a partir del valor esperado de la resistencia y de

los valores medidos “experimentalmente”?
 El valor esperado de la resistencia sería la medida más aproximada que esta
tendría al escoger un resistor al azar, en el punto 1 de los cálculos vemos que el
Rprom, posee el mismo valor que el valor esperado, que es 1156.353 como vemos
en la Figura 2 por lo que se podría considerar que tienen la misma definición, por
lo que al escoger un resistor de los 1000, el valor de medida que tendrá este
resistor se aproximara al valor esperado (R prom), con este valor esperado luego
podremos calcular la incertidumbre y la desviación estándar, que nos indicaran la
tendencia de los datos a estar o no cerca de su media, o valor esperado.

VII.CONCLUCIONES
 Los intervalos correspondientes a pequeños desvíos en relación al valor medio son
más poblados.
 La figura es simétrica en relación al valor medio de la serie de medidas. En el caso
limite cuando ∆ → 0 y el número de mediciones tiende al infinito, vamos a obtener
una curva continúa llamada distribución gaussiana. Esa curva es característica de
una gama de medidas físicas.

VIII.BIBLIOGRAFIA
 https://ingenioempresa.com/histograma/
 https://jesusgarciaj.com/2010/01/22/la-curva-de-distribucion-normal/
 Guía de Laboratorio 2 de Física I – Medición de errores y Estadística de datos
 Hugo Medina Guzmán, 2010, Fisca I, Primera Edición, Lima Perú. Fondo Editorial de
la Pontifica Universidad Católica del Perú