Pregunta Inicial: ¿Qué valor tiene para los profesionales de talento humano y para las

personas que trabajan en la organización saber y comprender acerca del sentido de lo

humano desde una perspectiva interdisciplinar e integral?

Cordial saludo,

Haciendo referencia a la pregunta que inicia el debate, me basaré en una temática que los
textos tienen en común, que pasan desapercibidos y es realmente importante; los valores,
estos que nos inculcan desde pequeños en nuestro seno familiar y que a medida de las
edades y situaciones se terminan de forjar, siendo definitorios en el comportamiento y la
concepción de lo que esta bien y mal, correcto e incorrecto, moral e inmoral.

Estando de acuerdo con el escrito de CAJIAO donde menciona “todo esto se fabrica desde
la infancia, es bueno recordar a los maestros, rectores de colegios y padres de familia, que
no necesariamente los que tienen mejores calificaciones son los niños y niñas con mejor
pronóstico de humanidad” CAJIAO, F. "Síndrome de Humano Deficiencia Adquirida"
(2004), dejando de lado la responsabilidad sólo en padres de familia o docentes, si no que,
sea un conjunto donde los padres de familia inculquen valores y los docentes desarrollen
habilidades, tal como lo menciona TORO “Pensamos que el profesor debería promover la
negociación, la discusión, la argumentación como método de solución de conflictos o
diferendos para llegar a acuerdos y consensos de cambio en las reglas de desarrollo del
curso” TORO, LÓPEZ y MUÑOZ (2006, PAG 3), ayudando a formar ciudadanos
humanizados y preocupados no solo por convertirse en una herramienta útil en una
empresa, tal como lo define Martha Nussbaum “personas que son capaces de ver a otros
seres humanos como personas llenas, con pensamientos y sentimientos propios que
merecen respeto y simpatía” NUSSBAUM, “Educación para el lucro, educación para la
libertad” (2015).

En este orden de ideas encontramos la definición de empresa según Toro, López y Muñoz
“las empresas son instrumentos para producir y distribuir la riqueza" Toro, López y Muñoz
(2006, pag 3), menciona quizá la realidad a la que nos enfrentamos en algún momento de
nuestras vidas, viendo las personas únicamente como un medio para la obtención de
rentabilidad, olvidando que la vida de las empresas radica en la calidad de seres humanos
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que la componen, en lo satisfechos que están en esa organización, más no teniendo

desigualdades laborales, encontrando personas tal como lo describe CAJIAO “Algunos que
aprendieron mucho y reflexionaron poco, creen que más títulos les otorgan derechos de
privilegio que se incrustan en el alma de las organizaciones, desconociendo cualquier
aporte, experiencia o iniciativa de quienes no pertenezcan a su grupo de áulicos” CAJIAO,
F. "Síndrome de Humano Deficiencia Adquirida" (2004)..

Sin embargo, en pleno siglo XXI esta tomando la importancia que tiene el talento humano
en las organizaciones, el valor que la compone desde la perspectiva integral e
interdisciplinar.

En este sentido, los profesionales, independientemente de su vertiente deben ser integrales

y tener una perspectiva interdisciplinar; ¿pero a que nos referimos cuando decimos ser
íntegros? Para mi la integridad es algo valioso y no negociable, para ser íntegros debemos
estar unificados con los demás valores que poseemos, sin entorpecer o pasar por encima de
los demás, respetando las diferencias que habita en cada uno y propiciando espacios de
crecimiento personal.

Retomando la pregunta inicial, el valor que tiene al estar en una organización saber y
comprender acerca del sentido de lo humano desde una perspectiva integral e
interdisciplinar, es para mí como lo describe Martha Nussbaum “ es la capacidad de pensar
en lo que podría ser estar en los zapatos de una persona diferente de uno mismo, ser un
lector inteligente de la historia de esa persona, y comprender las emociones y los deseos y
los anhelos que ese alguien podría tener.” NUSSBAUM, “Educación para el lucro,
educación para la libertad” (2015)., tener la posibilidad de aportar desde su área al
crecimiento personal y profesional de las personas que están en la organización.

TORO, LÓPEZ y MUÑOZ (2006) “La ética, una ‘transversal superior’ de todas las
asignaturas”. En revista Ad-Minister N° 8

https://www.eltiempo.com/archivo/documento/MAM-1507291

https://www.elheraldo.co/educacion/el-duro-discurso-de-martha-nussbaum-sobre-el-futuro-de-
la-educacion-mundial-233416
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